2026年学校工作考核细则模版

2026年学校工作考核细则模版为全面、客观、公正地评价学校工作绩效，促进学校管理水平和教育教学质量的提升，结合教育发展需求和本校实际情况，特制定本2026年学校工作考核细则。一、办学方向（100分）（一）贯彻教育方针（30分）1.落实国家课程方案（15分）严格按照国家和地方教育行政部门规定的课程方案，开齐开足各类课程，包括国家课程、地方课程和校本课程。课程安排符合学生身心发展规律和教育教学要求，无随意增减课程课时现象。每发现一次未按要求开设课程或增减课时情况，扣3分，扣完为止。2.坚持立德树人（15分）将德育工作贯穿于教育教学全过程，制定并实施学校德育工作计划。通过主题班会、团队活动、社会实践等多种形式，加强学生的思想道德教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。有明确的德育工作目标、内容和措施，且德育活动开展有计划、有记录、有效果。德育工作落实不到位，未按计划开展活动，每次扣3分；德育活动缺乏针对性和实效性，酌情扣1-5分，扣完为止。（二）办学理念与目标（30分）1.明确办学理念（15分）学校具有明确、先进、符合教育规律和本校实际的办学理念，并在学校各项工作中得到充分体现。办学理念在学校网站、宣传栏等显著位置展示，让师生、家长和社会知晓。办学理念不明确或未在学校工作中体现，扣10分；展示不充分，扣3-5分。2.制定发展规划（15分）制定科学合理、切实可行的学校中长期发展规划和年度工作计划，规划和计划目标明确、任务具体、措施可行。定期对规划和计划的执行情况进行检查和评估，根据实际情况及时调整和完善。未制定学校中长期发展规划或年度工作计划，扣10分；规划和计划执行不力，未按要求进行检查评估，扣3-5分。（三）依法治校（40分）1.健全管理制度（20分）建立健全学校各项管理制度，包括教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等方面的制度。制度内容合法、合理、完善，具有可操作性。制度汇编成册，发放到每位教职工手中，并组织学习和培训。每发现一项重要管理制度缺失，扣5分；制度未汇编成册或未组织学习培训，扣3分，扣完为止。2.规范办学行为（20分）严格遵守教育法律法规和政策规定，规范招生、收费、办学等行为。无违规招生、乱收费、举办违规培训班等现象。严格执行教育收费公示制度，主动接受社会监督。每发现一次违规办学行为，扣10分；未执行教育收费公示制度，扣5分，扣完为止。二、队伍建设（150分）（一）领导班子建设（40分）1.班子结构与素质（15分）领导班子成员年龄、专业、职称结构合理，具有较高的政治素质、业务能力和管理水平。班子成员团结协作，具有较强的凝聚力和战斗力。班子成员学历、职称不符合要求，每人扣3分；班子成员之间不团结，存在内耗现象，扣5-10分。2.民主管理与决策（15分）坚持民主集中制原则，建立健全民主管理制度和决策机制。重大事项经过集体研究决定，充分听取教职工的意见和建议。定期召开教职工代表大会，审议学校重大事项。未按民主集中制原则决策，重大事项未经集体研究决定，扣5-10分；未定期召开教职工代表大会，扣3分。3.廉政建设（10分）加强领导班子廉政建设，落实党风廉政建设责任制。领导班子成员廉洁自律，无违法违纪行为。每发现一名领导班子成员存在违法违纪行为，扣10分。（二）教师队伍建设（110分）1.师德师风建设（30分）加强教师职业道德教育，制定并落实师德师风建设方案。组织教师学习师德规范，开展师德主题教育活动。建立教师师德档案，对教师师德表现进行考核和评价。教师无违反师德师风的行为。每发现一名教师存在违反师德师风行为，扣5-10分；师德师风建设方案未落实，扣3-5分。2.教师专业发展（50分）制定教师专业发展规划和年度培训计划，鼓励教师参加各种培训、进修和学术交流活动。学校为教师提供必要的培训经费和时间保障。教师参加培训的学时和学分达到规定要求。建立教师业务档案，记录教师的教学业绩、科研成果等情况。未制定教师专业发展规划或年度培训计划，扣10分；教师培训学时和学分未达要求，每人扣3分；未建立教师业务档案，扣5分。3.骨干教师培养（30分）制定骨干教师培养计划，建立骨干教师培养机制。积极培养省、市、县级骨干教师和学科带头人。骨干教师在教育教学、科研等方面发挥示范引领作用。骨干教师数量未达到规定比例，每低一个百分点扣3分；骨干教师未发挥示范引领作用，每人扣5分。三、教育教学（350分）（一）教学常规管理（100分）1.教学计划与备课（20分）教师制定详细、科学的教学计划，备课认真、充分，教案内容完整、规范。教学计划符合课程标准和学生实际，备课有教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等内容。教学计划不合理，每发现一份扣3分；教案不完整、不规范，每份扣2分，扣完为止。2.课堂教学（40分）教师课堂教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好。注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性。积极运用现代教育技术手段辅助教学。课堂教学存在严重问题，如教学目标不明确、教学方法不当、教学秩序混乱等，每发现一次扣5-10分。3.作业批改与辅导（20分）教师布置作业适量、合理，批改认真、及时，有批改记录和反馈。对学习困难学生进行有针对性的辅导，帮助他们提高学习成绩。作业布置过多或过少，批改不认真、不及时，每次扣2分；未对学习困难学生进行辅导，每人扣3分。4.教学评价（20分）建立科学合理的教学评价体系，对教师的教学工作和学生的学习情况进行全面、客观、公正的评价。教学评价结果作为教师绩效考核、职称评定等的重要依据。教学评价体系不完善，评价结果未得到有效应用，扣5-10分。（二）课程建设与改革（100分）1.课程开发与实施（30分）积极开发校本课程，丰富课程资源。校本课程内容符合学生兴趣和需求，具有地方特色和学校特色。校本课程开发有方案、有教材、有教师、有评价。未开发校本课程，扣20分；校本课程开发不规范，如无方案、无教材等，每项扣5分。2.课程改革与创新（40分）积极推进课程改革，探索适合学生发展的教学模式和方法。开展课程整合、综合实践活动等课程改革实验。课程改革有计划、有措施、有成果。课程改革未开展或进展缓慢，扣10-20分；课程改革成果不明显，扣5-10分。3.课程评价（30分）建立课程评价制度，对课程的实施效果进行评价。课程评价内容包括课程目标达成度、学生学习效果、教师教学质量等方面。根据课程评价结果，及时调整和完善课程方案。课程评价制度不完善，评价结果未得到有效应用，扣5-10分。（三）教育科研（100分）1.科研制度与规划（20分）建立健全教育科研管理制度，制定学校教育科研规划和年度科研计划。鼓励教师开展教育科研活动，为教师提供科研指导和支持。未建立教育科研管理制度或未制定科研规划和计划，扣10分；科研制度和规划执行不力，扣3-5分。2.课题研究（50分）积极组织教师开展课题研究，课题研究具有一定的创新性和实用性。课题研究有开题报告、研究方案、研究过程记录、研究成果报告等。承担省、市、县级课题的数量达到规定要求。未承担课题研究，扣30分；课题研究不规范，如无开题报告、研究过程记录等，每项扣5分。3.科研成果转化（30分）学校重视科研成果的转化和应用，将科研成果应用于教育教学实践中，提高教育教学质量。科研成果在学校或更大范围内得到推广和应用。科研成果未得到转化和应用，扣10-20分；科研成果推广应用效果不明显，扣5-10分。（四）学生学业质量（50分）1.学业成绩（30分）学生在期末考试、升学考试等学业水平测试中成绩良好，各学科平均分、优秀率、及格率等指标达到或超过规定要求。学业成绩未达到规定要求，每低一个百分点扣3分。2.综合素质评价（20分）建立学生综合素质评价体系，对学生的品德、学习、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行全面评价。综合素质评价结果客观、公正、真实，为学生的成长和发展提供指导。综合素质评价体系不完善，评价结果不真实，扣5-10分。四、学生发展（200分）（一）德育工作（80分）1.德育队伍建设（20分）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动。班主任工作责任心强，班级管理效果好。班主任数量不足或班主任培训不及时，扣5-10分；班级管理混乱，每发现一个班级扣3分。2.德育活动开展（30分）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践、志愿服务等。德育活动形式多样、内容丰富，具有针对性和实效性。德育活动未按计划开展，每次扣3分；活动效果不明显，酌情扣1-5分。3.心理健康教育（30分）开设心理健康教育课程，配备专职或兼职心理健康教育教师。建立学生心理健康档案，开展心理健康咨询和辅导活动。及时发现和干预学生的心理问题。未开设心理健康教育课程或未配备心理健康教育教师，扣10分；未建立学生心理健康档案，扣5分；对学生心理问题未及时发现和干预，每人扣3分。（二）体育、艺术与健康教育（60分）1.体育工作（20分）开足开齐体育课程，保证学生每天一小时体育活动时间。开展阳光体育活动，举办运动会等体育赛事。学生体育达标率达到规定要求。体育课程未开足开齐，每少一节扣3分；学生每天一小时体育活动时间未保证，每次扣3分；体育达标率未达到规定要求，每低一个百分点扣3分。2.艺术教育（20分）开足开齐艺术课程，开展艺术社团活动和艺术比赛。培养学生的艺术素养和审美能力。艺术课程未开足开齐，每少一节扣3分；未开展艺术社团活动或艺术比赛，扣5-10分。3.健康教育（20分）开设健康教育课程，普及健康知识。加强学校卫生管理，做好疾病预防和控制工作。学校卫生条件良好，无传染病爆发流行。健康教育课程未开足开齐，每少一节扣3分；学校卫生管理不到位，存在卫生隐患，扣5-10分；发生传染病爆发流行，扣20分。（三）社会实践与社团活动（60分）1.社会实践活动（30分）组织学生开展社会实践活动，如社区服务、生产劳动、考察探究等。社会实践活动有计划、有组织、有总结。学生参与社会实践活动的比例达到规定要求。未组织社会实践活动，扣20分；社会实践活动组织不规范，如无计划、无总结等，每项扣5分；学生参与比例未达到规定要求，每低一个百分点扣3分。2.社团活动（30分）学校成立各种社团组织，如文学社、科技社、艺术社等。社团活动有指导教师，有活动计划和活动记录。社团活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和特长。社团数量未达到规定要求，每少一个扣5分；社团活动无指导教师、无活动计划或活动记录，每项扣3分。五、安全管理（100分）（一）安全制度与责任落实（30分）1.安全管理制度（15分）建立健全学校安全管理制度，包括校园安全、消防安全、食品安全、交通安全等方面的制度。安全管理制度完善、规范，具有可操作性。每发现一项重要安全管理制度缺失，扣5分。2.安全责任落实（15分）明确学校各部门、各岗位的安全工作职责，签订安全责任书。将安全工作纳入学校目标管理考核体系，实行一票否决制。安全责任未落实，每发现一处扣3分。（二）安全教育与演练（30分）1.安全教育（15分）开展安全教育活动，将安全教育纳入学校教育教学计划。通过主题班会、专题讲座、安全知识竞赛等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等方面的安全教育。安全教育活动有计划、有记录、有效果。安全教育活动未按计划开展，每次扣3分；教育效果不明显，酌情扣1-5分。2.安全演练（15分）定期组织学生开展安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等。安全演练有方案、有组织、有总结。安全演练次数未达到规定要求，每少一次扣5分；演练方案不合理、组织不严密，扣3-5分。（三）安全隐患排查与整改（20分）1.安全隐患排查（10分）定期对学校的校舍、设施设备、消防器材等进行安全隐患排查，建立安全隐患排查台账。安全隐患排查全面、细致，无遗漏。未定期进行安全隐患排查，扣5分；安全隐患排查不全面，每发现一处隐患未排查到，扣2分。2.安全隐患整改（10分）对排查出的安全隐患及时进行整改，做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”。安全隐患整改率达到100%。安全隐患未及时整改，每发现一处扣5分。（四）校园安全保卫（20分）1.安保人员配备（10分）学校配备足够数量的专职安保人员，安保人员具备相应的资质和能力。安保人员数量不足或资质不符合要求，扣5-10分。2.安保设施建设（10分）学校安装监控摄像头、门禁系统等安保设施，安保设施运行正常。监控摄像头覆盖学校主要区域，保存时间达到规定要求。安保设施不完善或运行不正常，扣5-10分。六、后勤保障（100分）（一）财务管理（30分）1.财务制度执行（15分）严格执行财务管理制度，遵守财经纪律。财务收支规范，账目清晰，无违规开支现象。每发现一次违规开支行为，扣5分。2.经费使用效益（15分）合理安排和使用学校经费，提高经费使用效益。经费使用符合学校发展规划和教育教学需要，无浪费现象。经费使用不合理，造成浪费，扣5-10分。（二）设施设备管理（30分）1.设施设备配备（15分）学校教学设施设备、办公设施设备、生活设施设备等配备齐全，满足教育教学和师生生活需要。设施设备配备不足，影响教育教学和师生生活，每发现一处扣3分。2.设施设备维护（15分）建立设施设备维护管理制度，定期对设施设备进行检查、维护和保养。设施设备运行正常，无安全隐患。设施设备维护不及时，出现故障影响使用，每发现一处扣3分。（三）校园环境建设（20分）1.校园绿化美化（10分）校园绿化美化工作良好，校园环境整洁、美观、舒适。校园绿化覆盖率达到规定要求，有一定的文化景观。校园绿化覆盖率未达到规定要求，每低一个百分点扣3分；校园环境脏乱差，扣5-10分。2.校园文化建设（10分）加强校园文化建设，营造良好的文化氛围。校园文化建设有规划、有特色，体现学校的