二年级数学100以内加减法专项练习卷

二年级数学100以内加减法专项练习卷（二）能力提升篇（进位加法+退位减法）1.填空我能行（理解进退位原理）计算38+25时，个位上8+5=□，满十向十位进□，十位上3+2+□=□，所以结果是□。计算53-28时，个位上3减8不够减，从十位退□当□，个位变成□-8=□；十位上5退1后剩□，□-2=□，所以结果是□。2.竖式计算（重点练习进退位）47+36=______70-45=______29+58=______82-37=______（三）综合应用篇（加减混合+解决问题）1.脱式计算（从左到右依次计算）25+34-18=______46-27+35=______57+(43-29)=______（提示：有括号先算括号里的）2.生活中的数学（列式解答）小明有28颗糖，妈妈又给了他15颗，后来他送给弟弟23颗。现在小明还有多少颗糖？花坛里原来有45朵花，上午开了17朵，下午凋谢了24朵。现在花坛里还有多少朵花？三、解题技巧指导（一）进位加法：“满十进一”要记牢计算两位数加两位数（或一位数）时，相同数位对齐，从个位加起。如果个位相加满10，要向十位进1（这个“1”表示1个十），十位相加时别忘加进位的“1”。示例：38+25个位：8+5=13→个位写3，向十位进1；十位：3+2+1（进位）=6；结果：63。（二）退位减法：“退一当十”别马虎计算两位数减两位数（或一位数）时，相同数位对齐，从个位减起。如果个位不够减，从十位退1当10，和个位的数合起来再减；十位相减时，要先减去退走的“1”。示例：53-28个位：3减8不够，从十位退1当10→13-8=5；十位：5退1后剩4→4-2=2；结果：25。（三）验算小妙招加法验算：用和减其中一个加数，看是否等于另一个加数。如35+42=77，验算：77-35=42（正确）。减法验算：用差加减数，看是否等于被减数。如87-36=51，验算：51+36=87（正确）。四、答案与解析（重点题目解析）（一）基础巩固篇答案1.口算：29；59；73；52；39；222.竖式：35+42=77（个位5+2=7，十位3+4=7）87-36=51（个位7-6=1，十位8-3=5）（二）能力提升篇答案与解析1.填空：38+25：个位8+5=13，满十向十位进1；十位3+2+1=6，结果63。53-28：个位3减8不够，从十位退1当10；个位13-8=5；十位5退1剩4，4-2=2，结果25。2.竖式：47+36=83（个位7+6=13→进1，十位4+3+1=8）70-45=25（个位0减5不够，从十位退1→10-5=5；十位7退1剩6→6-4=2）29+58=87（个位9+8=17→进1，十位2+5+1=8）82-37=45（个位2减7不够，从十位退1→12-7=5；十位8退1剩7→7-3=4）（三）综合应用篇答案与解析1.脱式计算：25+34-18=41（25+34=59；59-18=41）46-27+35=54（46-27=19；19+35=54）57+(43-29)=71（先算43-29=14；再算57+14=71）2.应用题：小明的糖：28+15=43（颗）；43-23=20（颗）→答：还有20颗。花坛的花：45+17=62（朵）；62-24=38（朵）→答：还有38朵。五、练习建议1.分层练习：基础薄弱的孩子可先练“基础巩固篇”，熟练后再挑战“能力提升”与“综合应用”。2.计时训练：口算题可设定5分钟完成，提升运算速度；竖式计算注重书写规范（数位对齐、进退位标记）。3.错题复盘：做错的题目用红笔标注，