合肥市初中考试卷子及答案

合肥市初中考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）莅临（wèi）C.憔悴（cuì）吝啬（lìn）D.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.诀别分岐B.瘫痪烂慢C.贮蓄澄清D.化装静谧3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写了潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船恰好把帆儿高悬的景象。B.“枯藤老树昏鸦”描绘出一幅秋郊夕照图，渲染出一种冷落暗淡的气氛。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，表达了对友人的担忧和牵挂。D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，描写了大海吞吐日月星辰的壮丽景象，直接抒发了诗人曹操对大海的赞美之情。7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）8.下列对文言文词语解释有误的一项是（）A.吾日三省吾身（日：每天）B.为人谋而不忠乎（忠：忠诚）C.好之者不如乐之者（乐：以……为快乐）D.博学而笃志（笃：坚定）9.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）A.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道……（语言描写）B.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（动作描写）C.我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！（心理描写）D.她生得黄胖而矮。（外貌描写）10.下列对文章内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景，抒发了作者对济南冬天的喜爱之情。C.《春》依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。D.《散步》通过描写一家三代人在田野散步的生活场景，表现了中年人承前启后的责任，没有体现亲情的温馨。答案1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.A10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.着落着陆B.应和暖和C.粗犷空旷D.棱镜绫罗2.下列句子中，有语病的有（）A.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。B.通过这次考试，使我认识到了自己学习上的不足。C.他的写作水平明显改进了。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。3.下列文学常识表述正确的有（）A.《秋天的怀念》作者是史铁生，代表作有《我与地坛》《合欢树》等。B.《植树的牧羊人》作者是法国作家让·乔诺，他的作品风格多样。C.《走一步，再走一步》作者是英国作家莫顿·亨特，文章讲述了“我”童年时一次脱险的经历。D.《猫》作者是郑振铎，他是现代作家、学者、翻译家。4.下列对诗歌理解正确的有（）A.“正是江南好风景，落花时节又逢君”，通过描写暮春景色，表达了诗人与友人重逢的喜悦之情。B.“遥怜故园菊，应傍战场开”，运用想象，描绘了故园菊花在战火中绽放的景象，表达了诗人对故园的思念和对和平的渴望。C.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，描写了边塞月夜的独特景色，渲染出一种孤寂、凄凉的氛围。D.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，表达了诗人对友人的思念之情。5.下列对修辞手法判断正确的有（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）6.下列对文言文词语解释正确的有（）A.俄而雪骤（俄而：不久，一会儿）B.太丘舍去（舍：舍弃）C.下车引之（引：拉，牵拉）D.元方入门不顾（顾：回头看）7.下列对人物描写方法判断正确的有（）A.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（外貌描写）B.他想：“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。”（心理描写）C.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”巫婆说。（语言描写）D.他迈着步子，踏步向前进。（动作描写）8.下列对文章内容理解正确的有（）A.《纪念白求恩》赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神。B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人植树的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。C.《走一步，再走一步》告诉我们，面对困难，只要把大困难分解成一个个小困难，逐步解决，就能战胜困难。D.《猫》通过对三只猫不同遭遇的叙述，抒发了作者对第三只猫的愧疚之情。9.下列对文章主题理解正确的有（）A.《皇帝的新装》揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.《女娲造人》表现了古代人民对人类起源的好奇和探索，以及对人类创造力的赞美。C.《赫尔墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣、自高自大的人。D.《蚊子和狮子》告诉我们，即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终保持清醒的头脑。10.下列对名著《西游记》相关内容理解正确的有（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云等神通。B.孙悟空在大闹天宫时，与二郎神杨戬斗法，最后被太上老君用金刚琢击中，被押到炼丹炉中炼了四十九天。C.唐僧师徒四人在取经途中，经历了九九八十一难，最后取得真经，修成正果。D.《西游记》中，猪八戒性格温和，待人友善，但好吃懒做，又爱占小便宜。答案1.AD2.ABCD3.ABD4.BCD5.ACD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、热闹的景象。（）2.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人借“雁足传书”的典故，表达了对家乡的思念之情。（）3.“三人行，必有我师焉”强调了要善于向周围的人学习，随时随地都可以找到值得学习的人。（）4.《咏雪》中“未若柳絮因风起”一句，将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈、飘逸的特点。（）5.《秋天的怀念》一文，作者通过回忆母亲关心自己的生活琐事，表达了对母亲深深的怀念和愧疚之情。（）6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法，生动地写出了百草园的生机与活力。（）7.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）8.《植树的牧羊人》中，作者通过描写牧羊人几十年如一日地植树，改变了荒原的面貌，赞美了他坚韧不拔的精神。（）9.《走一步，再走一步》中“我”在父亲的指导下，一步一步地走下悬崖，最终战胜了恐惧，明白了面对困难要将大困难分解成小困难去解决的道理。（）10.《猫》中作者对第三只猫的感情变化是：讨厌——同情——愧疚。（）答案1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《春》中“春花图”的主要内容。答案：描绘了春花竞相开放的热闹景象，有红的、粉的、白的各种花朵，还写了花下蜜蜂、蝴蝶飞舞，以及野花遍地的情景，展现出春天繁花似锦、生机勃勃的特点。2.简述《论语》中“吾日三省吾身”的内容及意义。答案：内容是“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意义在于通过每日多次自我反省，不断审视自己在为人做事、交友、学习等方面的行为，从而提升个人品德修养，及时发现不足并改正。3.《秋天的怀念》中母亲为什么要带“我”去北海看菊花？答案：母亲希望通过带“我”看菊花，让“我”从菊花傲霜斗寒的精神中得到启示，鼓起生活的勇气，重新燃起对生活的希望，同时也想借此转移“我”的注意力，缓解“我”内心的痛苦。4.请简要说说《皇帝的新装》中皇帝的形象特点。答案：皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢荒唐、自欺欺人的形象。他一心只顾自己漂亮，不惜花费大量钱财打扮，对骗子的假话深信不疑，最后光着身子游行还自以为美，丑态百出。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《从百草园到三味书屋》中，作者为什么说百草园是“我的乐园”？请大家讨论并分享观点。答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，能听虫鸣、看鸟飞、找蜈蚣等，充满新奇与乐趣；有有趣的活动，如雪地捕鸟等；还能听长妈妈讲神秘的故事。这里自由快乐，没有太多规矩束缚，所以是“我的乐园”。2.《济南的冬天》中作者多处运用对比手法，请结合文本讨论这样写的作用。答案：作者将济南的冬天与北平、伦敦、热带作对比。突出济南冬天“温晴”的特点，使读者更直观感受到济南冬天的独特魅力，也表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情，让文章更具感染力。3.对于《散步》中“我”决定走大路，而儿子想走小路这一