人教版高中语文《将进酒 (16)》课件

林妙雪

读准字音：将进酒qiāng金樽zūn烹羊pēng岑夫子cén馔玉zhuàn恣zì欢谑xuè沽酒gū斟酌zhuó千金裘qiú读吟诵提示感情的大起大落是这首诗一个显著的特点，这首诗中诗人的感情有哪几个阶段的变化？诵

读诗歌，读出轻重，读出节奏

君不见/黄河/之水/天/上来，奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三/百杯。

岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停。与君/歌/一曲，请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不/复醒。古来/圣贤/皆寂寞，惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑。主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。

五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔/同销/万古愁黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布你没有看见，汹涌奔腾的黄河水，有如从天上倾泻而来？它滚滚东去，奔向大海永远不会回还。你没有看见，在高高大堂之上面对明镜，深沉悲叹那一头白发？早晨还是满头青丝，傍晚却变得如雪一般。人生在世每逢得意时，理应尽情欢乐，切莫让金杯空对皎洁的明月。上天造就了我这栋梁之材，就一定会有用武的地方，即使散尽了千万两黄金，也会重新得到。烹宰牛羊，姑且尽情享乐，一番宴乐，应当干杯三百。诗歌试译岑夫子，丹丘生，请快喝，不停杯。我为你唱歌一首，请你们侧耳为我细细听。钟鼓齐鸣中享受丰美食物的豪华生活并不值得珍贵，但愿此番沉醉不再清醒。自古以来圣贤无不感到孤独寂寞，唯有寄情美酒的人才能留下美名。陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴，即使一斗酒价值十千也在所不惜，恣意畅饮。主人啊，你为什么说钱已经不多，只管去买酒来让我们一起喝个够。牵来名贵的五花马，取出价钱昂贵的千金裘，叫人统统用来换美酒，让我们共同来消融这万古长愁。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！《行路难》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难；多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。找出课文的主旨句：“钟鼓馔玉”“不足贵”是诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词！以“我”天生有用之才，本当位至卿相，飞黄腾达，然而“大道如青天，我独不得出（《行路难》）”。不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否定，这是封建社会的读书人——李白最可宝贵的性格。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。比较“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同。表达形式不同：前者是直白，锋芒直指“权贵”；后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心境和所选用的题材有关。

《梦游天姥吟留别》写于初离长安之时，诗人余恨未消，又以游仙为题材，而“安能”二句有卒章显志的作用，不能不直截了当地说出诗人心中的意愿；

《将进酒》作于此后约七年光景，又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合在一起说，因而只能采用曲达。比较“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同。追求精神自由碰撞建立丰功伟业

源于生命本体的愁追求精神自由就会：蔑视权贵，反抗反抗秩序；要建功立业，就要向传统妥协，和权贵达成和解。他既想做孔子，又想做庄子，结果既做不成孔子，也做不成庄子。李白执着的两种东西是悖论式的人生追求。他希望在人生的各个向度上都取得成功，他的理想超越了时代所能忍受的极限。他是不可教训的理想主义者，千古独步的精神超人。酒的精神追求绝对自由，忘却生死利禄和荣辱！酒是英雄豪杰的象征，是友情的代称李白举杯邀明月曹操煮酒论英雄辛弃疾醉里挑灯看剑苏东坡把酒问青天李清照浓睡不消残酒

今天，我们在李白的生命里走了一遭，便经历了诺大的一个唐朝，便提前体验了一次生命。便知道了什么是大境界大气魄大欢喜大虚空大淡漠，便懂得了豪放里自有悲凉，潇洒里自有凄怆！便多了一份怜悯，多了一份珍视，多了一份平和，多了一份超脱。便也有了一种脱胎换骨的清新！请为李白写一段颁奖词！评说李白

【李白的颁奖词】

他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊，他逍遥自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争与摩擦都和他无关，他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗中仙人。

颁奖词写作的方法：1.点化姓名成奇句（诠释姓名）2.抓住特征是必须（抓住人物的身份和性格事迹）3.名句歌词适当引（引用