2025秋川教版（2024）初中信息科技七年级第一学期知识点及期末测试卷及答案

2025秋川教版(2024)初中信息科技七年级第一学期知识点及期末测试卷及答案各课核心知识点梳理(易于记忆版)第一单元改造家庭网络系统第一节走进互联世界1.核心记忆：互联世界通全球，信息传递快又准；2.关键内容：互联网是全球性信息交互平台，常见应用有浏览网页、在线交流、资源查询；3.记忆要第二节改造家庭网络1.核心记忆：家庭网络有组件，改造优化要安全；2.关键内容：家庭网络核心组件包括路由器、光猫、终端设备；改造要点：合理摆放路由器提升信号，第三节体验"云"上生活1.核心记忆：云上生活真便捷，数据存储在云端；2.关键内容：云服务常见类型有云存储、云办公、云娱乐；优势：无需本地大容量存储，随时随地访第二单元制作在线宣传手册第一节确定主题精搜索1.核心记忆：宣传主题要明确，精准搜索找素材；2.关键内容：确定主题三要素：明确目标、贴合受众、突出特色；精准搜索技巧：使用关键词组合、筛选权威来源、限定信息类型；3.记忆要点：先定主题再搜索，关键词准素材第二节在线协作选素材1.核心记忆：在线协作效率高，素材筛选要达标；2.关键内容：常见在线协作工具：共享文档、在线表格、协作画板；素材筛选标准：贴合主题、版权合规、内容优质；3.记忆要点：协作工具选合适，素材三查：主题、版权、质第三节创作发布广宣传1.核心记忆：创作逻辑要清晰，发布宣传讲渠道；2.关键内容：宣传手册创作要点：结构完整、语言简洁、重点突出；发布渠道：班级群、校园平台、第三单元网络安全小卫士第一节科学合理使用网络1.核心记忆：网络使用讲科学，健康上网不沉迷；2.关键内容：科学用网原则：控制时长、辨别信息、劳逸结合；避免沉迷方法：制定上网计划、多参第二节保护个人信息安全1.核心记忆：个人信息很重要，安全防护要做好；2.关键内容：需保护的个人信息：姓名、住址、电话、账号密码；防护措施：不随意泄露、设置复杂第三节遵守网络社交规则1.核心记忆：网络社交有规则，文明发言守底线；2.关键内容：核心规则：尊重他人、不造谣传谣、不恶意攻击；法律底线：遵守《网络安全法》,对言论1.核心记忆：互联网连家乡，助力振兴显力量；2.关键内容：应用方向：家乡特产线上推广、乡村旅游线上宣传、农产品电商销售；3.记忆要点：结合初中信息科技(川教版2024七年级上册)期末综合能力测试卷一、单项选择题(每题2分，共30分)1.下列关于互联网的说法，正确的是()A.互联网只能传递文字信息B.互联网是全球性的信息交互平台B.互联网的信息都是真实可信的D.互联网无法打破时空限制2.家庭网络改造时，提升路由器信号的合理做法是()A.放在金属柜子里B.远离墙体和障碍物C.关闭路由器加密功能D.减少终3.下列属于云服务应用的是()A.在本地电脑存储文档B.使用在线文档编辑报告C.用U盘拷贝照片D.4.制作在线宣传手册时，确定主题的核心要求是()A.主题越复杂越好B.贴合受众需求，突出核心特色C.只追求新颖，不考虑实用性D.必须涵盖多个领域内容5.下列不属于精准搜索素材的技巧是()A.使用单一模糊关键词B.筛选权威官方网站信息C.限定信息发布时间D.6.下列工具中，适合用于在线协作制作宣传手册的是()A.本地记事本B.共享文档C.单机版绘图软件D.本地Word文档7.筛选宣传手册素材时，不需要重点关注的是()A.素材是否贴合主题B.素材的版权是否合规C.素材的文件大小D.素材内8.发布在线宣传手册时，选择宣传渠道的核心原则是()A.渠道越多样越好B.优先选择受众集中的渠道C.只选择收费渠道D.只选9.科学合理使用网络的做法是()A.长时间连续上网B.随意点击不明链接C.制定合理上网计划，劳逸结合10.下列属于需要重点保护的个人信息是()A.自己的姓名和家庭住址B.常用的网络表情包C.公开的课程表D.通用的11.保护个人信息安全的正确做法是()A.随意向陌生人透露账号密码B.设置简单易记的密码C.定期修改重要账12.网络社交中需要遵守的核心规则是()A.可以随意转发未经证实的信息B.尊重他人，不恶意攻击C.为了吸引关注可以造谣D.不回复他人的正常留言13.下列违反网络社交规则的行为是()A.文明回复他人评论B.传播未经证实的谣言C.尊重他人的观点差异D.不14.互联网助力家乡振兴的合理应用是()A.线上推广家乡特产B.编造家乡虚假美景信息吸引游客C.恶意诋毁其他地区的农产品D.未经允许发布家乡居民的个人信息15.关于互联网助力家乡振兴，下列说法错误的是()A.可以利用网络宣传乡村旅游资源B.能通过申商平台销售农产品C.应遵守相关法律法规，诚信推广D.无需考虑信息的真实性，只要吸引关注即可二、填空题(每空1分，共20分)1.互联网的核心作用是打破限制，实现与交互。3.改造家庭网络时，为保障安全，应给路由器设置密码，避免被4.云服务的常见类型有、云娱乐等，其核心优势是无核心要素。6.精准搜索素材的技巧包括使用组合、筛选来源、限定7.在线协作制作宣传手册的常用工具有等。9.保护个人信息安全，应避免随意_敏感信息，重要账号需设置 10.互联网助力家乡振兴的常见方向有家乡特产、乡村旅游 三、简答题(每题6分，共30分)2.制作在线宣传手册时，精准搜索素材的技巧有哪些?请简要说明其作用。3.作为初中生，我们应如何科学合理使用网络?请列出至少三点具体做法。5.结合所学知识，说明互联网在助力家乡振兴中可以发挥哪些作用?四、综合应用题(20分)1.明确方案的核心主题(需贴合“家乡特色文化推广”,具体可聚焦家乡美说明)。作性强。参考答案及评分标准一、单项选择题(每题2分，共30分)二、填空题(每空1分，共20分)1.时空、信息共享2.路由器、光猫(顺序可互换)3.复杂(或安全)4.云存储、云办公(顺序可互换)、随时随地5.贴合受众、突出特色(顺序可互换)6.关键词、权威(或官方)7.共享文档、在线表格(答案不唯一，合理即可)8.控制时长、辨别信息、劳逸结合(任填一个即可)9.泄露、复杂10.线上推广、线上宣传(顺序可互换，合理即可)三、简答题(每题6分，共30分)1.核心要点及作用：①检查核心组件(路由器、光猫等),确保设备正常运行，为网络稳定奠定基础；(2分)②合理摆放路由器，远离障碍物，提升信号覆盖范围和强度，保证终端设备连接稳定；(2分)③设置复杂密码，开启加密功能，防止网络被非法入侵，保障网络安全。(2分，表述合理即可)2.技巧及作用：①使用关键词组合搜索，能精准定位所需素材，避免无关信息干扰；(2分)②筛选权威来源(如官方网站、正规媒体),保证素材的真实性和可靠性；(2分)③限定信息类型(如文档、文章)或发布时间，提高搜索效率，快速找到符合需求的优质素材。(2分，写出2个及以上技巧并说明作用即可)3.具体做法：①制定合理的上网计划，控制每日上网时长，避免长时间连续上网；②优先浏览学习类、科普类等有益信息，辨别信息真伪，不点击不明链接；③劳逸结合，多参与线下体育锻炼、社会实践等活动，不沉迷网络；④遵守网络规则，文明上网，不造谣、不传谣。(答出3点及以上，每点2分，表述合理即可)4.重要性：个人信息泄露可能导致账号被盗、财产损失、被骚扰等问题，危害个人权益和安全；(3分)核心防护措施：①不随意向陌生人透露姓名、住址、账号密码等敏感信息；②重要账号设置复杂且唯一的密码，并定期修改；③不在公共电脑或不安全网络环境下保存、操作个人敏感信息；④谨慎点击不明链接，避免下载不明软件。(答出2点及以上，3分，表述合理即可)5.作用：①推广家乡特色资源，如通过网络宣传家乡美食、民俗、旅游景点等，吸引外界关注；②搭建销售桥梁，帮助家乡农产品、手工艺品等通过电商平台销售，拓宽销售渠道；③促进文化传承，通过在线宣传家乡非遗文化、传统习俗等，增强家乡文化影响力，助力文化传承；④获取发展资源，借助网络发布家乡发展需求，吸引投资、人才等资源，推动家乡发展。(答出3点及以上，每点2分，表述合理即可)四、综合应用题(20分)1.主题明确具体，贴合“家乡特色文化推广”要求(4分，主题模糊或不贴合扣2-4分);2.准确运用本学期3个及以上不同知识点，知识点关联正确(6分，少1个知识点扣2分，知识点错误不得分);3.实施步骤具体可行，逻辑清晰，至少4个步骤(6分，步骤不完整，每少1个扣1.5分；步骤不合理酌情扣分);4.价值分析合理具体，符合要求的两个角度(4分，每个角度2分，表述2.运用的知识点：①确定主题精搜索(第二单元第一节):精准搜索家乡竹编文化相关素材；②在线协作选素材(第二单元第二节):使用共享文档协作筛选、整理素材；③创作发布广宣传(第二单元第三节):创作宣传内容并选择合适渠道发布；④遵守网络社交规则(第三单元第三节):文明推广，保证宣传信3.实施步骤：①组建协作小组，明确分工，确定宣传核心目标是让更多人了解家乡竹编文化；②运用精准搜索技巧，搜索家乡竹编的历史渊源、制作工艺、代表作品等素材，汇总至共享文档；③小组在线协作筛选优质素材，创作宣传内容，包括竹编文化介绍、制作故事等；④选择