河南省辉县市一中2026届生物高三第一学期期末监测试题含解析

河南省辉县市一中2026届生物高三第一学期期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，使组织细胞分散开B．实验原理是低温抑制着丝点分裂，使子染色体不能移向细胞两极C．多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段D．多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会2．下列细胞具有染色质的是（）A．人血液中的红细胞 B．酵母菌C．维管植物的筛管细胞 D．蓝细菌3．用含32P的培养基培养醋酸杆菌一段时间，能在醋酸杆菌中检测出放射性的化合物是（）A．油脂 B．腺苷 C．核苷酸 D．丙酮酸4．动物在运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的（）A．下丘脑→垂体→肾上腺皮质，这条轴线是典型的反馈调节B．运输刺激使下丘脑分泌激素,下丘脑是反射弧中的效应器C．皮质醇作用的靶细胞有多种，包括下丘脑细胞和垂体细胞D．皮质醇通过体液运输，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常5．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．生长素可在幼芽细胞中由色氨酸转变而来B．脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中C．赤霉素主要通过促进细胞增多而使植株生长D．乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成6．利用竞争酶联免疫检测技术，检测抗虫棉中Bt抗虫蛋白表达量，原理如下图所示。检测之前，将“目的蛋白”的特异性抗体固定在支持物上，待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体，标记抗原的酶可催化颜色反应。下列说法错误的是A．检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白B．需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照C．实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致D．反应体系中蓝色越深说明待测样品Bt蛋白含量越高二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响；图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请分析回答下列问题：（1）据图甲可知，当CO2浓度分别为600μmol·L－1和1200μmol·L－1时，更有利于该植物生长的温度分别是__________。在CO2浓度为200μmol·L－1，28℃条件下，该植物根尖细胞中产生ATP的细胞器是_________。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3，据图乙分析，A→B的变化阶段暗反应消耗ATP的速率__________；B→C保持稳定的内因是受到__________限制。（3）研究发现，绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性，催化如下图丙所示的两个方向的反应，反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。在叶绿体中，在RuBP羧化酶催化下C5与_________反应，形成的__________进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸，推测O2与CO2比值__________填“高”或“低”）时，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，CO2供应减少，此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_______________，减少细胞受损的可能，而光呼吸产生的CO2又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义。8．（10分）某生物兴趣小组欲采用固定化酵母酿造啤酒，请根据其酿造过程回答下列相关问题。（1）利用海藻酸钠制备固定化酵母细胞，应使用图1-图3中的图_____________（填序号）所示方法。而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是____________。用浓度较低的海藻酸钠溶液制作凝胶珠，酵母菌催化活性较低的原因是____________。（2）兴趣小组设计的实验操作步骤如下。第一步：将定量的海藻酸钠加入到定量的蒸馏水中，并和酵母菌充分混合；第二步：以恒定的速度缓慢地将注射器中的混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中，并将形成的凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡30min左右；第三步：将等量的凝胶珠分别加入到装有葡萄糖溶液的简易葡萄酒酿制装置中（如图4和图5）。①请订正上述步骤中的错误。______________。②与图5装置相比，图4装置酿制葡萄酒的优点是___________。葡萄汁装入图4装置时，要留有约1/3的空间，这种做法的目的是_______（答出两点即可）。9．（10分）胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后，激活细胞内IRS-1蛋白，进而影响相关代谢反应，最终促进细胞摄取葡萄糖，基本过程如下图。请回答：（1）胰岛素降低血糖的生理意义是______________。（2）研究发现，细胞中的物质M能抑制胰岛素对组织细胞摄取葡萄糖的促进作用。为进一步研究物质M抑制胰岛素作用的机制，科研人员利用不同培养基培养大鼠正常心肌细胞，并检测心肌细胞内相关蛋白质的含量，如下表。项目培养基12葡萄糖++物质M合成抑制剂a+胰岛素b+检测蛋白结果IRS-1p-AktAkt参照蛋白（注：“+”表示加入，“-”表示不加入。表中黑影面积越大、颜色越深表示蛋白质含量越多。）①补充完整表中实验处理：a__________（填“+”或“-”），b__________（填“+”或“-”）。②综合上述图、表可推测，物质M抑制胰岛素作用的机制是_____________。（3）胰岛素和植物生长素的作用方式所具有的相同特点是_____________（写出两点即可）。10．（10分）自然生态系统类型众多，比如草原生态系统、森林生态系统、河流生态系统等。请回答：（1）草原生态系统中，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这体现了生态系统中信息传递的作用是_____。初级消费者摄入的能量中一部分用于生长发育繁殖，其余能量去向是_____。（2）当森林遭受持续的干旱气候时，树林往往扩展根系的分布空间，以保证获得足够的水分，维持生态系统正常的功能，从生态学的角度分析，这反映了___________。（3）下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。在该河流AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是：_____________。污水直接排放到河流，会严重影响该生态系统的稳定性，请提出提高该生态系统稳定性的措施_________（答两点即可）。11．（15分）研究发现，癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合，导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击，而使用抗PD-l抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种治疗方法叫做癌症免疫疗法。回答下列问题：(l)人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因，其中抑癌基因的主要功能是____________。(2)若较长时间受到致癌因子的作用，正常细胞就可能变成癌细胞，癌细胞具有的主要特征有___________（答出2点即可）。据大量病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5~6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，由此推测癌症的发生是一种___________效应。(3)癌细胞表面的PD-Ll蛋白可与-T细胞表面的PD-1蛋白结合，体现了细胞膜具有___________的功能。抗PD-1抗体是癌症免疫疗法药物的关键成分，该药物不可以直接口服，原因是___________。(4)“化疗”是目前治疗肿瘤的主要手段之一，抗代谢药是一类化疗药物。某种抗代谢药可以干扰DNA的合成，使肿瘤细胞停留在分裂__期，从而抑制肿瘤细胞增殖。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。

3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】A、卡诺氏液的作用是固定染色体形态，解离时应用解离液，使组织细胞分散开，A错误；B、实验原理是低温抑制根尖细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，B错误；C、多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段，C正确；D、根尖细胞进行的是有丝分裂，所以多倍体细胞形成过程中没有增加非同源染色体重组的机会，D错误。

故选C。2、B【解析】

染色质存在于真核细胞的细胞核内，原核细胞和病毒都没有染色质。【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，因此没有染色质，A正确；

B、酵母菌属于真核生物，细胞中具有染色质，B正确；

C、维管植物的筛管细胞没有细胞核，因此不含染色质，C错误；

D、蓝细菌属于原核生物，原核细胞中没有染色质，D错误。

故选B。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞结构的区分，特别需要注意的是某些真核细胞没有细胞核，也就没有染色质。3、C【解析】

32P具有放射性，细胞吸收的磷酸盐可用于合成含有P的物质或结构，若用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，一段时间后，含有P的物质或结构都可能出现放射性。【详解】A、油脂的元素组成是C、H、O，不含P，A错误；B、腺苷由腺嘌呤和核糖构成，不含P，B错误；C、核苷酸是构成核酸的基本单位、含有P，C正确；D、丙酮酸的结构式是CH3COCOOH、不含P，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中常见几种化合物的元素组成是解题的关键。4、A【解析】

动物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞。【详解】A、下丘脑→促肾上腺皮质激素释放激素→垂体→促肾上腺皮质激素→肾上腺皮质→皮质醇，这条轴线是典型的分级调节，A错误；B、运输刺激使下丘脑分泌激素过程属于反射，传出神经末梢和下丘脑一起构成反射弧中的效应器，B正确；C、皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C正确；D、动物在运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常，D正确。

故选A。【点睛】本题考查激素调节知识，关键是要求学生理解激素的反馈调节和分级调节过程是解题。5、C【解析】

五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的，可以合成与植物幼嫩的芽、叶、发育中的种子等部位，A正确；B、脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中，B正确；C、赤霉素主要通过促进细胞伸长而使植株生长，C错误；D、乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成，主要分布于成熟的果实中，D正确。故选C。6、D【解析】

结合题意和题图可知：（1）待测抗原，能与固相支持物上的特异性抗体结合，但不能发生颜色反应；（2）酶标记抗原也能与固相支持物上的特异性抗体结合，但因有酶的存在，故能发生颜色反应（白色变为蓝色）；（3）由于待测抗原与酶标记抗原同时与固相支持物上的特异性抗体竞争结合，若蓝色产物越多，说明酶标记抗原越多，则待测抗原少；反之亦然。【详解】A、基因工程中常常用抗原-抗体杂交技术检测转入基因的的表达的蛋白质量，而题中待测抗原和酶标记抗原都能与特定抗体结合，故检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白，A正确；B、为了通过颜色反应区分待测抗原和酶标记抗原的多少，需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照，B正确；C、实验中需要控制无关变量，所以实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致，C正确；D、分析示意图，反应体系中蓝色越深说明待测样品酶标记抗原含量越高，D错误。故选D。【点睛】注意：待测抗原和酶标记抗原都属于Bt抗虫蛋白，都能与固相支持物上的特异性抗体结合，二者的区别就是能否催化颜色反应。二、综合题：本大题共4小题7、20℃、28℃线粒体增加RuBP羧化酶数量（浓度）O2二碳化合物（C2）高[H]和ATP【解析】

据图分析：图甲表示不同二氧化碳浓度和不同温度对净光合作用的影响。图乙中在一定的范围内随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，五碳化合物的含量逐渐减小，超过一定的范围（二氧化碳饱和点）五碳化合物含量会维持在一定的水平上。图丙中，高光强与高氧气浓度可以导致光呼吸增强，二氧化碳浓度增加可以抑制光呼吸。据此分析作答。【详解】（1）图甲中，CO2浓度分别为600μmol·L-1和1200μmol·L-1时，对应的曲线中20℃、28℃的净光合速率最大，更有利于该植物生长。当CO2浓度为200umol·L-1时，28℃条件下该植物根尖细胞只进行呼吸作用，故产生ATP的细胞器是线粒体。（2）图乙中，A→B，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，叶肉细胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，五碳化合物消耗增多，含量下降，同时三碳化合物生成增多，还原加快，消耗ATP的速率增加，使叶肉细胞有机物的合成增多。B→C保持稳定的原因是已经达到二氧化碳饱和点，内因是受到RuBP羧化酶数量（浓度）的限制。（3）据图丙分析可知，在叶绿体中，在RuBP羧化酶催化下C5与氧气的反应生成二碳化合物进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸，故当O2与CO2比值高时，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，CO2供应减少，此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的[H]和ATP，减少细胞受损的可能，而光呼吸产生的CO2又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义。【点睛】本题结合生理过程图和曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合速率和呼吸速率的环境因素，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，能准确判断图甲中各过程及各物质的名称；掌握影响光合速率和呼吸速率的因素，明确乙图中黑暗中释放CO2和光照下吸收CO2的含义，再结合所学的知识答题。8、1酶分子很小，容易从包埋材料中漏出当海藻酸钠溶液浓度较低时，细微网格包埋不紧密，酵母菌细胞容易漏出，导致固定化酵母菌细胞数量较少溶化海藻酸钠溶液时要用酒精灯小火或者间断加热，边加热边搅拌，直至完全溶化不需要开盖放气，避免了因开盖引起的杂菌污染为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，防止发酵旺盛时汁液溢出【解析】

1.果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，酵母菌酒精发酵时，一般在一般将温度控制在18~25℃，在葡萄酒自然发酵过程当中，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。2.固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。固定化酶优点是使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用；固定化细胞优点是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化学反应。题图分析：图1为包埋法，图2为化学结合法，图3为物理吸附法。【详解】（1）固定化酵母细胞利用的是包埋法，如图1所示方法；而酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，所以制备固定化酶通常用图2和图3所示的方法。在用海藻酸钠包埋酵母细胞时，如果所用海藻酸钠溶液浓度低，则会导致细微网格包埋不紧密，酵母菌细胞容易漏出，固定的酵母菌细胞数量较少，因此，酵母菌催化活性较低。（2）①海藻酸钠加入到定量的蒸馏水中之后需要用酒精灯小火或者间断加热，边加热边搅拌，直至完全溶化，最后用蒸馏水定容至10mL。②图5装置与图4装置的不同在于没有外连长导管，所以在酿制葡萄酒的过程中还需要定时开盖放气，而图4装置就不需要进行专门的放气操作，因此图4装置与图5相比具有的典型优势为不需要开盖放气，避免了因开盖引起的杂菌污染。进行酒精发酵时，通常在发酵装置中要留有约1/3的空间，其目的是为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，防止发酵旺盛时汁液溢出。【点睛】熟知固定化酶技术的方法以及操作要点是解答本题的关键！酒精发酵的操作流程也是本题的重要考查内容。海藻酸钠的配制是学生的易错点。9、维持血糖浓度的稳态，持续为细胞生命活动提供能量（避免血糖水平过高，影响生命活动）-+抑制IRS-1基因的表达（或减少IRS-蛋白含量），减弱Akt蛋白的磷酸化（导致p-Akt含量减少，葡萄糖吸收量减少）微量高效；与相应受体结合后发挥作用；作用于靶细胞、靶器官；作用后被灭活；不直接参与细胞代谢，给细胞传达一种调节代谢的信息【解析】

胰岛素具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的作用。该题主要以实验的方式考察了学生对激素调节和实验原理的掌握。解题关键在于确定该实验的实验目的，实验目的为“为进一步研究物质M抑制胰岛素作用的机制”，由此分析实验的自变量为M的有无，因变量为相关蛋白质的含量，而胰岛素和葡萄糖应该为无关变量。【详解】（1）胰岛素降低血糖可以维持血糖浓度的稳态，避免血糖水平过高，同时胰岛素可以促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，持续为细胞生命活动提供能量；（2）①该实验的自变量为M的有无，因此培养2添加了物质M合成抑制剂，因此培养基1中应该不添加物质M合成抑制剂，而胰岛素属于无关变量，都应该添加以便探究实验目的；②培养基2中含有物质M合成抑制剂，该培养基中无法合成物质M，对比实验结果可以发现，IRS-1和p-Akt在培养基1中较少，因此推测原因可能为M抑制IRS-1基因的表达，减弱Akt蛋白的磷酸化（导致p-Akt含量减少，葡萄糖吸收量减少）；（3）胰岛素和植物生长素都属于激素，都是一种信号分子，共同点为微量高效；与相应受体结合后发挥作用；作用于靶细胞、靶器官；作用后被灭活；不直接参与细胞代谢，给细胞传达一种调节代谢的信息。【点睛】该题的难点为结合实验目的推导实验组和对照组中自变量和无关变量的设置，由于实验遵循单一变量原则和对照原则，因此该题中要认清物质M和葡萄糖谁是自变量。10、调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定通过呼吸作用以热能形式散失以粪便的形式流向分解者生态系统本身对外界干扰具有一定的抗性（或生态系统具有抵抗力稳定性、或生态系统具有一定的自我调节能力藻类数量减少，产生氧气减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随着有机物被细菌分解而大量消耗严格管控污水排放、适当增加植物的种类和数量、适当增加分解者的种类和数量【解析】

1、生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行；（2）有利于生物种群的繁衍；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗；被分解者利用；流向下一个营养级。3、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力；原因：生态系统具有一定的自我调节能力。包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【详解】（1）“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这体现了生态系统中信息传递的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定；初级消费者摄入的能量中，一部分没有被同化以粪便的形式流向分解者；一部分用于生长发育繁殖；还有一部分通过呼吸作用以热能形式散失。（2）当森林遭受持续的干旱气候时，树林往往扩展根系的分布空间，以保证获得足够的水分，反映了生态系统本身对外界干扰具有一定的抗性或生态系统具有抵抗力稳定性或生态系统具有一定的自我调节能力。（3）在河流AB段，由于藻类数量减少，产生氧气减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随着有机物被细菌分解而大量消