保育员月考核细则

保育员月考核细则一、工作态度考核（一）责任心1.班级物品管理保育员需妥善保管班级内的各类物品，包括玩具、教具、餐具、清洁用品等。若在考核月内出现因保管不善导致物品丢失或损坏情况，每出现一次扣2分。例如，若有幼儿玩具因未收纳好而丢失，或者餐具因放置不当造成损坏，都属于此类情况。对于贵重物品如电子教具等丢失或损坏，每次扣5分。同时，要定期对班级物品进行盘点，若盘点不及时或不准确，每次扣1分。2.幼儿安全保障在幼儿的日常活动中，保育员要时刻关注幼儿的安全。在户外活动时，要确保活动场地安全无隐患，若因未提前检查场地，导致幼儿在活动中因场地问题受伤，如被石头绊倒、被尖锐物体划伤等，每次扣5分。在组织幼儿上下楼梯、进出教室等活动时，要维持好秩序，若因管理不善出现幼儿拥挤、推搡等情况，每次扣3分。若发生幼儿走失等严重安全事故，此项考核直接记0分，并根据幼儿园相关规定进行严肃处理。3.配合教师工作积极配合教师开展教学活动，按时准备好教学所需的材料和设备。若因准备不及时影响教学活动正常开展，每次扣2分。在教学活动过程中，要协助教师维持课堂秩序，若出现幼儿课堂纪律混乱而未及时协助管理的情况，每次扣1分。对于教师布置的其他配合工作，如协助批改作业、整理幼儿作品等，要认真完成，若出现拖延或完成质量不高的情况，每次扣1分。（二）工作积极性1.主动承担任务主动承担班级内的各项清洁和卫生工作，包括教室地面、桌面、门窗、卫生间等的清洁。若在考核月内，需要教师或园长提醒才进行某项清洁工作，每次扣1分。积极参与幼儿园组织的各项活动，如环境布置、节日庆祝活动等，若无故不参与活动，每次扣2分。主动发现班级内存在的问题并及时解决，如发现玩具损坏主动进行修理、发现幼儿情绪异常主动沟通等，若一个月内未主动发现并解决任何问题，扣3分。2.工作效率按照规定的时间和质量要求完成各项工作任务。例如，在早餐前要完成教室的清洁和餐具的消毒工作，若未按时完成，导致幼儿不能按时用餐，每次扣2分。在幼儿午睡期间，要完成寝室的整理和消毒工作，若超时完成，每次扣1分。对于临时性的工作任务，要迅速响应并高效完成，若拖延时间影响工作进度，每次扣1分。（三）服务意识1.对幼儿的关怀关注幼儿的生活需求，及时为幼儿增减衣物、提供饮水等。若因未及时关注幼儿情况，导致幼儿着凉或缺水，每次扣1分。耐心倾听幼儿的诉求，对于幼儿的合理要求要及时满足，若对幼儿的诉求敷衍了事，每次扣1分。在幼儿生病或遇到困难时，要给予关心和照顾，若表现冷漠，每次扣2分。2.与家长的沟通主动与家长交流幼儿在园的情况，每月至少与每位家长沟通一次。若未达到沟通次数要求，每少一次扣1分。在与家长沟通时，要使用文明、礼貌的语言，若因沟通方式不当引起家长不满，每次扣2分。对于家长提出的合理建议和意见，要认真对待并及时反馈处理结果，若未及时处理或反馈，每次扣1分。二、卫生保健工作考核（一）环境卫生1.教室清洁教室地面要保持干净整洁，无纸屑、灰尘等杂物。每天至少清扫两次，若地面有明显污渍未及时清理，每次扣1分。桌面、窗台等平面要擦拭干净，无灰尘、水渍，若发现有灰尘或水渍，每次扣1分。教室的门窗要保持明亮，无污渍、手印，若门窗玻璃不清洁，每次扣1分。2.寝室卫生幼儿床铺要整齐，床单、被套要定期更换，保持干净整洁。若床单、被套有污渍未及时更换，每次扣1分。寝室地面要清洁，无垃圾、杂物，每天至少清扫一次，若地面不清洁，每次扣1分。寝室的通风要良好，每天至少通风两次，每次通风时间不少于30分钟，若通风不及时或通风时间不足，每次扣1分。3.卫生间卫生卫生间的马桶、洗手池要保持清洁，无污垢、异味。每天至少消毒两次，若马桶、洗手池有污垢或异味，每次扣1分。卫生间地面要干燥、防滑，无积水、垃圾，若地面有积水或垃圾未及时清理，每次扣1分。卫生间的卫生纸、洗手液等用品要及时补充，若出现用品短缺影响幼儿使用的情况，每次扣1分。（二）物品消毒1.餐具消毒幼儿餐具要严格按照消毒流程进行消毒，先清洗后消毒，消毒时间要符合要求。若餐具未清洗干净就进行消毒，每次扣2分。消毒后的餐具要放置在专用的消毒柜或保洁柜内，若餐具未按规定存放，每次扣1分。每周要对餐具进行抽样检测，若检测结果不符合卫生标准，每次扣3分。2.玩具消毒玩具要定期进行消毒，根据玩具的材质选择合适的消毒方法。塑料玩具可采用浸泡消毒，毛绒玩具可采用暴晒消毒等。若玩具未按规定时间进行消毒，每次扣1分。消毒后的玩具要摆放整齐，若玩具摆放杂乱，每次扣1分。3.其他物品消毒班级内的毛巾、水杯等物品也要定期消毒。毛巾每天要清洗消毒，水杯每周至少消毒两次。若毛巾、水杯未按时消毒，每次扣1分。对于幼儿使用的桌椅、床等家具，每周要进行一次擦拭消毒，若未进行消毒，每次扣1分。（三）幼儿卫生护理1.个人卫生指导教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。若发现幼儿有不良卫生习惯而未及时纠正，每次扣1分。每天要检查幼儿的个人卫生情况，如头发是否整齐、衣服是否干净等，若未进行检查或对不卫生情况未及时处理，每次扣1分。2.疾病预防了解常见传染病的预防知识，做好传染病的预防工作。在传染病高发季节，要加强班级的消毒和通风工作，若未采取相应的预防措施，每次扣2分。关注幼儿的身体状况，若发现幼儿有发热、咳嗽等症状，要及时通知保健医生和家长，并做好隔离和护理工作，若处理不及时，每次扣3分。三、幼儿生活管理考核（一）生活照料1.饮食照料协助教师组织幼儿用餐，为幼儿分发饭菜。要注意饭菜的温度和分量，若饭菜温度过高或过低，影响幼儿用餐，每次扣1分。若给幼儿分发的饭菜分量过多或过少，导致幼儿浪费食物或吃不饱，每次扣1分。在幼儿用餐过程中，要关注幼儿的用餐情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，若发现幼儿有挑食、偏食情况未及时引导，每次扣1分。用餐结束后，要及时清理餐桌和地面，若清理不及时或不彻底，每次扣1分。2.午睡照料在幼儿午睡时，要为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。调整好寝室的温度和光线，若寝室温度过高或过低、光线过亮，影响幼儿睡眠，每次扣1分。帮助幼儿脱衣服、盖被子，若未及时帮助幼儿整理衣物和被子，导致幼儿着凉，每次扣1分。在幼儿午睡期间，要加强巡视，观察幼儿的睡眠情况，若发现幼儿有异常情况未及时处理，如幼儿尿床、做噩梦等，每次扣1分。午睡结束后，要协助幼儿穿衣服、整理床铺，若整理不及时或不整齐，每次扣1分。3.入厕照料培养幼儿良好的入厕习惯，提醒幼儿按时入厕。若因未及时提醒，导致幼儿尿裤子，每次扣1分。在幼儿入厕时，要关注幼儿的安全，尤其是年龄较小的幼儿，若出现幼儿摔倒等情况，每次扣2分。协助幼儿做好便后清洁工作，若清洁不彻底，导致幼儿身体不卫生，每次扣1分。（二）行为培养1.常规培养协助教师培养幼儿的生活常规，如遵守作息时间、排队等候、自己整理物品等。若发现幼儿有违反常规的行为未及时纠正，每次扣1分。在班级内营造良好的常规氛围，若班级常规混乱，此项考核酌情扣2-5分。2.品德教育注重幼儿的品德教育，引导幼儿学会分享、合作、尊重他人等。若发现幼儿有不文明、不礼貌的行为未及时教育，每次扣1分。通过日常活动和游戏，培养幼儿良好的品德品质，若一个月内未开展相关的品德教育活动，扣2分。四、家园沟通工作考核（一）沟通频率1.与家长面谈每月至少与每位家长进行一次面对面的沟通，了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的表现。若未达到面谈次数要求，每少一次扣1分。面谈时要做好记录，若未做记录或记录不完整，每次扣1分。2.电话沟通对于家长的电话咨询要及时接听和回复，若未及时接听家长电话或未及时回复家长咨询，每次扣1分。在电话沟通中，要详细、准确地向家长介绍幼儿的情况，若介绍情况不清或有误，每次扣1分。每月至少主动与家长进行一次电话沟通，若未达到沟通次数要求，每少一次扣1分。3.家园联系手册认真填写家园联系手册，内容要真实、详细、有针对性。若手册填写不认真、内容空洞，每次扣1分。要及时发放和回收家园联系手册，若发放或回收不及时，每次扣1分。（二）沟通效果1.家长满意度通过家长问卷调查或面谈等方式了解家长对保育员沟通工作的满意度。若家长满意度低于80%，此项考核酌情扣2-5分。若因沟通问题引起家长投诉，每次扣5分。2.家园合作效果通过与家长的沟通，促进家园合作，共同促进幼儿的发展。若在考核月内，未与家长共同开展任何促进幼儿发展的活动，如亲子活动、家园共育课程等，扣2分。观察幼儿在园和在家的表现是否有积极的变化，若因家园沟通不畅，导致幼儿出现行为问题或发展受阻，此项考核酌情扣2-5分。五、专业技能考核（一）急救知识1.知识掌握掌握常见的急救知识，如烫伤、触电、鼻出血、异物卡喉等的急救处理方法。通过理论考试的方式进行考核，若考试成绩低于80分，此项考核酌情扣2-5分。2.技能操作能够熟练进行心肺复苏、海姆立克急救法等急救技能的操作。通过实际操作考核，若操作不熟练或不符合规范，每次扣2分。在遇到紧急情况时，要能够迅速、正确地进行急救处理，若因急救处理不及时或方法错误，导致幼儿病情加重，此项考核直接记0分，并根据幼儿园相关规定进行严肃处理。（二）幼儿常见问题处理1.情绪问题处理能够识别幼儿的情绪变化，如幼儿哭闹、焦虑、生气等。对于幼儿的情绪问题，要及时进行安抚和疏导，若发现幼儿情绪异常未及时处理，每次扣1分。掌握处理幼儿情绪问题的方法和技巧，如通过游戏、故事等方式缓解幼儿的情绪，若处理方法不当，导致幼儿情绪问题加重，每次扣1分。2.冲突问题处理在幼儿之间发生冲突时，要及时进行干预。了解冲突的原因，公正、合理地处理冲突，若处理不及时或处理方式不当，导致冲突升级，每次扣2分。引导幼儿学会正确的交往方式，避免冲突的再次发生，若一个月内班级内幼儿冲突频繁发生，此项考核酌情扣2-5分。（三）教育教学配合技能1.教学协助在教师开展教学活动时，能够熟练协助教师准备教学材料、布置教学环境等。若准备工作不充分，影响教学活动正常开展，每次扣2分。在教学活动过程中，要配合教师引导幼儿参与活动，若因配合不当，导致幼儿注意力不集中、活动秩序混乱，每次扣1分。2.