2025年初中二年级语文专项训练卷（附答案）

2025年初中二年级语文专项训练卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为下列加点字注音。惟有饮者留其名（）疑是银河落九天（）便引诗情到碧霄（）2.请根据语境，解释下列词语在句中的含义。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（淡泊：）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（妖：）3.请将下列句子补充完整。（1）______，病树前头万木春。（2）______，谁家玉笛暗飞声。（3）______，自缘身在最高层。（4）出淤泥而不染，______。4.请按要求完成下列句子练习。（1）将“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”改为比喻句：____________________________________________________（2）请写一个与“书”相关的排比句：____________________________________________________5.请阅读下面的材料，完成后面的题目。材料：近日，某地开展了一场以“弘扬传统文化，传承经典之美”为主题的朗诵活动。活动中，学生们朗诵了《论语》、《声律启蒙》等经典篇章，展现了中华优秀传统文化的魅力。请用一句话概括这段材料的主要内容：____________________________________________________6.请修改下面句子中的语病。由于他勤奋好学，成绩提高得很快，因此受到老师和同学们的称赞。修改后的句子：____________________________________________________二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第7-10题。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！7.解释下列加点词语在句中的含义。（1）濯清涟而不妖（妖：）（2）可远观而不可亵玩焉（亵：）（3）菊之爱，陶后鲜有闻（鲜：）（4）宜乎众矣（宜：）8.请用现代汉语翻译下面的句子。（1）中通外直，不蔓不枝。（2）予谓菊，花之隐逸者也。9.作者将莲比作“君子”，请结合文章内容，分析作者认为莲具有哪些“君子”的品格？10.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读下面的现代文，完成第11-14题。>①城市的夜晚，霓虹闪烁，车水马龙。喧嚣的声音似乎要淹没一切，繁华的景象又让人目不暇接。很多人沉浸在这片繁华之中，享受着物质带来的快乐，却很少有人会停下来，看看身边那些默默奉献的人。>>②凌晨四点，天还未亮，街道上早已有了忙碌的身影。他们是清洁工，用扫帚和汗水，换来了城市的干净整洁。他们不畏严寒酷暑，不畏脏臭累，日复一日地守护着城市的卫生。>>③在车水马龙的十字路口，他们是交通协管员，用耐心和责任心，维护着交通秩序。他们顶着烈日，指挥着车辆和行人，确保道路畅通。>>④在寂静的深夜，他们是保安，用警惕和坚守，守护着人们的安宁。他们巡逻在小区的每个角落，守护着人们的家宅安全。>>⑤这些默默奉献的人，也许没有耀眼的光环，也许没有丰厚的待遇，但他们用自己的行动，诠释着什么是责任，什么是奉献。他们是城市的美容师，是社会的守护者，是值得我们尊敬和学习的人。>>⑥让我们学会感恩，学会欣赏，学会尊重这些默默奉献的人。他们让我们的城市更加美丽，让我们的生活更加美好。11.请简要概括选文第①段的主要内容。12.选文第②至⑤段分别写了哪几种默默奉献的人？请分别用一句话概括。13.选文第⑤段运用了哪些修辞手法？有什么作用？14.你认为我们应该如何向这些默默奉献的人表达我们的敬意？三、语言表达15.请以“______，让我成长”为题，写一篇不少于600字的的文章。要求：（1）先将题目补充完整（横线上可填人、事、物、地点等）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不得出现真实的校名、人名。（4）表达真情实感。试卷答案一、积累与运用1.yīnyáoxiāo2.（1）恬淡寡欲（2）妖艳3.（1）沉舟侧畔千帆过（2）谁家玉笛暗飞声（3）欲穷千里目（4）濯清涟而不妖4.（1）月光如一条清澈的河流，静静地流淌在这一片叶子和花上。（2）书是开启智慧之门的钥匙，书是照亮前进道路的明灯，书是滋养心灵的甘泉。5.某地开展朗诵活动，弘扬传统文化，传承经典之美。6.由于他勤奋好学，成绩提高很快，受到老师和同学们的称赞。解析：1.考查汉字注音，需要学生准确掌握常用字的读音。2.考查词语在具体语境中的含义，需要学生理解词语的本义，并结合语境进行分析。3.考查名篇名句的默写，需要学生平时加强积累。4.（1）考查句式变换，将陈述句改为比喻句，需要学生掌握比喻句的构成。（2）考查仿写能力，需要学生根据例句的句式和内容特点进行仿写。5.考查概括材料主要内容的能力，需要学生抓住材料的中心句或关键信息进行概括。6.考查修改病句的能力，此句的语病是成分赘余，“由于”和“因此”重复，去掉其中一个即可。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第7-10题。7.（1）妖：妖艳（2）亵：亲近而不庄重（3）鲜：少（4）宜：应当8.（1）它的茎中间是空的，外面是直的，不生枝蔓，不长枝节。（2）我认为菊是花中的隐士。9.莲的品格：出淤泥而不染（正直、不慕名利）；濯清涟而不妖（纯洁、高尚）；中通外直，不蔓不枝（正直、独立）；香远益清（品德高尚，影响深远）；亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（高尚的人格，不容侵犯）。10.表达了作者对莲的喜爱和赞美，以及洁身自好、不与世俗同流合污的高洁品格。解析：7.考查文言字词的解释，需要学生掌握常见文言字词的含义。8.考查文言文翻译的能力，需要学生理解文意，并用现代汉语准确表达。9.考查对文章内容的理解和分析能力，需要学生结合文本内容，分析莲的形象所体现的品格。10.考查对文章主旨的理解能力，需要学生体会作者通过赞美莲所表达的思想感情。（二）阅读下面的现代文，完成第11-14题。11.城市夜晚的繁华景象，以及沉浸其中的人。12.清洁工、交通协管员、保安。13.运用了排比和对比的修辞手法。排比增强了文章的气势，对比突出了默默奉献的人的价值，表达了作者对他们的赞美之情。14.我们可以通过尊敬他们、感谢他们，向他们学习他们的精神，用实际行动支持他们的工作等方式表达敬意。解析：11.考查概括段落主要内容的能力，需要学生抓住段落的关键信息进行概括。12.考查提取信息的能力，需要学生从文中找出三种默默奉献的人，并用简洁的语言概括。13.考查对修辞手法的识别和分析能力，需要学生了解排比和对比的修辞手法，并分析其在文中的作用。14.考查对文章内容的理解和感悟