2025-2026年五年级语文（综合提升）下学期期中检测卷

2025-2026年五年级语文（综合提升）下学期期中检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）放肆（sì）薄（bó）雾威吓（hè）B.哗（huā）笑监（jiàn）生燕（yān）园血泊（pō）C.哗（huá）然发怔（zhèng）绷（bēng）带明晃晃（huàng）D.恐吓（xià）绰（chuò）约停泊（bó）供（gōng）不应求2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.妒忌神机妙算一声不吭半夜三更B.锻练养尊处优手急眼快胸有成竹C.崭新情不自禁摩拳擦掌风平浪镜D.船稍兴致勃勃出谋划策心惊胆战3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项（）A.他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。B.他做事总是小心翼翼的，生怕出一点儿差错。C.这次考试，他取得了优异的成绩，真是喜出望外。D.他对自己的工作一丝不苟，受到了领导的表扬。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他完成了老师布置的作业。5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（1）他像一只小鸟一样快乐。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（3）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（4）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.比喻夸张排比反复B.比喻比喻排比反复C.拟人夸张排比反复D.比喻夸张排比拟人6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《草船借箭》出自元末明初罗贯中的《三国演义》。B.《景阳冈》出自明代施耐庵的《水浒传》。C.《猴王出世》出自清代吴承恩的《西游记》。D.《红楼春趣》出自清代曹雪芹的《红楼梦》。7.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《祖父的园子》通过描写“我”和祖父在园子里的劳动、玩耍，表达了“我”对祖父和园子深深的爱与眷恋。B.《军神》通过描写沃克医生的神态、语言、动作，表现了刘伯承钢铁般的意志。C.《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸怀。D.《威尼斯的小艇》主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的驾驶技术和小艇的作用，没有表达作者对威尼斯的喜爱之情。8.下列词语中，与“马马虎虎”意思相近的一项是（）A.全神贯注B.一丝不苟C.粗心大意D.小心翼翼9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B.他是一个心眼不坏的孩子，只是有点调皮，有点任性，还有点骄傲。C.他看上去有十七、八岁的样子，很有朝气。D.我喜欢读的书有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。10.下列对诗句的理解，正确的一项是（）A.“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”描绘了农村夏日生活的繁忙景象。B.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”写出了儿童玩冰时的小心翼翼。C.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”表现了牧童悠闲自在的心情。D.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人对友人的思念之情，与友人分别时心情轻松愉悦。第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。(总共8分)yítàizūnyánjùnmǎbǎndèng（）（）（）（）língdangfēichímiányánbǎomǔ（）（）（）（）12.按要求写句子。(总共8分)（w1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）（w2）他非常着急。（改为比喻句）（w3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）（w4）星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）13.根据课文内容填空。(总共10分)（w1）《草船借箭》中，诸葛亮之所以能借到箭，是因为他______________________。（至少写出两点）（3分）（w2）《景阳冈》中，武松打虎的起因是______________________，经过是______________________，结果是______________________。（3分）（w3）《猴王出世》中，石猴是由______________________孕育而成的。（1分）（w4）《红楼春趣》中，众人放风筝的原因是______________________。（1分）（w5）《祖父的园子》中，祖父的园子是一个______________________的园子。（2分）14.阅读理解。(总共24分)课内阅读船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告半夜戏院散场了一大群人拥出来走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（w1）在文中的“”处加上标点符号。(4分)（w2）用“____”画出文中描写船夫驾驶技术好的句子。(3分)（w3）短文从哪几个方面展示了船夫的高超技术？(5分)（w4）短文最后一段采用了什么写法？有什么作用？(6分)课外阅读飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！（w5）给下列加下划线的字注音。(3分)嗅（）沁（）人心脾凋（）零（w6）把下面的陈述句改成反问句。(3分)听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。15.习作。(总共20分)题目：我最敬佩的一个人要求：通过具体事例，表现出这个人值得敬佩的地方，内容具体，语句通顺，并表达出自己的真情实感。答案：1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.D8.C9.B10.C11.仪态尊严骏马板凳铃铛飞驰绵延保姆12.（w1）他的家乡是一个巴掌大的小镇。（w2）他急得像热锅上的蚂蚁。（w3）这是铁路干线。（w4）星期天，我们非去看排球赛不可。13.（w1）有胆有识、足智多谋、知天文晓地理等（w2）武松在景阳冈下喝酒，店家劝他不要上冈被拒；武松在冈上遇到老虎，与之搏斗；武松打死老虎（w3）仙石（w4）放晦气（w5）充满生机、自由自在14.（w1），。，，；，，，，。（w2）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。