2025年《道德与法治》初中教师模拟题

2025年《道德与法治》初中教师模拟题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.道德是个人立身之本，也是社会和谐之基。下列对道德内涵理解最恰当的是：A.道德是外在于人的强制性规范B.道德主要依靠社会舆论和内心信念发挥作用C.道德就是个人的所有行为准则D.道德与法律没有区别2.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了中华民族重要的精神内涵，即：A.个人主义B.集体主义C.爱国主义D.利己主义3.在人际交往中，诚实守信是建立良好关系的基础。小明在考试中抄袭同学的答案，他的行为主要违背了哪项道德规范？A.爱国B.诚信C.友善D.勤奋4.法律具有规范作用和保护作用。当我们的人身权利、财产权利等受到侵害时，可以寻求法律的保护，这体现了法律的：A.指导作用B.教育作用C.保护作用D.强制作用5.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。下列关于宪法地位的说法，错误的是：A.宪法规定了国家的根本制度和根本任务B.宪法是制定其他法律的基础和依据C.任何法律都不得与宪法相抵触D.宪法的制定和修改程序比普通法律更简单6.“法不阿贵，绳不挠曲。”这句古语主要说明了法律的什么特征？A.政治性B.人民性C.普遍约束性D.前瞻性7.作为中学生，我们应该如何正确行使权利？A.任何权利都可以无条件地行使B.在行使权利时，必须尊重他人的权利C.行使权利时，可以不考虑国家利益D.行使权利的唯一方式是通过法律诉讼8.小华发现邻居张大爷家老人摔倒在地，他立即拨打急救电话并帮忙呼救。小华的行为体现了：A.对他人的冷漠B.不负责任的表现C.公民的基本义务D.服务社会、关爱他人的责任意识9.近年来，我国积极推进“互联网+”行动，为经济社会发展注入新动能。这体现了我国坚持的：A.以经济建设为中心的基本路线B.全面深化改革的基本方略C.坚持对外开放的基本国策D.坚持人与自然和谐共生的发展理念10.环保是功在当代、利在千秋的事业。作为公民，保护环境我们应该：A.只要是企业的事，与我们无关B.购买和使用一次性用品，方便快捷C.积极参与植树造林，节约水电资源D.为了经济发展，可以牺牲环境11.小丽在网上看到一篇批评政府的文章，她觉得文章观点过于极端，没有事实依据。她应该：A.跟风评论，表达自己的愤怒B.忽略这篇文章，避免参与争论C.向有关部门举报该文章，维护网络秩序D.冷静分析，理性看待不同观点12.参与社团活动是培养我们综合素质的重要途径。加入社团，我们不应该：A.积极参与集体活动，增进同学情谊B.只关注自己感兴趣的方面，忽略团队任务C.在活动中锻炼自己的能力，提升自我D.遵守社团规则，展现良好精神风貌13.生命是宝贵的，也是脆弱的。我们应当敬畏生命，尊重生命。以下做法中，体现尊重生命的是：A.为了追求梦想，可以轻易放弃生命B.看到流浪小动物，主动为其提供食物和温暖C.在网络上发表恶意言论，攻击他人D.学习武侠小说，模仿打斗场景14.我国是统一的多民族国家，各民族人民共同创造了中华优秀传统文化。维护民族团结，我们应做到：A.坚持各民族平等，尊重各民族的文化习俗B.只维护自己民族的利益，与其他民族保持距离C.强调本民族文化的优越性，排斥其他民族文化D.在日常生活中，说不利于民族团结的话15.青春期是人生发展的重要阶段，伴随着生理和心理的变化。面对这些变化，我们应该：A.担心害怕，认为自己是与众不同、不正常的B.闭门不出，避免与他人交流，封闭自己C.积极了解相关知识，正确认识自身变化，坦然面对D.过度追求外在形象，忽视内在修养二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）16.简述社会主义核心价值观的基本内容。17.法律面前人人平等原则的基本含义是什么？18.作为新时代的中学生，我们应如何为建设社会主义现代化强国贡献力量？19.青少年如何增强自我保护意识和能力？三、辨析题（本大题共1小题，共10分。）20.有人认为：“只要不违法，做任何道德的事情都可以不做。”请辨析这一观点。四、材料分析题（本大题共2小题，共30分。）21.阅读以下材料，回答问题：材料一：小明是一名初中生，他平时学习不太努力，经常沉迷于网络游戏。最近，他因盗窃同学财物被学校纪律处分，并被警方带走调查。材料二：小华也是一名初中生，他学习刻苦，积极参加学校组织的各项活动。在社区遇到老人摔倒时，他主动上前帮助并联系了救护车。他还利用课余时间，参与志愿者服务，帮助需要帮助的人。（1）比较小明和小华的行为，分析他们各自需要承担怎样的责任？（8分）（2）从法律和道德的角度，谈谈我们应该如何评价小明的行为？（7分）（3）作为中学生，我们应该如何向小华学习，成为一个负责任的公民？（7分）22.阅读以下材料，回答问题：材料：近年来，我国政府大力推进生态文明建设，制定了一系列环境保护法律法规，加强环境监管力度。同时，鼓励企业采用清洁生产技术，发展绿色产业。广大人民群众也积极参与到环保行动中来，从身边小事做起，践行绿色生活方式，为建设美丽中国贡献力量。（1）我国为什么要推进生态文明建设？（10分）（2）结合材料，谈谈公民在推进生态文明建设中有哪些责任和义务？（10分）（3）作为中学生，我们可以通过哪些实际行动参与到生态文明建设中？（10分）试卷答案1.C2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.B10.C11.C12.B13.B14.A15.C16.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。17.法律面前人人平等原则，是指在法律的实施上，所有公民一律平等，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务；任何公民的正当权利都平等地受到法律的保护，任何公民的违法行为都平等地受到法律的追究，法律不允许有任何特权存在。18.作为新时代的中学生，我们要努力学习科学文化知识，掌握报国本领；要积极参与社会实践，培养创新精神和实践能力；要自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；要遵纪守法，增强法治意识；要胸怀祖国，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。19.青少年增强自我保护意识和能力，首先要提高警惕，增强防范意识，学会识别危险；其次要掌握基本的自救自护知识和技能，例如遇到火灾、地震等突发事件时，要知道如何逃生；还要学会运用法律武器维护自身的合法权益，例如遭遇校园欺凌、性侵害等时，要勇敢说“不”，并寻求家长、老师或法律的帮助；同时要谨慎交友，不轻易相信陌生人，避免陷入危险境地。20.该观点是错误的。（1）法律和道德都是社会规范，共同约束人们的行为，维护社会秩序。法律是国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的行为规范；道德是人们根据社会生活的需要，在长期实践中形成的，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯维持的行为规范。（2）法律具有强制性，违法行为会受到法律的制裁；而道德不具有强制性，违反道德规范的行为，会受到社会舆论的谴责或内心的不安。（3）法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律是对道德底线的维护。做道德的事情，如果触犯了法律，那么必须依法承担法律责任。因此，不能仅仅因为不违法就认为做道德的事情可以不做。我们每个人都应该既要遵守法律，又要践行道德，做一个知法守法、明理诚信的公民。21.（1）小明需要承担对自己负责、对他人负责、对学校负责、对法律负责的责任。因为他盗窃他人财物，触犯了法律，会受到法律的制裁；同时，他的行为也损害了同学的利益，破坏了学校的纪律，给他人和社会带来了负面影响。小华需要承担对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会的责任。因为他积极学习、参与活动、帮助他人、服务社会，展现了积极向上的精神风貌，为集体和社会做出了贡献。（2）小明的行为是错误的。从法律角度看，盗窃他人财物是违法行为，侵犯了他人的财产权，需要承担相应的法律责任。从道德角度看，小明的行为是自私自利、不诚信、缺乏责任感的表现，违背了诚实守信、助人为乐的道德规范。（3）我们要向小华学习，首先要树立正确的责任意识，明白自己作为社会一员的责任和义务。其次要努力学习，提升自身素质。第三要积极参与集体活动，培养团队合作精神。第四要乐于助人，关爱他人，服务社会。第五要遵纪守法，做一个负责任的公民。22.（1）推进生态文明建设是因为：生态环境是人类生存和发展的基础；良好的生态环境是人民对美好生活向往的重要内容；我国生态环境仍面临严峻挑战，环境污染问题依然突出；建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计；是贯彻新发展理念、推动高质量发展的必然要求；是构建人类命运共同体的需要。（2）公民在推进生态文明建设中有以下责任和义务：遵守环境保护法律法规，不污染环境；节约资源，减少