2025年初中二年级科学基础测试卷

2025年初中二年级科学基础测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.饮料C.矿泉水D.石墨2.人体需要多种营养素，以下哪一种主要提供能量？（）A.维生素B.蛋白质C.糖类D.无机盐3.下列现象中，主要通过光的反射形成的是（）A.日食B.月食C.水中倒影D.小孔成像4.物体做匀速直线运动，速度为5米/秒，表示其含义是（）A.每秒通过的路程是5米B.每秒速度增加5米/秒C.通过5米路程需要1秒D.速度不断变化5.以下设备中，主要利用电流的热效应工作的是（）A.电动机B.电磁炉C.电脑D.电动机6.把一个物体放入水中，它漂浮在水面上，则物体受到的浮力（）A.大于其重力B.小于其重力C.等于其重力D.等于其排开水的重力7.温度计是利用什么性质制成的？（）A.液体热胀冷缩B.固体热胀冷缩C.气体热胀冷缩D.热传递8.下列关于声音的说法中，正确的是（）A.声音在真空中传播速度最快B.声音是由物体振动产生的C.声音传播不需要介质D.音调越高，声音越大9.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.茎C.叶D.花10.用刻度尺测量物体长度，下列操作中错误的是（）A.刻度尺要放平B.读数时视线要与刻度线垂直C.测量时可以估计到毫米的下一位D.记录结果时要写上单位二、填空题（每空1分，共20分）11.水的沸点是100℃，这个温度表示水的______达到了沸点，此时水正在______（选填“吸热”或“放热”）。12.做功的两个必要因素是______和______。13.光在均匀介质中沿______传播。光从空气斜射入水中时，折射角______入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）。14.一个物体的质量是2千克，它受到的重力是______牛。（取g=10牛/千克）15.电流做功的过程，实际上就是______转化为______的过程。16.人体正常体温约为______℃。17.种子萌发必须同时具备的三个基本条件是______、______和适宜的温度。18.物体的______和______是影响其吸热多少的主要因素。19.在一个电路中，如果开关断开，则该电路处于______状态；如果开关闭合，则该电路处于______状态。20.地球是太阳系中的一颗______（选填“恒星”或“行星”）。三、简答题（每题4分，共16分）21.简述为什么冬天我们对着暖气片会感到暖和？22.解释一下“水滴石穿”现象，并说明其中蕴含的物理知识。23.简述植物的光合作用对人类生存的意义。24.为什么在高处抛出的石头，比从地面竖直向上抛出的石头落地速度更大？四、实验探究题（每题6分，共18分）25.小明同学做“观察水的沸腾”实验，记录的数据如下表：次数水温/℃加热时间/min190229523100341004（1）根据表格数据，水沸腾时温度是否变化？______。（2）水从开始沸腾到沸腾结束，吸热情况如何？______。（3）实验中，水沸腾前和沸腾时，水中气泡的上升情况有什么不同？______。26.在“研究影响动能大小的因素”的实验中，小明用同一个钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察到木块被推动的距离不同。请回答：（1）该实验是通过观察什么来比较钢球动能的大小的？______。（2）该实验是通过改变什么条件来研究动能大小与该因素的关系的？______。（3）根据实验现象，可以得出结论：物体的动能大小与______有关，速度越快，动能越______。27.小红同学想探究“物体在水中受到的浮力大小与排开水的重力有什么关系”。她设计了如下实验：（1）将一个重为5牛的物体挂在弹簧测力计上，将其浸没在水中（不触容器底），弹簧测力计的示数为3牛。此时物体受到的浮力是______牛。（2）该实验中，应测量______和______两个力的大小。（3）通过实验，她可能会发现物体在水中受到的浮力大小______排开水的重力。（选填“等于”、“大于”或“小于”）五、计算题（每题7分，共14分）28.一个质量为60千克的中学生，从一楼走到三楼，每层楼高3米。他克服重力做功多少？（取g=10牛/千克）29.一根电阻丝，电阻为20欧姆，接在3伏特的电路中，通过它的电流是多少？如果通电5分钟，电流做了多少功？---试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.D2.C3.C4.A5.B6.C7.A8.B9.C10.C二、填空题（每空1分，共20分）11.沸点；吸热12.力；距离13.直线；小于14.2015.电能；内能（或热能）16.37（或36.5）17.适宜的温度；充足的空气；一定的水分18.温度；吸热面积19.断开；闭合20.行星三、简答题（每题4分，共16分）21.暖气片温度高，内能大，通过热传递的方式将内能传递给周围的空气和我们身体，使我们感到暖和。22.“水滴石穿”是水滴长时间不断地滴在石头上，水滴对石头有一个持续的、较小的力。虽然单个水滴的力很小，但由于持续作用，石头在力的作用下逐渐被磨损。这体现了力的作用效果与力的作用时间有关，即长期、持续的作用力也能产生显著效果。同时，也说明了物体受力可以发生形变。23.植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡，为人类和其它生物提供了呼吸所需的氧气。同时，光合作用合成的有机物是所有生物生命活动所需能量的最终来源。24.在高处抛出的石头，由于被举高而具有较大的重力势能。在空中下降的过程中，重力势能逐渐转化为动能。同时，石头还受到空气阻力的作用，但空气阻力远小于重力。因此，在下降过程中，石头的机械能（主要是重力势能和动能的总和）主要转化为动能，导致其速度不断增大，最终落地速度比从地面竖直向上抛出的石头（仅受重力作用，且初速度为零或较小）落地速度更大。四、实验探究题（每题6分，共18分）25.（1）不变化（2）吸热，但温度保持不变（3）沸腾前，气泡从底部上升，在上升过程中逐渐变小，到液面破裂；沸腾时，气泡从底部上升，在上升过程中体积逐渐变大，到达液面后破裂。26.（1）木块被推动的距离（2）钢球滚下的高度（或钢球的质量，若实验设计用了不同质量的钢球）（3）速度；大27.（1）2（2）物体在水中受到的力（或弹簧测力计的示数）；排开水的重力（或量筒示数的变化量对应的重力）（3）等于五、计算题（每题7分，共14分）28.解：中学生受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N上一层楼的高度h₁=3m，从一楼到三楼上升了2层楼，高度h=2×h₁=2×3m=6m克服