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（2026年新教材）人教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学人教版教材变化1.

单元结构大幅调整：单元总数从8个减为7个，原《分类与整理》移至二年级上册，《找规律》单元删除；原二年级上册的《100以内的加法和减法（二）》移至本册并改为《100以内的笔算加、减法》，还新增《数量间的加减关系》单元。同时《认识人民币》改为综合实践活动《欢乐购物街》，《总复习》更名为《复习与关联》。2.

数与运算模块连贯化：第2-6单元整合为“数与运算”主题单元，依次是《20以内的退位减法》《100以内数的认识》等内容，其中原分散的口算、笔算加减法内容衔接排布，比如《100以内的口算加、减法》中移除了“连减”等内容，笔算部分直接从“两位数加两位数”不进位加法切入，强化知识关联性。3.

例题与习题优化：《20以内的退位减法》中《十几减9》的算法从2种增至3种，新增“15-5-4”的计算思路；《100以内数的认识》主题图换成更贴近生活的“估计纽扣粒数”，还新增数轴辅助感知数的大小。教材总页数从98页减至90页，删减了机械重复习题，部分例题合并精简。R·一年级下册20以内的退位减法二第3课时十几减81.口算。11－9=12－9=8+5=3+8=16－9=17－9=9+8=15－9=23131178176一、复习引入，铺垫基础2.填一填。8+()=138+()=168+()=12()+8=148+()=17()+8=115846932二、情境导入，提出问题一共有12

个风车。我们要8个。还剩几个？一共有12个风车。我们要8个。还剩几个？一共有12个风车，小女孩要了8个。还剩几个？已知求解你从中发现了哪些数学信息？一共有12个风车。我们要8个。还剩几个？该怎么列式呢？12－8﹦你知道该怎样计算这个算式吗？12－8﹦用小棒代替风车摆一摆。三、自主计算，内化算理、算法同桌之间说一说，你是怎么想的？方法一：破十法12－8﹦2102410－8﹦22+2﹦4方法二：平十法12－8﹦2610410－6﹦412－2﹦10方法三：想加算减法8+﹦128加几等于12？12－8﹦44因为8+(4)=12，所以12－8=4。12－2﹦1010－6﹦410－8＝22＋2＝4破十法想加算减平十法归纳总结15－8=16－8=1.圈一圈，算一算。87四、适时巩固，拓展提升[教材P12做一做第1题]8＋5=13－8=1351131462.8＋3=11－8=8＋6=14－8=[教材P12做一做第2题]10－8=29103.17－8=18－8=[教材P12做一做第3题]你发现了什么？4.在6、7、8、15中，选出3个数写两个加法算式和

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