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文档简介
2026年甘肃省金昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题。(19分)
《人工智能与教育变革》
随着科技的飞速发展,人工智能逐渐渗透到教育领域,为教学方式带来了深刻的变革。AI技术不仅提高了教学效率,也拓宽了学习方式。它能够根据学生的学习情况智能调整教学内容,实现个性化学习。同时,人工智能也在一定程度上改变了教师的角色,使其更多地成为学习的引导者和促进者。(1)下列对文章内容理解正确的一项是(3分)
A.人工智能将完全取代教师。
B.人工智能提高了教学效率,但无法实现个性化学习。
C.人工智能的使用使教师角色由传授者转变为引导者。
D.AI技术对教育改革没有实质性影响。(2)文章主要论述了人工智能在教育领域的哪些影响?(4分)(3)请简要概括文章的核心观点。(3分)(4)结合自身的学习经历,谈谈你对人工智能在教育中应用的看法。(9分)(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
2.阅读下面的选文,完成下列各题。(16分)
《生如夏花》
她坐在河边,看着波光粼粼的水面,仿佛看见了自己曾经那张年轻的脸。风吹过她的发梢,她闭上眼睛,深吸了一口泥土的清香。这让她想起家乡的田野,想起小时候和妹妹一起在田埂上奔跑的日子。如今,妹妹远嫁他乡,留在身边的只有她和回忆。(1)请找出文中描写“回忆”的关键词句。(3分)(2)文中通过哪些细节描写展现了“她”的情感?(4分)(3)“生如夏花”在文中起到什么作用?(3分)(4)请简要分析这篇文章的主题思想。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
3.阅读下面文言文,完成下列各题。(20分)
《师说》节选
古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(1)下列加点字解释错误的一项是(3分)
A.传道授业解惑:传授道理
B.吾从而师之:从,跟随
C.人非生而知之者:之,指代道理
D.是故无贵无贱:无,没有(2)“吾从而师之”中的“之”指代的内容是什么?(3分)(3)下列对原文内容理解正确的一项是(4分)
A.文章强调学习必须有老师指导。
B.文中认为年龄差异不影响从师。
C.作者反对老师传授知识。
D.教师的职责只是解惑。(4)请用自己的话概述选文的主要内容。(4分)(5)请用文言文写出“道之所存,师之所存也”的现代汉语翻译。(6分)(二)古代诗歌阅读(9分)
4.阅读下面的诗句,完成下列各题。(9分)
《沁园春·长沙》节选
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。(1)下列对诗句内容理解错误的一项是(3分)
A.“独立寒秋”描绘了作者独自站在秋天的橘子洲头。
B.“万山红遍,层林尽染”表现了秋天的绚丽多彩。
C.“鹰击长空”写出了作者对国家未来的期望。
D.“万类霜天竞自由”表现了自然万物蓬勃发展的景象。(2)“独立寒秋”的“独立”在诗中有什么含义?(3分)(3)请分析“看”字在诗句中的作用。(3分)(三)名篇名句默写(6分)
5.补写出下列句子的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)故木受绳则直,________,金就砺则利。
(2)________,不积跬步,无以至千里。
(3)________,则群聚而笑之。
(4)寄蜉蝣于天地,________。
(5)________,壮士一去兮不复还。
(6)________,为有源头活水来。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)
6.请在横线上补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,逻辑严密。(11分)
他从小热爱文学,________,常常沉浸在书中世界。成年后,他投身教育,________,用文字激发学生的思考。如今,他已成为一位知名的语文教师,________,继续在语文教育的道路上砥砺前行。18-20、语言文字运用Ⅱ(9分)
7.请区分下列成语的意义并选择合适的使用。(9分)
A.胸有成竹:形容做事有把握,有十足的把握。
B.画龙点睛:比喻说话或写文章时在关键处用精辟的话语点明主旨。
C.妙笔生花:比喻文采出众,写作能力很强。
D.炙手可热:形容人很有权势,含贬义。(1)他这篇文章写得非常出色,真可谓________。(填序号)(2)老师讲课时,总能在关键处________。(填序号)(3)她虽然年纪轻,但工作能力出众,________。(填序号)四、写作(60分)写作(60分)
请结合现实生活,以“习惯的力量”为题,写一篇议论文。要求:
(1)观点明确,论据充分;
(2)结构清晰,语言流畅;
(3)不少于800字。答案及解析一、现代文阅读(1)C
(2)人工智能提高了教学效率,拓宽了学习方式,改变了教师角色。
(3)人工智能的广泛应用推动了教育的深刻变革。
(4)开放性答案,要求围绕“智能教学”和“教师角色”进行分析,观点明确,语言通顺。(1)“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”
(2)“坐在河边”“深吸泥土的清香”“想起妹妹的回忆”等细节描写表现了“她”的怀旧之情与对亲情的珍惜。
(3)“生如夏花”作为文眼,象征着生命的热烈与美好,点明了文章的情感基调。
(4)文章通过回忆和现实对照,表达了对逝去美好时光的深切怀念,以及对生命意义的思考。二、古代诗文阅读(1)D
(2)指代“道”
(3)B
(4)本文主要论述了“从师”的必要性,强调不论年龄大小,只要懂得道理就应尊师重道。
(5)译文:道理存在的地方,便是老师存在的地方。(1)C
(2)“独立”既指作者单独置身于自然之中,也暗含了其在社会中的孤独感与使命感。
(3)“看”字引出下文对自然景象的描写,起到承上启下的作用。(1)金就砺则利
(2)不积跬步,无以至千里
(3)士大夫之族
(4)渺沧海之一粟
(5)风萧萧兮易水寒
(6)问渠那得清如许三、语言文字运用(1)他从小热爱文学,酷爱阅读,常常沉浸在书中世界。
(2)他投身教育,致力于培养学生文学素养,用文字激发学生的思考。
(3)如今,他已成为一位知名的语文教师,深受学生爱戴,继续在语文教育的道路上砥砺前行。(1)C
(2)B
(3)A四、写作
8.参考答案:
“
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