2025年初中道德与法治初一秋季试卷

2025年初中道德与法治初一秋季试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.进入初中后，小华意识到自己需要在新的集体中重新定位自己。为了更好地融入班集体，小华应该（）。A.坚持自己的个性，不受他人影响B.关注自我，忽视集体活动C.积极参与集体活动，尊重他人，为集体做贡献D.只和自己的好朋友交往，不考虑集体2.“天行健，君子以自强不息。”这句话启示我们（）。A.要顺其自然，不要过分努力B.要有坚强的意志和进取的精神，不断提升自己C.要依赖他人，不能独立自主D.要安于现状，不求进步3.小明在超市购物时，发现收银员多找了他10元钱的零钱。他应该（）。A.捡起来自己留下B.忽略它，反正也不多C.找回收银员，退还多找的零钱D.告诉其他顾客，让他们一起去找收银员4.家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人。孝敬父母（）。A.只是经济上的支持B.只是在父母生病时照顾他们C.是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务，包括尊敬、关心、帮助父母D.只要不惹父母生气就是孝敬5.在网络上，小丽遇到了一个陌生网友，对方自称是同龄人，经常和小丽聊天。小丽应该（）。A.和对方分享自己的所有个人信息B.私下约见网友，见面谈谈C.警惕对方的要求，不轻易透露个人信息，并告诉家长D.和网友保持联系，但不要告诉家长6.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这句话说明（）。A.教育是每个公民的义务，但不一定是权利B.受教育是每个公民的权利，但不一定是义务C.教育既是每个公民的权利，也是每个公民的义务D.只有少数公民有受教育的权利和义务7.小华在上学路上捡到一个装有现金的钱包，他应该（）。A.换成自己需要的钱B.留着自己花C.主动交给老师或警察D.放在路边等失主来寻找8.某地发生了洪灾，许多房屋被毁，群众生活困苦。政府迅速组织救援，发放救灾物资。这体现了（）。A.我国政府的性质是人民的政府B.我国政府的主要职能是经济建设C.我国政府的宗旨是全心全意为人民服务D.我国政府的基本原则是依法治国9.小明经常在放学后去网吧玩游戏，影响了学习成绩，也违反了学校的规定。这种行为属于（）。A.一般违法行为B.刑事犯罪行为C.没有违反校规D.良好的娱乐方式10.小丽在课堂上积极发言，提出了自己的见解。这体现了她的（）。A.个人主义B.自由主义C.参与管理权D.不负责任11.面对校园欺凌，小华应该（）。A.视而不见，避免冲突B.和欺凌者硬碰硬，报复对方C.采取措施制止欺凌行为，并向老师或家长报告D.认为这是同学间的小打小闹，不用管12.我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。这意味着（）。A.法律是万能的，可以解决所有问题B.每个公民都必须遵守宪法和法律C.国家的一切活动都必须依法进行D.法律只对少数人有效13.小明在社交媒体上发布了攻击他人、散布谣言的言论。这种行为（）。A.是言论自由的表现B.是个人隐私，别人无权干涉C.违反了网络规则，需要承担相应的责任D.没有违反任何规定14.我国正在推进乡村振兴战略，目的是（）。A.实现农村地区的城市化B.促进农村经济发展，改善农民生活水平，促进社会公平正义C.减少农村人口，向城市转移D.发展农业，忽略工业和其他产业15.小华在社区看到有老人需要帮助，他主动上前搀扶老人回家。这体现了小华的（）。A.个人主义B.责任意识和社会责任感C.不负责任D.自私自利二、简答题（每小题5分，共20分。）16.简述社会主义核心价值观的内容。17.为什么说受教育既是权利也是义务？18.在网络交往中，我们应该注意哪些安全事项？19.结合实际，谈谈青少年应该如何维护自己的合法权益？三、辨析题（每小题6分，共12分。请判断下列观点的正误，并说明理由。）20.观点：一个人只要不违法，就等于做了好事。21.观点：学校里的事情，与法律无关。四、材料分析题（每小题10分，共20分。请仔细阅读材料，并回答问题。）22.材料：2025年，我国某地发生了一起校园食品安全事件。一些学生反映，他们在学校食堂吃到的饭菜存在卫生问题，有的甚至导致学生食物中毒。事件发生后，当地相关部门迅速介入调查，并对涉事食堂进行了整改。(1)这起事件反映了什么问题？(2)针对这起事件，我们应该如何加强校园食品安全建设？23.材料：小丽是班里的学习委员，她工作认真负责，积极帮助同学学习。但是，有些同学认为她管得太宽，对一些小事也进行批评，因此对她的工作产生了不满。(1)小丽在工作中做得对的地方有哪些？(2)小丽在工作中存在哪些问题？应该如何改进？试卷答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.C11.C12.B13.C14.B15.B二、简答题16.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。解析思路：此题考查对社会主义核心价值观内容的记忆。社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面进行阐述，需要准确记忆。17.受教育是公民的基本权利，国家、社会、家庭依法保障适龄公民接受教育的权利。受教育也是公民的基本义务，公民有责任接受教育，努力学习和掌握知识技能，提高自身素质，为社会主义现代化建设服务。解析思路：此题考查对受教育权和义务的理解。解答时要分别说明受教育既是权利也是义务，并解释其原因和意义。18.不轻易透露个人信息，如家庭住址、电话号码、学校名称等；不随意答应网友的要求，如见面、转账等；不浏览不健康的网站，不发布不文明的言论；遇到问题及时向家长或老师求助。解析思路：此题考查网络交往的安全注意事项。解答时要结合网络环境的特点，提出具体的安全防范措施。19.学习法律知识，增强法律意识；遇到侵权行为，要敢于并善于运用法律武器维护自己的合法权益；及时向老师、家长或有关部门反映情况，寻求帮助；在法律允许的范围内解决问题。解析思路：此题考查青少年维护自身合法权益的方法。解答时要结合青少年的特点，提出切实可行的建议。三、辨析题20.错误。不违法只是不做坏事的法律底线，并不意味着做了好事。做好事不仅要遵守法律，还要符合道德规范，具有社会责任感等。解析思路：此题考查对违法与做好事关系的辨析。解答时要明确不违法是底线，但不是做好事的全部标准，需要结合道德等其他标准进行判断。21.错误。学校是法律关系主体，学校的各项活动都必须依法进行。学校的管理制度、教育教学活动等都必须符合法律规定，否则将承担相应的法律责任。解析思路：此题考查对学校与法律关系的辨析。解答时要明确学校必须依法办学，学校的活动和权益都受法律保护。四、材料分析题22.(1)反映了部分学校存在食品安全问题，一些餐饮单位缺乏社会责任感，不重视食品安全，损害了学生的健康权益。(2)加强校园食品安全监管，建立健全食品安全管理制度；提高餐饮单位的食品安全意识和责任感；加强对学生的食品安全教育，提高学生的自我保护能力。解析思路：此题考查对校园食品安全问题的分析和解决建议。解答时要结合材料内容，分析问题产生的原因，并提出针对性的解决措施。