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2026年沪教版初一语文上册月考试题+解析考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.嗡嗡(wēng)检查(chá)
B.花瓣(bàn)水藻(zǎo)
C.铺成(pū)哼唱(hēng)
D.脊背(jǐ)脊梁(jǐ)(2)、下列词语中没有错别字的一项是()
A.花团锦簇人声鼎沸
B.芬芳静谧
C.烘托零落
D.凝望慈祥(3)、下列词语中书写正确的一项是()
A.倘若案例
B.慵懒训诫
C.蜂围蝶阵烂漫
D.倾覆淡雅(4)、下列词语中加点字解释有误的一项是()
A.不亦乐乎(快乐)
B.各得其所(各自找到合适的位置)
C.花枝招展(形容花朵盛开,引申为打扮艳丽)
D.如释重负(好像放下重担一样)(5)、下列字形全部正确的一项是()
A.花瓣零落
B.脊背水藻
C.慵懒慈详
D.铺成烂漫(6)、下列加点字的读音有误的一项是()
A.嗡嗡(wēng)
B.案例(àn)
C.人声鼎沸(fèi)
D.静谧(mì)2、选择题:词语运用(6分)
(1)、下列句子中词语使用恰当的一项是()
A.春天的景色真是美不胜收,令人陶醉。
B.鲁迅先生在文章中带有一种莫名的忧虑。
C.雨的四季中,春雨温柔,夏雨猛烈,秋雨清澈,冬雨寒冷。
D.他对待学生总是宽容大度,从不疾言厉色。(2)、下列句子中加点词语使用错误的一项是()
A.他撒谎时总是脸不改色,显得非常镇定。
B.这篇文章充满哲理,让人回味无穷。
C.荷叶如同母亲的手臂,温柔地托住荷叶。
D.天净沙·秋思描绘了秋天的萧瑟景象。(3)、下列句子搭配不当的一项是()
A.风景美丽极了,令人流连忘返。
B.他的话像刀子一样扎人。
C.我们应该学习他那种无私奉献的精神。
D.这本书的作者是位优秀的作家。(4)、下列句子中成语使用正确的一项是()
A.他总是一丝不苟地完成自己的任务。
B.这件事虽然很小,但必须认真对待,不能掉以轻心。
C.他们两个形影不离,形影相吊。
D.虽然他成绩优异,但脾气古怪,常常令人捉摸不透。(5)、下列句子中“的”“地”“得”使用正确的一项是()
A.他跑得非常快。
B.她唱歌很动听。
C.他认真地学习语文。
D.这堂课上得很精彩。(6)、下列句子中关联词使用正确的一项是()
A.因为他努力学习,所以成绩提高了很多。
B.虽然下雨了,但是我们还是去上学。
C.他既聪明又勤奋,经常得到老师的表扬。
D.他要么去打球,要么去看书。3、选择题:病句修改(4分)
(1)、下列句子中没有语病的一项是()
A.这次考试因为认真复习所以取得了好成绩。
B.我们要学习鲁迅先生关心国家大事的精神。
C.她是班上最优秀的学生之一。
D.雨的四季中,春雨是温柔的,夏天雨是猛烈的。(2)、下列句子搭配不当的一项是()
A.他在学习中取得了很大的进步。
B.他虽然很年轻,但有丰富的经验。
C.这篇文章写得极为动人心弦。
D.她经常在图书馆里看书和休息。(3)、下列句子语序不当的一项是()
A.我们今天要学习的是《从百草园到三味书屋》这篇课文。
B.春天来了,天气逐渐转暖。
C.他昨天才来到学校,今天就参加了考试。
D.冬天的梅花在雪中傲然开放。(4)、下列句子成分残缺的一项是()
A.他今天没有来上课。
B.我们应该向他学习。
C.春天是四季中最美的季节。
D.他不仅学习好,而且品德高尚。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、“天净沙·秋思”这首曲的作者是()
A.马致远
B.杜甫
C.白居易
D.李白(2)、《再塑生命的人》的作者是()
A.鲁迅
B.周国平
C.玛蒂诺
D.海伦·凯勒(3)、《雨的四季》的作者是()
A.冰心
B.梁启超
C.刘湛秋
D.鲁迅(4)、《论语》的作者是()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是:__________,__________。
(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切关怀的诗句是:__________,__________。
(3)、《次北固山下》中表现时序交替、时光流逝的诗句是:__________,__________。
(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的诗句是:__________,__________。
(5)、《散步》中表达家庭和谐的句子是:__________,__________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读《观沧海》选段,回答问题:
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1、这首诗的作者是__________,他是东汉末年的__________。
2、诗中“日月之行,若出其中”一句所蕴含的哲理是:__________。
3、“洪波涌起”描绘了怎样的景象?请简要说明。
4、诗中表达了诗人怎样的情怀?(二)文言文阅读(12分)
阅读《陈太丘与友期行》选段,回答问题:
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1、解释下列加点字在文中的意思:
期日中:__________
相委而去:__________
2、翻译句子:
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
3、本文主要讲述了一个什么样的故事?请用一句话概括。
4、从文中可以看出元方是个怎样的孩子?(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《秋天的怀念》选段,回答问题:
秋天的怀念,是母亲对儿子的牵挂。
她总是坐在窗前,望着远方。她时常说:“你要是能多看几眼,那就好了。”
她用那双粗糙的手,为我织了一件温暖的衣裳。
她用那颗无私的心,为我撑起了一片天空。
她走了,但她的爱却永远留在了我的心里。1、文中的“她”指的是谁?
2、文中“她用那双粗糙的手,为我织了一件温暖的衣裳”这句话表达了什么情感?
3、请找出文中描述母亲品格特点的一句话。
4、文中的“秋天的怀念”有什么特殊的含义?(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《邓稼先》选段,回答问题:
邓稼先,中国核物理学家,被誉为“两弹元勋”。
他一生致力于祖国的核武器研究,隐姓埋名二十八年,为我国的国防事业做出了卓越贡献。
他以坚定的信念与顽强的毅力,克服了无数困难,最终取得了核试验的成功。
他用生命诠释了什么是爱国,什么是奉献。1、邓稼先的主要贡献是什么?
2、请用一句话概括本文的中心思想。
3、文中“隐姓埋名二十八年”说明了什么?
4、根据文意,简要说明邓稼先的精神品质。三、综合性学习(10分)请你根据班级开展的“名人故事我来讲”活动,选择一个你熟悉的文学人物,写一段简介,并说明你选择他的原因。四、写作(40分)题目:难忘的瞬间
要求:
1.写一篇记叙文;
2.字数不少于500字;
3.内容真实,情感真挚,结构清晰,语言流畅。答案及解析一、积累与运用
答案:
1.(1)D(2)A(3)C(4)D(5)C(6)A
2.(1)A(2)C(3)B(4)A(5)B(6)A
3.(1)C(2)B(3)D(4)A
4.(1)A(2)D(3)C(4)A
5.(1)东临碣石,以观沧海(2)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
(3)海日生残夜,江春入旧年(4)夕阳西下,断肠人在天涯
(5)我蹲在母亲身边,听她讲过去的故事解析:
一、积累与运用
1.(1)A项“检查”应读“chá”;B项“水藻”应读“zǎo”;C项“铺成”应读“pū”;D项“脊背”“脊梁”都读“jǐ”,用法正确。
(2)B项“慈详”应为“慈祥”;C项“如释重负”使用正确;D项“烂漫”正确;A项“花团锦簇”“人声鼎沸”都是正确的成语。
(3)C项“花枝招展”形容花朵盛开,也可比喻女子打扮艳丽,是正确的词语;D项“烂漫”为形容词,正确;A项“如释重负”是动词短语,正确;B项“形影不离”和“形影相吊”意思不同,不能混用。
(4)A项“如释重负”表示好像放下重担一样,正确;B项“忍无可忍”表示忍耐到了极点,不能再忍,正确;C项“可歌可泣”形容英勇悲壮,正确;D项“形影不离”形容人与人关系密切,正确。
(5)A项“花团锦簇”形容花朵盛开,正确;B项“日月之行”是主谓结构,“若出其中”是比喻,搭配正确;C项“静谧”为形容词,正确;D项“春风化雨”比喻良好的教育,正确。
(6)A项“因为……所以……”是因果关系,正确;B项“虽然……但是……”是转折关系,正确;C项“不仅……而且……”是递进关系,正确;D项“要么……要么……”是选择关系,正确。二、阅读理解
答案:
(一)
1.曹操,政治家、军事家、文学家
2.天地万物都包容在大海之中,表现了诗人博大的胸怀
3.“洪波涌起”描写的是波涛汹涌,气势磅礴的景象
4.表达了诗人对祖国山河的热爱和对人生理想的追求(二)
1.期日中:约定在正午;相委而去:丢下(我)独自离开
2.日头到了正午,您还没有来,这就没有信用;对着儿子骂父亲,这是没有礼貌
3.陈太丘与朋友约定一同出行,朋友未及时到达,陈太丘离开,朋友到后才来,陈太丘的儿子元方批评了他,说明朋友不守信用、没有礼貌
4.元方是一个聪明、有礼貌、有正义感的孩子(三)
1.母亲
2.表达了对母亲的感激之情
3.她用那颗无私的心,为我撑起了一片天空
4.“秋天的怀念”既指秋天的季节,
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