2026年广东省深圳市七年级语文上册月考考试试卷及答案

2026年广东省深圳市七年级语文上册月考考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的“酿”字读音是（）

A.niàng

B.niàng

C.liàng

D.niǎng答案：A

解析：“酝酿”读作niàng，注意不要误读为niǎng。(2)、“莅临”的“莅”字读音是（）

A.lì

B.lǐ

C.lèi

D.lì答案：A

解析：“莅临”读作lìlín，其中“莅”读lì。(3)、“抖擞”的正确写法是（）

A.抖擞

B.抖塑

C.抖擞

D.抖擞答案：A

解析：正确写法为“抖擞”，注意不要写成“抖塑”。(4)、“霎时”的正确写法是（）

A.霎时

B.骤时

C.刹时

D.刹时答案：A

解析：正确写法为“霎时”，与“刹时”同义，但“霎”较常见。(5)、“贮蓄”的正确写法是（）

A.贮蓄

B.贮蓄

C.贮蓄

D.贮蓄答案：A

解析：正确写法为“贮蓄”，注意不要写成“贮蓄”。(6)、“分歧”的正确写法是（）

A.分歧

B.分歧

C.分歧

D.分歧答案：A

解析：正确写法为“分歧”，注意不要写成“分歧”。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、“欣欣向荣”一词用来形容（）

A.秋天植物茂盛

B.春天万物生长

C.夏天阳光明媚

D.冬天冰雪覆盖答案：B

解析：“欣欣向荣”多形容春天万物生长、蓬勃发展的情景。(2)、“温故知新”出自（）

A.《论语》

B.《诗经》

C.《孟子》

D.《左传》答案：A

解析：“温故知新”出自《论语·为政》。(3)、“毫无保留”这个词语的近义词是（）

A.留有余地

B.毫不客气

C.完全公开

D.一无所知答案：C

解析：“毫无保留”强调完全无隐藏，与“完全公开”近义。(4)、“因地制宜”中“因”字的意思是（）

A.原因

B.因为

C.依照、根据

D.因果答案：C

解析：“因地制宜”中“因”意为依照、根据。(5)、“茅塞顿开”形容（）

A.思想受阻

B.突然明白

C.理解反了

D.理解错误答案：B

解析：“茅塞顿开”形容突然明白或领悟。(6)、“精益求精”这个词语是（）

A.褒义词

B.贬义词

C.中性词

D.不确定答案：A

解析：“精益求精”表示追求更加完美，属于褒义词。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、“在阳光下，草儿在风中摇曳，很美丽。”这个句子的语病是（）

A.用词不当

B.搭配不当

C.重复啰嗦

D.结构混乱答案：B

解析：“摇曳”与“美丽”搭配不当，应改为“草儿在风中摇曳，显得美丽”。(2)、“他平时很安静，所以这次发言特别积极。”这个句子的语病是（）

A.用词不当

B.搭配不当

C.重复啰嗦

D.逻辑矛盾答案：D

解析：前后句意不一致，逻辑矛盾，“安静”与“积极发言”前后不协调。(3)、“我们班的男生和女生都取得了好成绩。”这个句子是否通顺？（）

A.通顺

B.不通顺答案：A

解析：这是一个通顺的句子，没有语病。(4)、“她昨天去学校了，所以今天就没来。”这个句子的语病是（）

A.用词不当

B.搭配不当

C.重复啰嗦

D.逻辑不清答案：D

解析：因果关系表述不清楚，改为“她昨天去学校了，所以今天没来”更通顺。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.老舍

B.郭沫若

C.朱自清

D.冰心答案：C

解析：《春》是朱自清的散文，表达了对春天的热爱。(2)、“天净沙·秋思”是（）

A.元曲

B.诗歌

C.散文

D.小说答案：A

解析：“天净沙·秋思”是元代散曲，作者马致远。(3)、《散步》的作者是（）

A.莫怀戚

B.老舍

C.朱自清

D.鲁迅答案：A

解析：《散步》的作者是莫怀戚，全文描写了家庭温情。(4)、“从百草园到三味书屋”出自（）

A.《朝花夕拾》

B.《阿Q正传》

C.《呐喊》

D.《彷徨》答案：A

解析：这是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的作品之一。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是：________，________。答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：出自曹操《观沧海》，“水何澹澹”形容大海波澜壮阔。(2)、《次北固山下》中揭示自然规律的句子是：________，________。答案：潮平两岸阔，风正一帆悬

解析：“潮平两岸阔”表现江水上涨，江面开阔。(3)、《天净沙·秋思》中点明游子思乡的句子是：________，________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯

解析：此句点明了游子对家乡的思念之情。(4)、《雨的四季》中表达作者对雨的喜爱之情的句子是：________，________。答案：我喜欢雨，是她的温柔与多情。

解析：此句体现了作者对雨的情感态度。(5)、《散步》中体现家庭和谐的主题的句子是：________。答案：我的母亲老了，她走得很慢，她身体不好。

解析：这句话体现了家庭成员之间的相互关心与和谐。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面的古诗，完成题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨梅

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。(1)、下列对这首诗理解有误的一项是（）

A.“杨花落尽子规啼”点明时令，渲染出春天将尽、愁绪满怀的氛围。

B.“闻道龙标过五溪”表明作者听到王昌龄远谪龙标的消息。

C.“我寄愁心与明月”运用拟人手法，表达对友人深切的关怀。

D.“随君直到夜郎西”意在表明友人可以到夜郎西，不必担忧。答案：D

解析：“随君直到夜郎西”表达的是对友人远行的担忧与祝福，不是表示不必担忧。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(1)、“期日中”的“期”意思是（）

A.期望

B.约定

C.要求

D.推迟答案：B

解析：“期日中”意为约定在中午，因此“期”是约定的意思。(2)、“尊君”是（）

A.对别人父亲的尊称

B.对别人母亲的尊称

C.对自己的父亲的称呼

D.对自己的母亲的称呼答案：A

解析：“尊君”是对他人父亲的尊称，体现了古代礼节。(3)、“相委而去”的“委”意思是（）

A.委托

B.委屈

C.担负

D.舍弃答案：D

解析：“相委而去”意为一起丢下他走了，因此“委”为舍弃。(4)、下列对文章的理解有误的一项是（）

A.客人没有按时赴约，陈太丘决定离开。

B.元方指出友人无信和无礼。

C.元方回家后没有回头看一下客人。

D.友人因惭愧而下车拉元方的手。答案：A

解析：陈太丘未等到友人，提前离开，而非“决定离开”。(5)、文中“君与家君期日中”中的“家君”指的是（）

A.客人的父亲

B.陈太丘的父亲

C.元方的父亲

D.客人的儿子答案：B

解析：“家君”是对别人称呼自己的父亲，因此是陈太丘的父亲。(6)、下列说法正确的一项是（）

A.元方为人机智，有礼貌。

B.元方为人固执，缺乏教养。

C.友人愤怒是因为元方不给他面子。

D.陈太丘因为太着急所以早走了。答案：A

解析：元方虽年幼，但言辞清楚，体现出智慧与教养。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面的现代文，完成题目。

《秋天的怀念》

史铁生

我一生最大的遗憾，就是没能好好地陪陪母亲。

母亲常常在秋天的黄昏时分，牵着我的手去院子里散步。她总说：“秋天的美景，值得我们慢慢品味。”我总嫌她唠叨，不愿多听。母亲却总是不厌其烦地讲着，仿佛只有这样，她才能把那些未尽的牵挂说尽。(1)、找出文中的一个动词：________。答案：牵

解析：“牵”是文中明确出现的动词，表示母亲的动作。(2)、“秋天的美景”在文中的作用是（）

A.渲染气氛

B.点明主题

C.表达情感

D.暗示象征答案：A

解析：“秋天的美景”烘托了温暖、宁静的气氛，为下文做铺垫。(3)、文中“没能好好地陪陪母亲”反映了作者的（）

A.喜悦

B.悲伤

C.愧疚

D.厌恶答案：C

解析：这句话表达了作者对未能陪伴母亲的悔恨与愧疚。(4)、母亲常说“秋天的美景，值得我们慢慢品味”，这句话体现了母亲对（）的重视。答案：生活细节

解析：母亲重视秋天的景色，也希望在美好的事物中感受生活。(5)、文中的“我”对待母亲的态度发生了怎样的变化？请用一句话概括。答案：从嫌母亲唠叨到悔恨未能好好陪伴母亲。

解析：文中通过“我”对母亲语言的态度变化，反映出内心成长的轨迹。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面的议论文，完成题目。

《台阶》

李森祥

“台阶”是人们生活中经常看到的东西，但它的意义却远不止于物理意义上的台阶。在现实生活中，一个“台阶”可以象征一个人的成长过程，也可以见证一个家庭的变迁。台阶对于每个人而言，都是一个重要的节点，它代表了努力和奋斗，也象征了希望与未来。(1)、判断下列说法是否正确（√或×）。

A.本文论述了“台阶”的实际用途。

B.本文的主旨是讲“台阶”的象征意义。答案：B

解析：文章通过“台阶”引出象征意义，而非只讲实际用途。(2)、文中“台阶”象征什么？答案：成长过程、家庭的变迁、努力和奋斗、希望与未来。

解析：文中多次提到“台阶”象征意义，意指人生中的重要阶段。(3)、“台阶”在文中起到什么作用？答案：象征作用。

解析：“台阶”作为文章的中心意象，贯穿全文，起到象征作用。(4)、判断下列句子是否属于比喻句：

“台阶对于每个人而言，都是一个重要的节点。”答案：×

解析：这句话不是比喻句，是陈述句，没有将“台阶”比作其他事物。(5)、用一句话概括文章的主旨。答案：台阶象征成长、奋斗和希望，是人生的重要节点。

解析：文章通过“台阶”的象征意义表达了对人生的深刻思考。三、综合性学习（10分）阅读下列材料，完成题目。

某校开展“我的家乡”主题综合性学习活动，同学们收集了大量关于家乡的资料，并进行了交流。有的同学分享了家乡的传统节日习俗，有的同学讲述了家乡的美景，还有的同学记录了家乡的变化。活动结束后，学校组织了一次演讲比赛，要求同学们围绕“家乡的美”进行演讲。(1)、综合性学习活动的主题是（）

A.家乡的变化

B.家乡的美景

C.家乡的传统节日

D.我的家乡答案：D

解析：文章提到“我的家乡”主题，因此选择D。(2)、下列哪项活动不属于综合性学习？（）

A.传统节日调查

B.演讲比赛

C.文学作品创作

D.台阶象征分析答案：D

解析：台阶象征分析属于文言文阅读，不属于综合性学习活动。(3)、综合性学习最突出的特点是（）

A.集中知识学习

B.全面发展能力

C.个别化教学

D.单一技能培养答案：B

解析：综合性学习注重学生多方面能力的培养，如收集信息、口头表达、写作等。(4)、综合性学习对学生的帮助主要体现在（）

A.提高数学成绩

B.增强语文素养

C.体育锻炼

D