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文档简介

小学一年级数学基础知识测试卷本测试卷围绕一年级数学核心基础知识设计，涵盖数的认识、计算、图形与位置、生活应用四大模块，旨在检验学生对基础概念的掌握与运用能力。测试时间建议40分钟，满分100分。一、数的认识（共25分）1.数一数，填一填（每空2分，共10分）请数出下面物品的数量：苹果：🍎🍎🍎🍎🍎→（）个小鸟：🐦🐦🐦→（）只花：🌸🌸🌸🌸→（）朵从1开始数，第5个数是（），第8个数是（）。2.比大小（在○里填“>”“<”或“=”，每空3分，共15分）7○910○103○18○52○6二、计算小能手（共30分）1.直接写得数（每小题2分，共20分）3+2=5-4=0+8=9-5=6+3=10-7=4+5=8-3=7+2=10-0=2.看图列式（每小题5分，共10分）左边有3个☆（☆☆☆），右边有2个☆（☆☆），一共有几个？□○□=□一共有9个△（△△△△△△△△△），划去4个，还剩几个？□○□=□三、图形与位置（共20分）1.图形连线（每线2分，共8分）请将图形名称与对应的图形连起来：正方形→□长方形→▭三角形→△圆形→○2.位置判断（每空3分，共12分）小明的前面是小红，后面是小刚。小明在小红的（）面，在小刚的（）面。桌子上，书在铅笔的左边，铅笔在书的（）边。四、生活中的数学（共25分）1.（8分）小明有5颗糖，妈妈又给了他3颗，现在一共有几颗糖？列式：□○□=□2.（8分）树上原来有8只鸟，飞走了2只，还剩几只鸟？列式：□○□=□3.（9分）排队时，小丽排第3，小华排第7，小丽和小华之间有几人？（可画图辅助思考：用○代表小朋友，画出排队情况，再数中间的人数）参考答案（供教师/家长参考）一、数的认识1.5；3；4；5；82.<；=；>；>；<二、计算小能手1.5；1；8；4；9；3；9；5；9；102.3+2=5；9-4=5三、图形与位置1.正方形→□；长方形→▭；三角形→△；圆形→○2.后；前；右四、生活中的数学1.5+3=82.8-2=63.画图示例：○○●○○○●（小丽是第3个●，小华是第7个●），中间有3人（第4、5、6位）设计意图：本测试卷聚焦一年级数学核心能力（数感、运算、空间认知、

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