高三一轮学案生物（人教版）第九单元第48课时人与环境

第48课时人与环境课标要求1.探讨人口增长对环境造成的压力。2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环境污染等全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响。3.概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。4.举例说明根据生态学基本原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。5.形成“环境保护需要从我做起”的意识。考情分析1.全球性生态环境问题2024·北京·T·广东·T12024·湖北·T32024·黑吉辽·T42022·辽宁·T22.生物多样性及其保护2024·贵州·T·北京·T·河北·T·湖北·T22024·新课标·T·全国甲·T·江苏·T42023·湖北·T192023·广东·T·河北·T·广东·T12022·湖北·T22022·辽宁·T132022·海南·T·北京·T153.生态工程的原理及实例2024·湖南·T32024·甘肃·T·黑吉辽·T52023·北京·T112023·湖南·T·广东·T21考点一人类活动对生态环境的影响1．人口增长与生态足迹(1)生态足迹(2)人口增长带来的环境压力①人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求，排放的垃圾增多，因此生态足迹总量增大。因此，我们可以通过以下措施来减少生态足迹：节水节能、____________、提倡素食、垃圾回收再利用等。②人口增长过快会压缩其他生物的生存空间，使地球提供资源的能力(生态承载力总量)降低，最终使生态足迹总量的增速大于生态承载力总量的增速，出现__________，引发全球性生态环境问题。因此，可以通过加大科技投入、提高生产力来提高生态承载力总量。2．关注全球性生态环境问题[提醒]水体富营养化分析分析人口增长与生态足迹生态足迹可以被形象地理解为一只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨“足”踏在地球上时留下的足印。试回答下列问题：(1)与步行相比，开车出行为什么会增大生态足迹？________________________________________________________________________(2)为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)绿色出行、“光盘行动”、节水节能等，都可以缩小生态足迹。试举例说出还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向一人口增长与生态足迹及全球性生态环境问题1．(2024·北京，15)1961年到2007年间全球人类的生态足迹如图所示，下列叙述错误的是()A．1961年到2007年间人类的生态足迹从未明显下降过B．2005年人类的生态足迹约为地球生态容量的1.4倍C．绿色出行、节水节能等生活方式会增加生态足迹D．人类命运共同体意识是引导人类利用科技缩小生态足迹的重要基础2．(2024·黑吉辽，4)关于人类活动对生态环境的影响，下列叙述错误的是()A．清洁能源的使用能够降低碳足迹B．在近海中网箱养鱼不会影响海洋生态系统C．全球性的生态环境问题往往与人类活动有关D．水泥生产不是导致温室效应加剧的唯一原因考点二生物多样性及其保护1．生物多样性的概述及价值[提醒](1)遗传多样性是生物多样性的根本原因，它决定了物种多样性；(2)物种多样性是生物多样性最直观、最根本的表现；(3)物种多样性形成了生态系统多样性，生态系统多样性是生物多样性的宏观表现。2．生物多样性丧失的原因及保护措施[提醒](1)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减，使生物多样性丧失。(2)保护生物多样性关键是处理好人与自然的相互关系，只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。(3)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同：就地保护除了保护区域内的物种，还保护相应的生态环境。但物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。(1)红树林的海岸防护作用和观赏性体现了红树林生态系统的直接价值(2021·海南，3)()(2)蛤蜊岗生物多样性的直接价值大于间接价值(2021·辽宁，15)()(3)建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施(2020·山东，10)()(4)对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护(2021·河北，18)()分析生物多样性的价值、丧失原因及其保护措施海南热带雨林国家公园拥有我国连片面积最大的热带雨林，包括霸王岭、鹦哥岭、五指山等片区。回答下列问题：(1)海南热带雨林国家公园物种丰富、景色优美，具有极高的科学研究和旅游观赏价值，这体现了生物多样性的________价值。海南热带雨林国家公园中，森林生态系统生物多样性具有较高的间接价值，该价值主要体现为调节生态系统的功能，如固碳供氧、______________、______________。(2)为了保护海南热带雨林的生物资源，特别是保护濒危物种的基因资源，除建立精子库外，还可________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)生活在霸王岭片区的海南长臂猿，已被世界自然保护联盟列为极度濒危物种。研究发现，海南长臂猿栖息地的丧失和碎片化导致其种群数量减少，这是因为种群的生存环境变的恶劣，__________________________，种群间的基因交流减少，近亲繁殖的机会增加，患隐性遗传病的概率增加，________________。针对栖息地的丧失，应采取的具体保护措施有__________________，以增加海南长臂猿的栖息地面积；针对栖息地的碎片化，应建立____________________，使海南长臂猿碎片化的栖息地连成片。考向二生物多样性及其保护3．(2024·仙桃一模)经过十多年的综合治理，八百里巢湖水清鱼跃，180公里环湖大道绿意盎然，湿地植物种类增至657种，鸟类增至358种，巢湖正在成为“合肥最好的名片”。下列有关叙述正确的是()A．巢湖湿地生物多样性的直接价值明显大于其间接价值B．输入巢湖生态系统的总能量全部来自植物固定的太阳能C．动植物种类明显增多有利于提高巢湖湿地的恢复力稳定性D．东方白鹳等珍稀鸟类的出现丰富了巢湖湿地的物种多样性4．(2024·湖北，2)2021年3月，习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然生态系统的原真性和完整性，保护生物多样性。根据以上精神，结合生物学知识，下列叙述错误的是()A．在国家公园中引入外来物种，有可能导致生物多样性下降B．建立动物园和植物园，能够更好地对濒危动植物进行就地保护C．规范人类活动、修复受损生境，有利于自然生态系统的发育和稳定D．在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施考点三生态工程1．关注生态工程建设2．生态工程所遵循的基本原理[提醒](1)强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→循环原理。(2)体现物种多，营养关系复杂，提高自我调节能力→自生原理。(3)强调生物与环境的协调与平衡，涉及环境承载力→协调原理。(4)涉及自然、经济和社会，如林业生态工程建设→整体原理。3．生态工程的实例(1)农村综合发展型生态工程(2)湿地生态恢复工程(3)矿区废弃地的生态恢复工程考向三生态工程的原理及实例5．(2024·甘肃，14)沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。关于“草方格”技术，下列叙述错误的是()A．采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理B．在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理C．在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替D．实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现6．(2024·湖南，3)湿地是一种独特的生态系统，是绿水青山的重要组成部分。下列叙述错误的是()A．在城市地区建设人工湿地可改善生态环境B．移除湖泊中富营养化沉积物有利于生态系统的恢复C．移栽适应当地环境的植物遵循了生态工程的协调原理D．气温和害虫对湿地某植物种群的作用强度与该种群的密度有关一、过教材1．下列关于人口增长与生态足迹、全球性生态环境问题的叙述，错误的是()A．海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于碳足迹B．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对环境影响就越大C．生态足迹小于生态承载力时表现为生态盈余D．自驾旅游、垃圾分类、推广节能新技术等均会减小生态足迹E．臭氧层遭到破坏的主要原因是化石燃料的燃烧F．防治酸雨最有效的方法是减少硫氧化物和碳氧化物的排放量G．人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机H．生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率2．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是()A．动物、植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性B．不同栽培稻品种的遗传特性不完全相同，体现了物种多样性C．杜鹃花竞相绽放吸引了大量游客参观体现了生物多样性的间接价值D．湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的直接价值E．生物多样性的直接价值往往大于它的间接价值F．栖息地总量减少、碎片化及多样性降低是生物多样性下降的重要原因G．将濒危物种易地保护是保护生物多样性最为有效的措施H．引进当地没有的生物种类有利于增加当地的生物多样性I．保护生物多样性要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源3．下列关于生态工程说法错误的是()A．与传统的工程相比，生态工程是一类零消耗、高收益、可持续的工程体系B．在湿地修复过程中，应选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需考虑这些植物各自的生态位差异，这遵循自生原理C．“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田，运用了能量可循环再生原理D．设计桑基鱼塘时，考虑合适的陆地和水面的配比，考虑栽种作物与养殖动物的关系，体现了协调原理E．在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，遵循协调原理F．林业工程建设时，若违反整体原理就会出现“前面造林，后面砍林”的现象G．在农村综合发展型生态工程中，可在玉米等作物还未成熟时就将果穗和秸秆一起收获，直接作为牛羊的青饲料，称为青贮H．为加速恢复矿区生态环境，关键措施在于选择并直接栽种能在该环境生活的植物二、过高考1．(2022·河北，22节选)丹顶鹤的食性特征、种群数量及动态等领域尚有很多未知的生态学问题，可供科研工作者研究。丹顶鹤的这种价值属于________价值。2．(2023·湖北，19节选)保护生物多样性的意义是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(回答一点即可)。3．(2020·全国Ⅱ，38节选)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出3点即可)。答案精析考点一整合1．(1)生态占用生产资源吸纳废物大多生活方式(2)①低碳出行②生态赤字2．化石燃料燃烧紫外线下降富营养化提升(1)与步行相比，开车出行增加的生态足迹既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的林地面积等。(2)牛所处的营养级比蔬菜高，牛生存所需的资源占有一定的草地面积，吸收牛生命活动产生的CO2也占有一定的森林、草地或农田面积，所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大。(3)住房面积适宜，不住过大的房子；不使用一次性筷子；不浪费食物；注重资源的循环利用；减少不必要的消费等。评价1．C[由图可知，1961年到2007年间人类的生态足迹绝大部分情况下处于上升状态，从未明显下降过，A正确；由图可知，2005年人类的生态足迹为1.4个地球，约为地球生态容量(1.0个地球)的1.4倍，B正确；生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，绿色出行、节水节能等生活方式会减少生态足迹，C错误。]2．B[在近海中网箱养鱼，养殖过程中大量饵料及产生的排泄物等有机物长时间的累积，对近岸海域海洋生态环境会产生各种影响，从而影响海洋生态系统，B错误。]考点二整合1．植物、动物和微生物基因生态系统遗传(基因)物种生态系统2．就地保护易地保护生物技术判断正误(1)×[红树林对海岸生态环境的防护作用属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值，红树林的观赏性体现了红树林生态系统的直接价值。](2)×[蛤蜊岗生物多样性的间接价值大于直接价值。](3)×[建立自然保护区属于就地保护。](4)×[对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程不属于就地保护。]提升(1)直接防风固沙水土保持(2)建立种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种进行保护(3)食物和栖息空间减少死亡率升高建立自然保护区生态廊道评价3．D[生物多样性的间接价值明显大于其直接价值，A错误；输入巢湖生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能，而生产者包括绿色植物、蓝细菌等生物，B错误；动植物种类明显增多有利于提高巢湖湿地的抵抗力稳定性，而不是恢复力稳定性，C错误。]4．B[在国家公园中引入外来物种，可能造成物种入侵，从而导致生物多样性下降，A正确；建立动物园和植物园属于易地保护，就地保护的主要形式是建立自然保护区，B错误；规范人类活动，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识，修复受损生境，有利于自然生态系统的发育和稳定，C正确；生态廊道指适应生物迁移或栖息的通道，可将保护区之间或与之隔离的其他生境相连，在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施，D正确。]考点三整合1．生态学和系统学已破坏的生态环境生态环境经济效益和生态效益可持续2．生物组分迁移与转化转化率生物环境协调适应改善系统功能经济和社会3．(1)多级循环经济效益、社会效益和生态效益沼气工程(2)排水和围垦环境污染生物资源的过度利用工程学和生态学缓冲带自然演替(3)山体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统植被重金属土壤微生物群落评价5．C[采用“草方格”技术进行流沙固定，有益于生物组分生长、发育、繁殖，使植被逐渐恢复，该过程遵循了生态工程的自生原理，A正确；在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物时考虑了生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循了生态工程的协调原理，B正确；由题干可知，“草方格”内保留有沙生植物种子，故该群落形成过程属于次生演替，C错误；“草方格”固沙技术能防止沙流动，有利于植被恢复，促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现，D正确。]6．D[湿地具有蓄洪防旱、净化水质、调节气候等作用，因此在城市地区建设人工湿地