2024年贵州大学招聘真题

2024年贵州大学招聘(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。B.和朋友倾诉C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪2.高校学生权利是一项()。A.应有权利B.自然权利C.道德权利D.法律权利3.高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.小额担保贷款和贴息支持C.享受培训补贴D.可以缓缴营业税【答案】:D4.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.个体教育C.心理普查D.心理咨询5.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯()的，应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.故意毁坏财物罪6.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要A.身正为师B.经验为师C.专业为师D.品德为师8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠科研C.单靠教学D.单靠社会实践9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是()。A.教学现场指导C.理论讲座D.学术报告10.下列不属于师爱特征的是()。A.广播性C.职业对象性D.原则性11.目前高等学校基本的教学环节是()。A.创新创业C.素质拓展D.课堂教学12.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师()。A.学科知识丰富C.职业心理健康D.教学水平超高13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是()。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生14.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其()。A.波动性C.强烈性D.稳定性15.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.静态评价C.单项评价D.动态评价16.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.认知心理学C.精神分析心理学D.人本主义心理学17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.刺激情境B.思维起点C.思维状态D.既定疑问18.改革开放以来，我国学科建设的方针是()。A.创新发展、总揽全局B.突出难点、全面发展C.重点建设、带动全局D.调整局部、攻坚克难19.教师职业产生的根本原因是()。A.人类教育活动的出现B.脑力劳动与体力劳动的分工C.教育理论的发展D.社会生产力的发展20.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是()。A.诉权专属。C.标的确指。D.原告举证。21.注意具有的两个基本特征是()。A.集中性和选择性B.集中性和指向性C.指向性和调节性D.指向性和选择性22.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的()。A.现状D.目的23.短时记忆的容量大约是()个信息单位。24.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是()。A.逃避条件作用D.惩罚25.[]当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予”有偿家教"现象，这实际上违背了()A.依法执教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德26.下列不属于高校教师绩效评价内容的是()。A.政治思想B.教学业绩C.科研业绩D.年龄资历27.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是()A.讨论C.实习28.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯错误的人B.能力平庸而未犯错误的人C.能力平庸而犯错误的人D.能力非凡而未犯错误的人29.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.内容反应C.具体化D.情感回应30.根据工作方式和任务，可以将人才划分为()A.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才31.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.亚里士多德C.苏格拉底D.德谟克里特32.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.场独立型C.场依存型33.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.单位内聘制C.职称评聘制D.职称评定制34.列提纲是一种常用的()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.学习工具利用策略35.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.态度定势C.思维定势D.心理定势二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。D.价值观37.大学教师激励的方法包括()。A.提高待遇B.学术激励C.职务考核D.目标激励38.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力39.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()C.漠视D.怒视40.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为()。A.教学活动的小规模化B.教学活动场所多样化C.教学活动的短学程化D.教学活动的高效率化41.教师管理的精髓是()。A.使他们自由、充分的发展B.创设宽松的环境C.注重论文的发表D.加以精心的培养和合理使用E.选聘颇有潜质的教师42.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有()C.协作D.意义建构43.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.为配偶、子女谋私利C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私44.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有()。A.抗拒诱惑实验B.延迟满足实验C.言行一致实验D.模仿学习实验45.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园制度文化B.校园精神文化C.校园行为文化D.校园物质文化46.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为()。A.政府行政性评价制度B.媒体评价制度C.第三方评价制度D.高校自我评价制度47.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.警告、威胁B.命令、控制、指挥D.建议48.教师反思的成分包括()A.认知成分C.情感成分D.教师的陈述49.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在()。A.学习方法的独立性B.学习目的的多样性C.对教育影响的选择性D.教师影响的决定性50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.加强舍管教师的安全教育培训B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.殴打教师E.加强就寝安全意识教育G.由专业保安看管H.侮辱教师51.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪西欧、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”52.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是()。A.教师教学情况B.教师家庭成员状况C.教师的科研业绩成果D.教师的学历及资历53.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有()。A.职业纪律就是企业内部的