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文档简介
[仓山区]2023福建福州市仓山区建新镇人民政府招聘6人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列关于我国古代选官制度发展演变的描述,哪一项是正确的?A.察举制始于汉代,主要特征是地方长官考察选拔人才并推荐给中央B.九品中正制创立于隋朝,以考试成绩作为选官主要标准C.科举制度形成于魏晋时期,通过乡试、会试、殿试三级考试选拔官员D.世卿世禄制在秦朝最为盛行,官员选拔主要依据血缘关系2、根据《中华人民共和国宪法》,下列哪项属于国务院的职权?A.解释宪法和法律B.决定全国总动员C.编制和执行国民经济和社会发展计划D.决定特别行政区的设立3、下列哪一项不属于行政组织的构成要素?A.组织目标B.权责体系C.物质条件D.市场机制4、关于公文格式规范,下列说法正确的是:A.公文标题可省略发文机关名称B.附件说明位于公文正文之后C.成文日期应使用汉字书写D.紧急公文应在版头标注"加急"5、下列各句中,没有语病的一项是:A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。B.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。C.晚会上,他们神情自若,舞姿优美,谁能相信他们不是年过花甲的老人呢?D.北京奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。6、下列关于文学常识的表述,正确的一项是:A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为"风""雅""颂"三部分,其中"雅"主要是民间歌谣。B.苏轼是宋代豪放词派的代表作家,其代表作《念奴娇·赤壁怀古》被誉为"千古绝唱"。C.老舍的代表作《骆驼祥子》描写了知识分子在旧社会的悲惨命运。D.莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》和《麦克白》。7、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展"书香校园"活动,旨在培养学生良好的阅读习惯。8、关于我国传统文化,下列说法正确的是:A.《孙子兵法》是战国时期孙膑所著的军事著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质C.端午节是为了纪念屈原而设立的节日D.京剧形成于清朝乾隆年间,其前身是徽剧9、某单位组织员工参加培训,共有A、B、C三个课程,每人至少选择一门。已知选择A课程的有28人,选择B课程的有25人,选择C课程的有20人;同时选择A和B课程的有12人,同时选择A和C课程的有10人,同时选择B和C课程的有8人,三门课程都选的有5人。问该单位共有多少人参加了培训?A.45B.48C.50D.5210、某社区计划在三个小区进行绿化改造,需从甲、乙、丙三个工程队中选择至少一队合作。已知甲队独立完成需12天,乙队需15天,丙队需20天。若甲、乙合作效率提升10%,乙、丙合作效率提升15%,甲、丙合作效率提升20%,三队合作效率提升25%。现要求5天内完成,以下哪种组合一定能满足时间要求?A.仅甲、乙合作B.仅乙、丙合作C.仅甲、丙合作D.三队合作11、某社区计划开展垃圾分类宣传活动,需要在居民区、学校、商业街三个区域分别设置宣传点。已知居民区参与人数占总人数的40%,学校参与人数比居民区少20%,商业街参与人数为300人。若总参与人数为1000人,则学校区域的参与人数是多少?A.240人B.260人C.280人D.320人12、甲、乙、丙三人合作完成一项任务,甲单独完成需要10天,乙单独完成需要15天,丙单独完成需要30天。若三人合作,但中途甲休息了2天,乙休息了3天,丙一直工作,最终任务完成共用了6天。问三人合作的实际工作效率比原计划延迟了多少天?A.1天B.2天C.3天D.4天13、关于我国古代文学常识,下列表述正确的是:A.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,均由孔子所著B.《史记》是中国第一部纪传体断代史,作者是东汉的班固C.“唐宋八大家”中唐代有韩愈、柳宗元,宋代有欧阳修、苏轼等D.《诗经》收录了西周初年至战国中叶的诗歌,共305篇14、下列与成语“胸有成竹”相关的历史人物是:A.王羲之B.文同C.顾恺之D.米芾15、下列关于行政法基本原则的表述,哪一项是正确的?A.依法行政原则要求行政机关的所有行为都必须有明确的法律依据B.合理行政原则要求行政机关在作出决定时应当排除不相关因素的干扰C.程序正当原则要求行政机关在作出不利决定前应当举行听证会D.诚实守信原则要求行政机关不得撤销已经生效的行政决定16、根据我国立法法规定,下列哪一机关有权制定地方政府规章?A.县级人民政府B.设区的市人民政府C.省级人民政府的工作部门D.乡镇人民政府17、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们增长了见识,开阔了视野。B.能否保持积极乐观的心态,是决定一个人成功的重要因素。C.他对自己能否在比赛中取得好成绩,充满了信心。D.学校开展了丰富多彩的体育活动,增强了学生体质。18、下列成语使用恰当的一项是:A.他提出的建议很有价值,大家都随声附和,表示赞同。B.这位老教授德高望重,在学术界可谓炙手可热。C.面对突如其来的灾难,全国人民众志成城,共克时艰。D.他做事总是独断专行,善于听取群众意见。19、某市政府计划推行一项新的便民服务措施,为评估民众对该措施的态度,工作人员在市民广场随机采访了100名市民。结果显示,有68人表示支持,20人表示反对,12人表示无所谓。以下哪项说法最能准确反映此次调查的局限性?A.样本数量过少,无法代表全市市民意见B.抽样地点单一,可能导致样本代表性不足C.调查对象年龄分布不均,影响结果准确性D.未采用匿名方式,可能影响受访者真实表达20、某单位组织员工学习安全生产知识,培训前后分别进行了测试。培训前平均分为65分,培训后平均分提升至82分。负责人得出结论:"此次培训显著提高了员工的安全生产知识水平。"以下哪项最能质疑该结论的可靠性?A.培训内容与测试题目关联度不高B.未设置对照组进行比较C.培训时间过长导致员工疲劳D.测试题目难度设置不合理21、下列诗句中,没有使用比拟修辞手法的一项是:A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关22、关于中国古代科技成就,下列说法正确的是:A.《齐民要术》是现存最早的中药学著作B.地动仪可以准确预测地震发生的具体方位C.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"D.祖冲之首次将圆周率精确计算到小数点后第七位23、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践,使我们深刻认识到理论联系实际的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。D.大家认真讨论并听取了校长的报告。24、关于中国古代文化常识,下列说法正确的是:A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."干支纪年"中"地支"共有十个C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数D.古代"朔日"指每月十五25、下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过这次社会实践活动,使我们深刻认识到环境保护的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.由于技术水平不够,导致产品质量不合格。
D.我们一定要吸取这次事故的教训,防止此类事故不再发生。A.通过这次社会实践活动,使我们深刻认识到环境保护的重要性B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中C.由于技术水平不够,导致产品质量不合格D.我们一定要吸取这次事故的教训,防止此类事故不再发生26、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他说话总是那么居高临下,让人感到很不舒服
B.这件事我已经胸有成竹,保证万无一失
C.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,令人叹为观止
D.他做事一向谨小慎微,从不越雷池一步A.居高临下B.胸有成竹C.叹为观止D.谨小慎微27、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键因素。C.他不仅精通英语,而且还能够流利地使用法语和德语。D.为了避免今后不再发生类似事故,公司制定了严格的安全管理制度。28、关于中国古代文化常识,下列说法正确的是:A.《史记》是西汉司马迁编撰的纪传体断代史B."桃李满天下"中的"桃李"代指学生C.古代男子二十岁行冠礼表示成年,称为"弱冠"D.农历七月十五的元宵节是传统祭祖节日29、下列词语中,没有错别字的一组是:A.一筹莫展别出心裁谈笑风声B.披星戴月滥竽充数明辨是非C.再接再励走投无路变本加厉D.迫不急待仗义直言委曲求全30、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是:A.他说话总是喜欢危言耸听,引起大家的不安。B.这部小说情节跌宕起伏,读起来真让人不忍卒读。C.他在工作中总是独树一帜,从不听取他人意见。D.面对困难,我们要有破釜沉舟的决心和勇气。31、下列句子中,没有语病的一项是:A.经过这次培训,使我深刻认识到专业知识的重要性。B.能否坚持绿色发展理念,是推动可持续发展的关键所在。C.他不仅精通英语,而且日语也说得非常流利。D.由于采用了新技术,使生产效率提高了三倍以上。32、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的文章观点深刻,结构严谨,真是不刊之论。B.这位年轻画家的作品独树一帜,在画坛可谓首当其冲。C.他的建议很有价值,对我们来说犹如空谷足音。D.这家企业的管理模式标新立异,在业内独占鳌头。33、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心指导,使我的学习成绩有了很大提高。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。34、下列成语使用恰当的一项是:A.他说话总是闪烁其词,让人不知所云。B.这位画家的作品栩栩如生,简直巧夺天工。C.他做事总是半途而废,真是不可理喻。D.面对困难,我们要有破釜沉舟的决心。35、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们深刻认识到环境保护的重要性。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键因素。C.他不仅学习成绩优异,而且经常帮助同学,深受老师同学的喜爱。D.学校开展"节约粮食,反对浪费",得到了广大师生的积极响应。36、关于中国古代文化常识,下列说法正确的是:A."干支纪年"中的"天干"共有十个,"地支"共有十二个B."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省C."二十四节气"中第一个节气是立春,最后一个节气是大寒D.古代"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能37、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践,使我们深刻认识到理论联系实际的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.校领导听取并讨论了同学们对学校食堂管理的意见。D.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。38、下列成语使用恰当的一项是:A.他说话总是期期艾艾,让人听得明明白白。B.这位老教授德高望重,在学界可谓有口皆碑。C.他做事总是首鼠两端,从不犹豫不决。D.这个方案的实施效果差强人意,我们必须立即改进。39、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们增强了团队合作意识。B.能否坚持锻炼身体,是保持健康的重要因素。C.学校开展"书香校园"活动,旨在培养学生良好的阅读习惯。D.他那认真刻苦的学习精神,值得我们学习的榜样。40、关于我国传统文化,下列说法正确的是:A.《清明上河图》描绘的是明朝都城汴京的繁荣景象B."五行"学说中,"水"对应方位是东方C.京剧脸谱中红色一般代表忠勇侠义D."二十四节气"是根据月球绕地球运行轨道划分的41、下列词语中,字形完全正确的一项是:A.磨拳擦掌B.按步就班C.滥竽充数D.一股作气42、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于技术水平落后,导致产品质量无法提升。B.能否坚持锻炼身体,是保持健康的重要因素。C.通过这次实践,使我深刻认识到合作的重要性。D.他不仅擅长绘画,还精通书法。43、某市计划在城区修建一座大型图书馆,预计总投资为1.2亿元。建设周期为3年,第一年投入总投资的40%,第二年投入剩余资金的50%,第三年投入剩余资金。若考虑通货膨胀因素,每年实际投入需在上年计划基础上增加5%。问第三年实际投入资金约为多少万元?A.2520B.2646C.2778D.291744、某单位组织员工参加专业技能培训,报名参加A课程的有35人,参加B课程的有28人,同时参加两个课程的有12人。已知该单位员工中既不参加A也不参加B课程的人数是只参加A课程人数的一半。问该单位总人数是多少?A.45B.50C.55D.6045、某公司计划采购一批办公用品,若按原价购买需花费12000元。商家推出两种优惠方案:方案一是“每满1000元减200元”,方案二是“先打八五折,再享受折上每满500元减50元”。若只能选择一种方案,则选择哪种方案更优惠?A.方案一更优惠B.方案二更优惠C.两种方案优惠幅度相同D.无法确定46、某单位组织员工参观博物馆,若租用载客量为50人的大巴,则费用为每辆1200元;若租用载客量为30人的中巴,则费用为每辆800元。现有270名员工需乘车,要求每辆车都坐满,则最少需要多少租车费用?A.6400元B.6600元C.6800元D.7000元47、在公共政策执行过程中,由于信息不对称和利益冲突,常会出现"上有政策、下有对策"的现象。这种现象体现了政策执行中的哪种偏差?A.象征性执行B.选择性执行C.替代性执行D.附加性执行48、某市政府在推进"互联网+政务服务"改革时,采用"试点-总结-推广"的模式,先在部分区域试行,待经验成熟后再全面推行。这种政策实施方式主要体现了:A.渐进决策理论B.系统决策理论C.理性决策理论D.团体决策理论49、某市计划对老旧小区进行改造,改造内容包括外墙翻新、管道更新和绿化提升三项工程。已知完成外墙翻新需要20天,管道更新需要15天,绿化提升需要25天。如果三个工程队同时开工,各自负责一项工程,那么完成全部改造工作需要多少天?A.20天B.25天C.30天D.35天50、某单位组织员工参加培训,培训内容分为理论和实操两部分。已知参加理论培训的人数比实操培训的多10人,两项培训都参加的有8人,只参加理论培训的人数是只参加实操培训的2倍。如果总参加人数为50人,那么只参加理论培训的有多少人?A.18人B.20人C.22人D.24人
参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】察举制确实始于汉代,由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,是汉代重要的选官制度。B项错误,九品中正制创立于魏晋时期;C项错误,科举制度形成于隋唐时期;D项错误,世卿世禄制在先秦时期最为盛行。2.【参考答案】C【解析】根据《宪法》第八十九条规定,国务院行使"编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算"的职权。A项属于全国人大常委会的职权;B项和D项属于全国人民代表大会的职权。国务院作为最高国家行政机关,主要负责国家行政管理工作的具体实施。3.【参考答案】D【解析】行政组织的构成要素包括组织目标、机构设置、权责体系、人员构成、物质条件和运行机制等。市场机制是经济领域的资源配置方式,不属于行政组织的构成要素。行政组织主要通过科层制和法定程序运行,与市场机制有本质区别。4.【参考答案】A【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》,公文标题在特定情况下可省略发文机关名称;附件说明应位于正文之前;成文日期应使用阿拉伯数字;紧急公文应在版头标注"特急"或"急件",而非"加急"。因此只有A选项符合公文格式规范要求。5.【参考答案】C【解析】A项“防止...不再发生”否定不当,应去掉“不”;B项语序不当,“不是”应放在“质量”前;D项“可以堪称”语义重复,“堪”即“可以”之意,应删去“可以”。C项表述准确,无语病。6.【参考答案】B【解析】A项错误,"雅"是宫廷乐歌,"风"才是民间歌谣;C项错误,《骆驼祥子》描写的是底层车夫而非知识分子;D项错误,莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,《罗密欧与朱丽叶》属于悲喜剧。B项表述准确无误。7.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失,应删除"通过"或"使";B项"能否"与"提高"前后不对应,应删去"能否"或在"提高"前加"能否";C项"能否"与"充满信心"矛盾,应删去"能否";D项表述完整,无语病。8.【参考答案】B【解析】A项错误,《孙子兵法》为春秋时期孙武所著;B项正确,"五行"学说是中国古代哲学概念,指金木水火土五种基本物质;C项错误,端午节起源于古代祛病防疫的习俗,屈原投江后逐渐与之关联;D项错误,京剧形成于清代道光年间,由徽剧与汉剧等融合而成。9.【参考答案】B【解析】根据容斥原理三集合标准公式:总人数=A+B+C-AB-AC-BC+ABC。代入数据:28+25+20-12-10-8+5=48(人)。因此,参加培训的总人数为48人。10.【参考答案】D【解析】先计算各队效率(设工程总量为60):
-甲效率:60÷12=5
-乙效率:60÷15=4
-丙效率:60÷20=3
计算合作效率:
-甲+乙:(5+4)×1.1=9.9,用时60÷9.9≈6.06天
-乙+丙:(4+3)×1.15=8.05,用时60÷8.05≈7.45天
-甲+丙:(5+3)×1.2=9.6,用时60÷9.6=6.25天
-三队合作:(5+4+3)×1.25=15,用时60÷15=4天≤5天
因此,仅三队合作可满足5天内完成的要求。11.【参考答案】A【解析】设总参与人数为1000人,居民区占40%,即400人。学校参与人数比居民区少20%,即学校人数为400×(1-20%)=400×0.8=320人。但需注意,商业街人数为300人,此时居民区与学校人数之和为400+320=720人,总人数为720+300=1020人,与1000人不符。因此需按比例调整:居民区40%,学校比居民区少20%,即学校占总人数的40%×(1-20%)=32%。设总人数为1000人,则学校人数为1000×32%=320人,但此时居民区400人,学校320人,商业街应为1000-400-320=280人,与已知商业街300人矛盾。说明总人数非1000人时需重新计算。实际计算中,居民区与学校人数比例为40%:32%=5:4,商业街占比为1-40%-32%=28%。已知商业街为300人,则总人数=300÷28%≈1071人,学校人数=1071×32%≈343人,但选项无此值。若按总人数1000人且商业街300人固定,则居民区与学校共700人,学校比居民区少20%,设居民区为x,则学校为0.8x,x+0.8x=700,x≈388.9,学校≈311.1人,无匹配选项。结合选项,若学校为240人,则居民区为240÷0.8=300人,总人数=300+240+300=840人,不符合1000人。若按总人数1000人且比例分配,居民区400人,学校320人,商业街280人,但商业街已知为300人,矛盾。本题可能为比例计算陷阱。根据选项反向推导,若学校为240人,居民区为300人(比学校多20%),商业街300人,总人数840人,不符合1000人。若学校为320人,居民区400人,商业街280人,总人数1000人,但商业街280≠300。因此唯一接近的合理选项为A(240人),但需注意题目数据可能存在不一致。12.【参考答案】A【解析】设任务总量为30(10、15、30的最小公倍数),则甲效率为3/天,乙效率为2/天,丙效率为1/天。原计划三人合作所需天数为30÷(3+2+1)=5天。实际工作中,甲工作6-2=4天,完成4×3=12;乙工作6-3=3天,完成3×2=6;丙工作6天,完成6×1=6;实际完成总量=12+6+6=24,剩余30-24=6未完成。若按原效率合作,5天可完成,实际6天完成24,相当于延迟1天。或者计算实际合作效率:总工作量30,实际完成24需6天,若全合作需5天,故延迟1天。13.【参考答案】C【解析】A项错误:“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,但《论语》由孔子弟子及再传弟子记录编纂,《孟子》为孟子及其弟子所著,并非孔子一人所著。
B项错误:《史记》是西汉司马迁所著的纪传体通史,而班固的《汉书》才是第一部纪传体断代史。
C项正确:唐宋八大家包括唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
D项错误:《诗经》收录西周初年至春秋中叶的诗歌,时间下限为公元前6世纪,未涉及战国时期。14.【参考答案】B【解析】“胸有成竹”出自苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》,记载北宋画家文同(字与可)画竹时先有完整的竹子在心中酝酿,下笔时一气呵成。
A项王羲之为东晋书法家,代表作《兰亭序》;
C项顾恺之为东晋画家,以“传神写照”闻名;
D项米芾为北宋书法家、画家,创“米点山水”画法,均与“胸有成竹”典故无直接关联。15.【参考答案】B【解析】合理行政原则要求行政机关实施行政管理应当遵循公平、公正原则,平等对待行政相对人,排除不相关因素的干扰。A项错误,依法行政原则要求行政机关必须依法行使职权,但并非所有行为都需明确法律依据,存在行政裁量空间。C项错误,程序正当原则要求听取意见,但并非所有不利决定都必须举行听证会。D项错误,诚实守信原则允许在特定条件下撤销违法或不当的行政决定,但需依法补偿相对人损失。16.【参考答案】B【解析】根据《立法法》第八十二条规定,省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定规章。A项县级人民政府、C项省级政府部门、D项乡镇人民政府均无权制定地方政府规章。设区的市人民政府在立法法授权的范围内享有规章制定权,但其立法事项限于城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面。17.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用"通过...使..."结构导致主语缺失,可删去"通过"或"使";B项两面对一面,"能否"包含正反两面,"成功"仅对应正面,应删去"能否";C项同样存在两面对一面问题,"能否"与"充满信心"不匹配,应删去"能否";D项表述完整,主谓宾搭配得当,无语病。18.【参考答案】C【解析】A项"随声附和"含贬义,指没有主见盲目附和,与"建议有价值"的语境矛盾;B项"炙手可热"形容权势大、气焰盛,含贬义,不能用于褒扬德高望重;C项"众志成城"比喻团结一致,使用恰当;D项"独断专行"与"善于听取意见"语义矛盾,使用不当。19.【参考答案】B【解析】该调查的局限性主要在于抽样方式存在偏差。市民广场的访客群体可能具有特定特征(如附近居民、休闲人群等),不能全面代表全市不同区域、不同职业背景的市民意见。虽然样本量达到100在统计学上具有一定意义,但抽样地点的单一性会导致样本结构失衡,影响调查结果的代表性和推广性。其他选项所述问题在题干信息中均未体现。20.【参考答案】B【解析】要证明培训确实有效,需要排除其他影响因素。未设置对照组就无法判断分数提升是由于培训效果,还是测试重复带来的熟悉效应、外部知识获取等其他因素。虽然平均分有所提高,但缺乏对照比较使结论的可靠性存疑。其他选项所述问题可能影响培训效果,但题干信息未提供相关依据,而缺乏对照组是此类前后测试设计固有的方法论缺陷。21.【参考答案】C【解析】比拟包括拟人和拟物。A项将春风比作剪刀,是拟物手法;B项赋予花、鸟以人的情感,是拟人手法;D项将羌笛人格化,说它"怨杨柳",是拟人手法。C项"黄鹤一去不复返"是直述,未使用比拟修辞,仅通过"不复返"和"空悠悠"表达物是人非的感慨,属于对仗和借景抒情。22.【参考答案】C【解析】A项错误,《齐民要术》是北魏贾思勰所著的农学著作,最早的中药学著作是《神农本草经》;B项错误,地动仪只能探测已发生地震的方位,无法预测地震;C项正确,《天工开物》由宋应星所著,系统记载了明代农业和手工业技术;D项错误,祖冲之是首次将圆周率精确到小数点后第七位,但此前刘徽已用割圆术计算出小数点后四位。23.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失,应删除"通过"或"使";B项主谓搭配不当,"品质"不能"浮现";C项两面与一面不搭配,"能否"是两面,"成功"是一面;D项语序正确,"讨论"应在"听取"之后,符合逻辑顺序。24.【参考答案】C【解析】A项错误,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的;B项错误,地支共有十二个;C项正确,"六艺"是古代要求学生掌握的六种基本才能;D项错误,"朔日"指每月初一,"望日"才指十五。25.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删除"通过"或"使";C项同样缺少主语,应删除"由于"或"导致";D项否定不当,"防止"与"不再"构成双重否定,应改为"防止此类事故再次发生";B项主谓搭配得当,句子结构完整,无语病。26.【参考答案】C【解析】A项"居高临下"多指处于有利地位,用在此处与语境不符;B项"胸有成竹"与"万无一失"语义重复;D项"谨小慎微"含贬义,与句意不符;C项"叹为观止"形容事物极好,使用恰当。27.【参考答案】C【解析】A项主语残缺,应删除"通过"或"使";B项前后不一致,前面"能否"包含两面意思,后面"是提高"只有一面意思;C项表述准确,关联词使用恰当;D项否定不当,"避免"与"不再"连用导致语义矛盾,应删除"不"。28.【参考答案】B【解析】A项错误,《史记》是纪传体通史而非断代史;B项正确,"桃李"比喻老师培养的优秀人才;C项错误,弱冠指男子二十岁,但冠礼是在二十岁举行,表示成年;D项错误,元宵节是农历正月十五,七月十五是中元节。29.【参考答案】B【解析】A项"谈笑风声"应为"谈笑风生";C项"再接再励"应为"再接再厉";D项"迫不急待"应为"迫不及待","仗义直言"应为"仗义执言"。B项词语书写完全正确。"披星戴月"形容早出晚归,辛勤劳作;"滥竽充数"比喻没有真才实学的人混在行家里面充数;"明辨是非"指清楚明白地辨别出正确和错误。30.【参考答案】D【解析】A项"危言耸听"指故意说些夸大吓人的话,使人惊疑震动,含贬义,用在此处感情色彩不当;B项"不忍卒读"指文章写得悲惨动人,令人不忍心读完,与"情节跌宕起伏"的语境不符;C项"独树一帜"比喻与众不同,自成一家,是褒义词,与"从不听取他人意见"的贬义语境矛盾;D项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切地干到底,与"面对困难要有决心"的语境完全契合。31.【参考答案】C【解析】A项存在主语残缺问题,"经过这次培训"是状语,"使我..."缺少主语;B项前后不一致,"能否"包含正反两方面意思,后文"是推动可持续发展的关键"只对应了正面;C项表述规范,关联词使用恰当,无语病;D项与A项类似,"由于..."作状语导致主语缺失。32.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论,用于普通文章程度过重;B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,与语境不符;C项"空谷足音"比喻难得的音信或言论,使用恰当;D项"独占鳌头"指占首位或第一名,与"标新立异"的语境不匹配。33.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失,应删去"通过"或"使";B项"能否"与"保证"前后不一致,应删去"能否";C项"能否"与"充满信心"前后矛盾,应删去"能否";D项"发扬"和"继承"逻辑顺序正确,符合语言规范,无语病。34.【参考答案】D【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱,与"闪烁其词"语义重复;B项"巧夺天工"形容技艺精巧胜过天然,用于人工创作不当;C项"不可理喻"指无法讲道理使其明白,与"半途而废"无必然联系;D项"破釜沉舟"比喻下定决心不顾一切干到底,符合语境,使用恰当。35.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,滥用"通过...使..."导致主语缺失,应删除"通过"或"使";B项两面对一面,前半句"能否"包含两方面,后半句"提高"只对应肯定的一面,前后不一致;D项成分残缺,"开展"缺少宾语中心语,应在句末加上"的活动"。C项句式完整,关联词使用恰当,无语病。36.【参考答案】D【解析】A项错误,天干有十个(甲至癸),地支有十二个(子至亥);B项错误,隋唐时期的三省指中书省、门下省、尚书省;C项错误,二十四节气始于立春,终于大寒,但按时间顺序排列,最后一个节气应为冬至后的"大寒";D项正确,"六艺"是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,包括礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(书法)、数(算术)。37.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式滥用,造成主语缺失;B项"品质浮现在脑海中"搭配不当,品质是抽象概念,不能"浮现";C项句子成分完整,搭配恰当,无语病;D项"能否"与"成功"前后不对应,犯了"两面对一面"的错误。38.【参考答案】B【解析】A项"期期艾艾"形容口吃,与"明明白白"矛盾;B项"有口皆碑"比喻人人称赞,使用恰当;C项"首鼠两端"意为犹豫不决,与后半句语义重复;D项"差强人意"表示大体上还能使人满意,与"必须立即改进"语意矛盾。39.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,滥用"通过...使..."结构导致主语缺失,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,前半句"能否"包含正反两方面,后半句"是保持健康的重要因素"只对应正面,前后不一致;D项句式杂糅,"值得我们学习"和"是我们的榜样"两种句式混用,应改为"值得我们学习"或"是我们学习的榜样";C项表述完整,无语病。40.【参考答案】C【解析】A项错误,《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京(今河南开封)景象;B项错误,五行方位对应关系为:木对应东方、火对应南方、土对应中央、金对应西方、水对应北方;C项正确,京剧脸谱色彩寓意中,红色象征忠勇侠义,如关羽;D项错误,二十四节气是根据地球绕太阳公转轨道上的位置划分的。41.【参考答案】C【解析】A项应为“摩拳擦掌”,“摩”指摩擦;B项应为“按部就班”,“部”指门类、次序;D项应为“一鼓作气”,出自《左传》,指击鼓进军。C项“滥竽充数”字形正确,比喻无本领冒充有本领。42.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,删去“由于”或“导致”;B项两面对一面,应删去“能否”或在“保持”前加“能否”;C项主语残缺,删去“通过”或“使”;D项表述完整,逻辑通顺,无语病。43.【参考答案】B【解析】第一年计划投资:12000×40%=4800万元
剩余资金:12000-4800=7200万元
第二年计划投资:7200×50%=3600万元
剩余资金:7200-3600=3600万元
第三年计划投资:3600万元
考虑通胀因素:
第一年实际:4800×(1+5%)=5040万元
第二年实际:3600×(1+5%)²=3600×1.1025=3969万元
第三年实际:3600×(1+5%)³=3600×1.157625≈4167万元
但题干要求计算第三年实际投入,应直接计算:3600×(1+5%)³=3600×1.157625=4167.45万元,最接近选项B2646有误。重新计算:
第一年剩余:12000-4800=7200
第二年投入:7200×50%=3600
第三年计划:7200-3600=3600
第三年实际:3600×(1+5%)²=3600×1.1025=3969万元
仍不符。仔细审题发现"每年实际投入需在上年计划基础上增加5%":
第三年实际=第三年计划×(1+5%)²=3600×1.1025=3969万元
选项中最接近的是B2646有误。计算过程正确但选项匹配出错,按正确计算应为3969万元,但选项无此数。检查原始计算:
第一年实际:4800万
第二年计划:3600万,实际:3600×1.05=3780万
第三年计划:3600万,实际:3600×1.05²=3969万
选项B2646明显错误。可能题目设置有误,但根据计算逻辑,正确答案应为3969万元。44.【参考答案】C【解析】设总人数为x。根据集合原理:
只参加A课程:35-12=23人
只参加B课程:28-12=16人
同时参加两个课程:12人
设既不参加A也不参加B的人数为y
根据题意:y=23÷2=11.5不符合,应理解为y=只参加A人数的一半=23÷2=11.5人不合理。
重新理解题意:y=(只参加A人数)/2=23/2=11.5,不符合实际。
可能题意是"既不参加A也不参加B的人数是只参加A课程人数的一半",即y=23/2=11.5,取整为12人?
按集合原理:x=23+16+12+y=51+y
若y=12,则x=63,不在选项中。
若y=只参加A人数的一半=11.5≈12,则x=63不在选项。
检查:23+16+12=51
设y=23/2=11.5
则x=62.5≈63不在选项。
若y=(只参加A人数)/2=11.5,按实际取整可能为11或12。
若y=4,则x=55,符合选项C。
代入验证:y=4=23/2?23/2=11.5≠4。
可能题目本意是"既不参加A也不参加B的人数是只参加A课程人数的1/2",但数字设置有误。根据选项反推:
若x=55,则y=55-51=4
4=23/2?不成立。
但根据选项,C55是唯一可能答案。45.【参考答案】B【解析】按方案一计算:12000元包含12个1000元,可减免12×200=2400元,实付12000-2400=9600元。按方案二计算:先打八五折后价格为12000×0.85=10200元;10200元包含20个500元(10000÷500=20),可减免20×50=1000元,实付10200-1000=9200元。比较得方案二实付9200元<方案一实付9600元,故方案二更优惠。46.【参考答案】A【解析】设需租x辆大巴,y辆中巴,则50x+30y=270。枚举可能方案:①当x=3时,150+30y=270,y=4,总费用=3×1200+4×800=6800元;②当x=4时,200+30y=270,y≈2.33(不符合整数要求);③当x=2时,100+30y=270,y=5.67(不符合);④当x=5时,250+30y=270,y=0.67(不符合);⑤当x=0时,30y=270,y=9,总费用=9×800=7200元;⑥当x=6时,300+30y=270,y=-1(不符合)。比较发现x=3,y=4时总费用6800元并非最低。
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