初二语文（能力拔高）2027年上学期期末测试卷

初二语文（能力拔高）2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）(3分)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）(3分)①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复3.下列对词语的解释，有误的一项是（）(3分)A.确凿：确实。B.人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。C.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样鼎，古代煮食器；沸，沸腾。D.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。参，加入；差，不同。4.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）(3分)A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了作者的羁旅之愁和思乡之情。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”描绘了一幅高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着月影的画面。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”一句，既表达了诗人对盛世的怀念，又蕴含着对自身身世飘零的感慨。5.下列对句子的排序，正确的一项是（）(3分)①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③6.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）(3分)A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D．以上表述都正确。7.下列对文学名著的表述，不正确的一项是（）(3分)A.《骆驼祥子》中，祥子在经历了三起三落之后，从一个勤劳、善良、上进的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为一名坚强的无产阶级战士。C.《简·爱》中，简·爱自尊、自爱、追求平等自由与人格独立，她在与罗切斯特的爱情中，始终保持着独立的人格和尊严。D.《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“三打白骨精”。8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）(3分)①那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复9.下列对词语的解释，有误的一项是（）(3分)A.静谧：安静。B.莅临：来到，来临（多指贵宾）。莅，到。C.吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。D.不求甚解：现在多指读写学习只求懂得大概，不求深刻了解。10.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）(3分)A.《春》中，作者通过对春天景物的细致描绘，抒发了对春天的喜爱之情。B.《济南的冬天》中，作者抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图。C.《雨巷》中营造了一种既具有音乐美，又具有朦胧美的意境。D.《再别康桥》中，作者表达了对康桥的爱恋和离愁别绪，同时也流露出对自己过去生活的不满。第II卷（非选择题共70分）11.默写填空。（10分）（1）____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）____________________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）（4）____________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（5）____________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（6）____________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）（7）____________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）（8）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（9）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（10）____________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）12.阅读下面的文字，完成后面的题目。（15分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红Z的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺儿，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）菜畦（）桑椹（）攒成（）紫红Z（）（2）文中有一个错别字，它是“______”，应改为“______”。（2分）（3）文中“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了______的修辞手法。（2分）（4）这段文字从______、______、______三个方面描写了百草园的自然景物。（3分）（5）这段文字表达了作者怎样的情感？（5分）13.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。（4分）①陈太丘与友期行（）②太丘舍去（）③去后乃至（）④下车引之（）（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）①君与家君期日中。日中不至，则是无信。②友人惭，下车引之。元方入门不顾。（3）文中的元方是一个怎样的孩子？（4分）（4）这则故事告诉我们一个什么道理？（3分）14.阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（1）文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（4分）（2）文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线画出来，然后说说它在文中的作用。（4分）（3）结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人。（4分）（4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）15.作文。（15分）请以“温暖的记忆”为题目，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案：1.C2.B3.D4.A5.B6.D7.D8.B9.C10.D11.（1）何当共剪西窗烛（2）夜阑卧听风吹雨（3）自古逢秋悲寂寥（4）河流大野犹嫌束（5）非淡泊无以明志（6）我想那缥缈的空中（7）终古高云簇此城（8）杨花落尽子规啼（9）回乐烽前沙似雪（10）淫慢则不能励精12.（1）qíshèncuán紫（2）拥肿臃肿（3）拟人（4）视觉听觉味觉（5）表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。13.（1）①约定②离开③才④拉（2）①您与我父亲约定在中午。中午您没到，就是不讲信用。②友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。（3