2026春沪科技版（五四制）（2024）小学科学一年级下册《身边物品是用哪些材料做的》课时练习及答案

2026春沪科技版(五四制)(2024)小学科学一年级下册一、选择题(每题3分，共15分)1.下列物品中，主要用塑料制成的是()A.木质课桌B.塑料尺子C.玻璃窗户2.我们用的铅笔，笔杆通常是用什么材料做的?()A.金属B.木材C.陶瓷3.下列哪种材料具有“透明”的特点，适合做窗户?()A.玻璃B.木头C.金属4.观察身边物品的材料时，我们不需要用到的感官是()A.眼睛看B.嘴巴尝C.手触摸A.一件物品只能用一种材料制成B.不同物品可以用同一种材料制成C.材料都是人工制造的二、填空题(每空2分，共30分)1.我们身边的物品都是由不同的制成的，常见的材料有 等(写出3种即可)。2.金属材料通常是的、的，比如我们用的硬币就是金属3.纸是由制成的，我们用的作业本、报纸都是纸制品。4.玻璃具有的特点，我们能透过玻璃窗看到外面的风景。5.识别物品的材料时，我们可以用眼睛看它的和,用手摸它的6.塑料材料比较,不容易摔碎，很多儿童玩具都是用塑料做的。7.我们身边的材料分为天然材料和人工材料，木材属于材料，塑8.不同的材料有不同的特性，人们会根据材料的来选择它制作什么物品。三、判断题(每题3分，共15分)1.用木头做筷子，是因为木头坚硬、轻便，还不容易伤手。()2.玻璃又硬又透明，但容易摔碎。()3.所有的物品都是用人工材料制成的。()4.用手触摸可以分辨出物品是用金属还是塑料做的，金属通常更凉。()5.我们要爱护身边的物品，珍惜制作物品的材料。()四、连线题(每线2分，共10分)木材纸五、实践应用题(20分)1.请写出你书包里3种物品的名称，并说明每种物品是用什么材料制成的(10分)。2.请观察教室里的黑板，说出它是用什么材料做的，并简单说明选择这种材料的原因(10分)。1.B解析：塑料尺子的主要材料是塑料；木质课桌是木材制成，玻璃窗户2.B解析：铅笔笔杆通常由木材制成，金属多用于制作笔芯外套或装饰，3.A解析：玻璃具有透明的特性，能让光线透过，适合制作窗户；木头和4.B解析：观察物品材料时，可用眼睛看外观、手触摸质感，嘴巴尝存在5.B解析：不同物品可使用同一种材料，如塑料可制作尺子、玩具、矿泉水瓶等；一件物品可能由多种材料制成，如书包有布料、拉链(金属/塑料)等；材料有天然(木材、棉花)和人工(塑料、金属)之分。1.材料木材塑料金属(答案合理即可，如玻璃、纸等，写出3种常见材2.坚硬shiny(或光滑，答案合理即可，体现金属的常见特性)3.植物纤维(或木材，答案合理即可，符合纸的制作原料)4.透明(或透光，答案合理即可，体现玻璃的核心特性)颜色形状光滑程度(或粗糙程度，答案合理即可，体现观察材料的维度)轻便(或坚固、不易碎，答案合理即可，体现塑料的特性)天然人工(木材是直接来自自然界的天然材料，塑料是人工合成的人工材特性(或特点，人们根据材料的特性选择用途，如透明的玻璃做窗户，坚硬的金属做工具)1.√解析：木头具有坚硬、轻便、手感温和的特性，适合制作筷子，且不会轻易伤害手部。2.√解析：玻璃的特性是坚硬且透明，但脆性大，受到撞击容易摔碎，这是玻璃材料的典型特点。3.×解析：物品的材料分为天然和人工两类，如木材、棉花等天然材料也能制作物品，并非所有物品都用人工材料。4.√解析：金属的导热性好，触摸时热量会快速被传导，感觉更凉；塑料导热性差，触摸时温度更接近手部温度，可通过此特征分辨。5.√解析：制作物品的材料大多来之不易，爱护物品、珍惜材料是良好的习惯，也符合节约资源的理念。不锈钢勺子——金属玻璃杯——玻璃(每连对一线得2分，共10分)1.示例：①物品：铅笔；材料：木材(笔杆)、石墨(笔芯)。②物品：橡皮；材料：橡胶(或塑料)。③物品：文具盒；材料：金属(或塑料)(每个物品及对应材料写全得3分，写出3个得10分，答案不唯一，符合实际即可)2.示例：黑板材料：木质(或磁性金属、复合