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2026年安徽省马鞍山市六年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、选择正确的汉字填空(8分)

“俊”字的正确读音是()

A.jùnB.jūnC.jún答案:A

解析:多音字“俊”在“俊美”中读作jùn,在“俊杰”中读作jùn,故选A。2、多音字选择(6分)

“行”字在“行走”中读作()

A.xíngB.hángC.xình答案:A

解析:“行”在“行走”中读xíng,表示行动、移动的意思,故选A。3、词语理解与运用(8分)

“恍然大悟”中“恍然”的意思是()

A.忽然明白

B.模糊不清

C.精神恍惚答案:A

解析:“恍然”表示忽然明白或醒悟,常用于形容理解事物后的顿悟。4、句子练习(8分)

将“他今天心情特别好”改为反问句:()答案:他今天心情难道不特别好吗?

解析:反问句是对陈述句进行转述,常用“难道……吗?”结构表达。5、文学常识填空(5分)

《西江月·夜行黄沙道中》的作者是()答案:辛弃疾

解析:这首词是南宋著名词人辛弃疾的作品,表达了他夜行黄沙道中的愉快心情。二、阅读理解(35分)短文一:课内文言文阅读(12分)

阅读《伯牙鼓琴》选段,回答问题。

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”问题:钟子期对伯牙的琴声作出了怎样的评价?答案:钟子期对伯牙的琴声作出了高度赞扬,说他的琴声像泰山一样崇高,像流水一样悠扬。

解析:钟子期在伯牙弹琴时,能够准确感知其情感并用比喻语言做出评价,表现了他对音乐的深刻理解。短文二:课外现代文阅读(23分)

阅读下面的短文,回答问题。

小时候,我总是喜欢在夜晚仰望星空,那片深邃的天幕仿佛在诉说着远古的秘密。有时我会想,地球之外是不是还有其他生命?是不是也有人在注视着我们?也许,宇宙中真有生命的踪迹,也许,我们只是众多生命中的一粒微尘。问题:文中提到的“宇宙生命之谜”可以通过哪篇课文来了解?(3分)

答案:《宇宙生命之谜》

解析:该文提到“宇宙生命之谜”,可对应教材第三单元的《宇宙生命之谜》课文。问题:结合上下文,分析“微尘”一词在文中的含义。(4分)

答案:“微尘”比喻人类在宇宙中渺小如尘埃,强调生命的脆弱与宇宙的浩瀚。

解析:该词通过比喻手法体现了人类在宇宙中的位置,带有感叹与谦卑的情感色彩。问题:文中“有时我会想”一句,表现出了一种怎样的情感或心理?(5分)

答案:表现出了一种对未知世界的好奇和对宇宙神秘的向往。

解析:通过“想”的动作,体现了作者对宇宙生命的思考和探索欲望。问题:文中用了哪些描写星空的词语?请用“——”标出。(3分)

答案:仰望星空——深邃的天幕——远古的秘密

解析:文中明确使用了这些词语,具有形象性和画面感。问题:文中提到“也许,宇宙中真有生命的踪迹”,这句话的语气是怎样的?(3分)

答案:推测、不确定。

解析:“也许”表示一种可能性,语气是推测性的,表达出作者对宇宙生命存在不确定的思考。三、综合实践(5分)根据教材内容,为《北京的春节》一课设计一个简要的阅读活动。答案:组织学生通过绘画、文字等形式,展示自己印象中的春节习俗,分享自己家乡的过年传统。

解析:此题考查学生对课文内容的理解与表达应用能力,结合课文进行拓展性实践活

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