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2026年高考语文作文全国一卷历年真题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
材料:人工智能技术正深刻改变人类的生活方式与思维模式。从语音助手到自动驾驶,从医疗诊断到教育辅导,AI在各行各业的应用日益广泛。然而,随着技术的快速发展,关于AI的伦理问题也逐渐凸显。有学者指出,AI的发展需要在技术突破与人文关怀之间寻求平衡,不能仅仅追求效率而忽视人的价值。题目:根据材料内容,下列说法正确的一项是()
A.AI技术已经完全取代人类的判断与决策能力。
B.AI应用主要集中在医疗、教育等领域,尚未普及。
C.AI的发展应当兼顾技术进步与伦理考量。
D.所有AI领域的问题都可以通过技术手段解决。答案:C
解析:材料强调AI发展需在技术突破与人文关怀之间寻求平衡,说明应兼顾技术进步与伦理问题,C项正确。题目:下列对材料内容的理解和推断,不正确的一项是()
A.材料提到AI在医疗、教育等领域的应用。
B.材料指出AI技术发展带来伦理问题。
C.材料认为AI的发展应以效率为核心目标。
D.材料主张人类价值不应被忽视。答案:C
解析:材料中提到“不能仅仅追求效率而忽视人的价值”,说明效率并非AI发展的核心目标,C项错误。题目:下列与材料内容最接近的一项是()
A.AI技术是未来发展的唯一方向。
B.AI普及速度超过人类预期。
C.伦理问题将成为AI发展的关键阻碍。
D.技术突破与人文关怀应同步推进。答案:D
解析:材料指出AI发展需在技术突破与人文关怀间寻求平衡,说明二者应同步推进,D项正确。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
小说阅读:在某个遥远的村庄里,老李头一生种地,从未离开过家乡。一日,他收到儿子寄来的信,信中说城市生活精彩,鼓励他去城里看看。老李头犹豫再三,终于背上行囊,踏上旅途。他走进城市,却被眼前的高楼大厦和喧嚣人群吓倒,最终选择回到村庄,重新开始种地。题目:下列对小说内容的理解和分析,正确的一项是()
A.老李头之所以去城里,是因为他对儿子的思念。
B.城市生活并不适合老李头。
C.小说通过老李头的经历,表达人们难以适应城市生活的观点。
D.老李头的选择体现了他对家乡的眷恋。答案:D
解析:老李头最终选择回到村庄,说明他更喜欢家乡的生活,D项正确。题目:下列对小说主旨的概括,最恰当的一项是()
A.城市生活优于农村生活。
B.人们应勇于追求梦想。
C.宁静的乡村生活更贴近人性。
D.传统生活方式正在被时代淘汰。答案:C
解析:小说通过对老李头返回乡村的选择描写,暗示乡村生活更贴近人的本性,C项最恰当。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成各题。《史记·项羽本纪》节选:项王乃战。不利,退军。刘邦追至阳夏,大破楚军,项王乃引兵西,壁垓下,兵少食尽。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。题目:下列对加点词的解释,不正确的一项是()
A.壁垓下:驻扎
B.骓不逝:指骏马奔跑不停
C.莫能仰视:没有人能够抬头看
D.力拔山兮气盖世:力量能举起山答案:B
解析:“骓不逝”意为骏马不肯前行,象征项羽的困境,B项解释错误。题目:下列对文段内容的概括,不正确的一项是()
A.楚军在垓下陷入困境。
B.刘邦对楚军发动猛烈进攻。
C.项羽听到楚歌后感到震惊。
D.项羽悲歌,左右感动哭泣。答案:B
解析:文段未提及刘邦对楚军发动猛烈进攻,B项内容不符合原文。(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首诗,完成题目。《将进酒》(节选)
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。题目:下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是()
A.诗歌开头以黄河之水起兴,抒发人生感慨。
B.“朝如青丝暮成雪”表达了人生短暂的哀叹。
C.“人生得意须尽欢”体现了诗人豁达的胸怀。
D.“千金散尽还复来”暗示诗人对未来充满希望。答案:D
解析:此句强调诗人对才华的自信,而非对未来充满希望,D项理解错误。题目:下列对诗歌情感的分析,最恰当的一项是()
A.诗歌表现了诗人对人生的悲观与无奈。
B.诗歌展现了诗人豪放不羁、积极乐观的态度。
C.诗歌抒发了诗人孤独悲凉的情感。
D.诗歌体现了诗人对社会现实的不满。答案:B
解析:诗中“人生得意须尽欢”“天生我材必有用”等句,体现了诗人豪放、自信乐观的情感态度,B项正确。(三)名篇名句默写(6分)
题目:补写出下列句子的空缺部分。
1.____________,只是朱颜改。(《虞美人》)
2.落霞与孤鹜齐飞,___________。(《滕王阁序》)
3.山重水复疑无路,___________。(《游山西村》)答案:1.雕栏玉砌应犹在2.秋水共长天一色3.柳暗花明又一村
解析:1.出自李煜《虞美人》,描写江山依旧,人面已改的沧桑感;2.出自王勃《滕王阁序》,描绘秋景壮丽;3.出自陆游《游山西村》,表达在困境中看到希望的哲理。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(11分)
题目:下列句子中,加点成语使用正确的一项是()
A.这座城市的高楼大厦鳞次栉比,真是美不胜收。
B.这篇文章立意新颖,内涵丰富,真正是独具匠心。
C.他一直自命不凡,总觉得别人比不上他。
D.会议中,大家各抒己见,真是百家争鸣。答案:B
解析:B项“独具匠心”形容有独到的构思和设计,用于表述文章特色恰当。题目:下列句子中,没有语病的一项是()
A.他昨天晚上吃过晚饭后,就去看了电影。
B.自从学习了语文以来,他对诗词的理解更加深入了。
C.在众人面前,他总是侃侃而谈,毫不畏惧。
D.我们必须杜绝不良习惯,以免不再犯错。答案:C
解析:C项语句通顺,表达清晰,无语病;A项语序不当,B项“自从……以来”结构不当,D项“以免”与“不再”重复,属于语病。题目:下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.他一边工作一边学习,这种精神值得我们学习。
B.你叫什么名字?你今年几岁?
C.春天来了,万物复苏,鸟语花香,风光无限好。
D.他喜欢读书,尤其是小说和散文。答案:B
解析:B项使用问号和句号均正确,符合标点规范。(二)语言文字运用Ⅱ(9分)
题目:下列对修辞手法的判断,正确的一项是()
A.“秋风萧瑟,洪波涌起”运用了比喻。
B.“春风又绿江南岸”运用了拟人。
C.“一个苹果有六种颜色”运用了夸张。
D.“读书破万卷,下笔如有神”运用了对偶。答案:D
解析:D项“读书破万卷,下笔如有神”上下句结构对称,为对偶修辞;A项为描写,未用修辞;B项“绿”为拟人;C项“六种颜色”为夸张。题目:填入下列句子横线处,最恰当的一项是()
他虽然________,但依然坚持每天读书。
A.年迈体衰
B.条件艰苦
C.精神不振
D.工作繁忙答案:D
解析:D项与后文“坚持每天读书”形成对比,强调其毅力,符合语境。四、写作(60分)题目:阅读下面的材料,根据要求写作。
材料:一位企业家在演讲中说:“看到自己的长处,是一种智慧;看到别人的长处,是一种美德;看到自己的短处,是一种勇气;看到别人的短处,是一种修养。”请根据以上材料,结合自己的生活经历或所见所闻,写一篇不
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