2026年贵州省毕节市初一语文上册期末考试试卷及答案

2026年贵州省毕节市初一语文上册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是：

A.niàngB.liàngC.niángD.niang(2)、“凋谢”中“凋”的读音是：

A.diāoB.diàoC.tiáoD.tiāo(3)、“斑斓”中“斑斓”的意思是：

A.美丽多彩B.孤独寂寞C.声音嘈杂D.情绪低落(4)、“央求”中“央”的正确写法是：

A.庆B.昌C.庸D.央(5)、“啜泣”中“啜”的正确读音是：

A.chuòB.chuàiC.chuāiD.chuó(6)、“蹒跚”中“蹒”的正确写法是：

A.睑B.蚍C.蹒D.蟒2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列成语使用正确的一项是：

A.惊心动魄的场面让观众目不暇接。

B.他总是出类拔萃，凡事都做得非常出色。

C.这个问题太复杂了，我真是无从下手。

D.天下无不散之筵席，我们终将各奔前程。(2)、“带着一肚子的委屈回家”中的“一肚子”意思是：

A.一整天B.非常多C.一直D.一段时间(3)、“她走在前面，我们跟在后面”这句话中，“走在前面”比喻：

A.走在前面的人比较高大B.领导者或先行者

C.行走速度较快D.位置靠前(4)、“战士们英勇无畏，冲锋陷阵”中“冲锋陷阵”形容：

A.冲动冒失B.发动攻击C.勇敢作战D.身体强壮(5)、“他一听到这个消息就喜出望外”中“喜出望外”的意思是：

A.很高兴B.非常惊喜C.热情高涨D.兴奋不已(6)、“这份报告内容详尽，条理清晰”中“详尽”与“清晰”的关系是：

A.反义词B.近义词C.并列关系D.修饰关系3、选择题：病句修改（4分）

(1)、“在公园里，我们看到许多美丽的花朵和欢快的鸟儿。”

A.正确B.语序不当C.词语搭配不当D.重复累赘(2)、“这个学校的学生大部分是来自农村的。”

A.正确B.不完整C.重复D.歧义(3)、“由于天气突然变化，所以比赛取消了。”

A.正确B.关联词误用C.搭配不当D.语序不当(4)、“他昨天买了许多书和一台新电脑。”

A.正确B.重复累赘C.并列不当D.用词错误4、选择题：文学常识（4分）

(1)、“天净沙·秋思”是元代哪位作家所作？

A.杜甫B.白居易C.马致远D.李白(2)、“再塑生命的人”作者是：

A.鲁迅B.朱自清C.海伦·凯勒D.史铁生(3)、“《论语》十二章”出自哪部经典？

A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《诗经》(4)、“散步”作者是：

A.莫怀戚B.魏巍C.毛泽东D.鲁迅5、名句默写（10分）

(1)、观沧海中描写大海水波动荡的句子是：__________________________(2)、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人思念的句子是：__________________________(3)、次北固山下中反映时序变迁的句子是：__________________________(4)、天净沙·秋思中点明主旨的句子是：__________________________(5)、金色花中“我”变成一朵金色花的目的是：__________________________二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读《次北固山下》中诗句，回答问题：

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、诗中“客路”指的是什么？

(2)、“潮平两岸阔”描绘了怎样的景象？

(3)、诗中哪两句诗直接表达思乡之情？

(4)、诗的后四句写景中蕴含哲理，你认为哪一句体现时间流逝？（二）文言文阅读（12分）

阅读《陈太丘与友期行》片段，回答问题：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”

答曰：“待君久不至，已去。”

客曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门不顾。(1)、解释下列词语：

①期日中：______

②乃：______

③委：______

④引：______(2)、“元方入门不顾”的意思是：______（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》片段，回答问题：

秋天的山楂树结果了，红红的，像一盏盏小灯笼。母亲总在这时说：“你小时候最爱吃山楂了。”我听了，心里一动。

母亲走得很轻，很轻，正如她生前一样。她走的那一年，我正上初中，她却走了。每次想到她，我的眼泪就会掉下来。(1)、选文运用了哪些描写手法？

(2)、“母亲走得很轻，很轻”这句话的含义是什么？

(3)、“她走的那一年，我正上初中”这句话的描写作用是什么？

(4)、你是如何理解“每次想到她，我的眼泪就会掉下来”这句话的？（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《从百草园到三味书屋》片段，回答问题：

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；

也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。(1)、这段文字用了什么修辞手法？

(2)、“不必说……也不必说……单是……”句式有什么作用？

(3)、作者为什么要写“短短的泥墙根一带”？

(4)、你认为这段文字表达了什么样的情感？三、综合性学习（10分）“春天”是一个充满生机与希望的季节，学校准备开展“我眼中的春天”主题实践活动。请结合所学课文内容，完成以下任务：(1)、写出一句描写春天的诗句：______(2)、用一句话表达你对春天的感受：______(3)、你认为春天有哪些象征意义？请写出三点：四、写作（40分）请以“我最难忘的事”为题，写一篇不少于400字的记叙文。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)A(2)A(3)A(4)C(5)A(6)C

2、(1)B(2)B(3)B(4)C(5)B(6)C

3、(1)B(2)D(3)B(4)C

4、(1)C(2)C(3)B(4)A

5、(1)潮平两岸阔(2)乡书何处达(3)海日生残夜(4)我寄愁心与明月(5)我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作解析：

1、字音字形考察学生对常见字的掌握情况，正确读音与写法是学习的基础。

2、词语运用题注重学生对成语和常用词语的理解与辨析能力。

3、病句修改题考查学生对句式结构和语义表达的判断能力。

4、文学常识题考查对古典诗词及散文作家的了解，有利于提高学生文化素养。

5、名句默写题考查学生对经典课文的积累，确保掌握重点句。二、阅读理解答案：

（一）

(1)、诗人所走的旅途。

(2)、水涨平了，两岸变得开阔。

(3)、“乡书何处达？归雁洛阳边。”

(4)、“海日生残夜”（二）

(1)、①约定在中午②最后③舍弃④拉；

(2)、元方没有回头看他。（三）

(1)、比喻、拟人、排比；

(2)、母亲的离去是轻柔的，体现出她的慈爱与关怀；

(3)、说明即使是小小的角落也有无限趣味，突出童年的美好；

(4)、表达了对母亲的怀念和失去母亲的悲伤。（四）

(1)、排比；

(2)、句式递进，突出百草园的乐趣；

(3)、展示童年的丰富体验，体现百草园对“我”的意义；

(4)、表达了对童年美好时光的怀念和对自然的热爱。三、综合性学习答案：

(1)、野火烧不尽，春风吹又生。

(2)、春天让我感受到温暖和希望。

(3)、春天是生命的开始；春天