2026春人教鄂教版（2024）小学科学一年级下册《观察校园里的植物》课时练习及答案

2026春人教鄂教版(2024)小学科学一年级下册《观察校园里的植物》课时练习及答案一、选择题(每题3分，共15分)1.观察校园里的植物时，我们不应该做的是()A.用眼睛看植物的样子B.用手拔起植物C.用耳朵听风吹树叶的声音2.观察一棵树时，正确的顺序是()A.随意观察B.自上而下或自下而上C.只看树叶不看树干3.下列哪项不是植物的特征?()A.有树叶B.会移动C.有树干或茎4.记录校园植物的特征时，我们可以用()方法A.画图B.写简单文字C.以上都可以5.校园里的植物生长在()地方(多选，选对全得分)A.操场边B.花坛里C.屋顶上(危险区域，无植物)二、填空题(每空2分，共30分)1.观察植物时，我们可以用等感官(写出3种即可)。2.植物的基本部分有等(写出3种即可)。3.观察校园里的树，我们可以先远看它的形状，再近看它的树叶和树干。4.树叶的形状多种多样，有形、形、形等(写出3种即可)。5.外出观察植物时，要注意,听到老师的集合声要及时回来。6.我们要校园里的植物，不能采摘花朵或伤害它们。7.记录观察结果时，要画出植物的主要特征，比如和_o三、判断题(每题3分，共15分)1.观察植物时，只能用眼睛看，不能用手摸树叶的纹理。()2.不同的植物，树叶的形状和颜色可能不一样。()3.小组观察植物时，要一起行动，不单独乱跑。()4.记录植物特征时，画得越像越好，不需要写文字说明。()5.植物是有生命的，我们要爱护它们。()四、连线题(每线2分，共10分)用手摸五、实践应用题(20分)1.请写出你在校园里观察到的2种植物的名称，并描述其中1种植物的1个特征(10分)。2.画出你最喜欢的一种校园植物的简笔画，并在旁边用1-2句话写出它的位置和主要特征(10分)。1.B解析：观察植物时要爱护植物，拔起植物会伤害它，是不正确的行为。2.B解析：观察植物应遵循一定顺序，自上而下或自下而上的顺序能让观3.B解析：植物不会主动移动，这是植物与动物的重要区别之一。4.C解析：记录植物特征的方法多样，画图和写简单文字都是合适的方式。5.AB解析：操场边和花坛里是校园植物常见的生长区域，屋顶属于危险1.眼睛手耳朵(或鼻子，答案合理即可，写出3种感官)2.根茎叶(或花，答案合理即可，写出3种植物基本部分)3.树冠(答案合理即可)4.椭圆心形针(或扇形、长方形，答案合理即可，写出3种叶形)5.安全(答案合理即可)6.爱护(或保护，答案合理即可)7.树冠树叶(或树干、花朵，答案合理即可，写出2种植物主要特征)8.美丽(或生机勃勃，答案合理即可)1.×解析：观察植物时，轻轻用手摸树叶的纹理是允许的，能更全面了解2.√解析：植物具有多样性，不同植物的树叶在形状、颜色等方面可能存4.×解析：记录植物特征时，画图结合简单文字说明会更清晰，不一定要5.√解析：植物是有生命的物体，爱护校园植物是我们的责任。用手摸树叶的光滑或粗糙程度用鼻子闻——花朵的香味画图记录——植物的特征(每连对一线得2分，共10分)1.示例：①植物名称：柳树、月季；②描述：柳树的树叶是细长的椭圆形，枝条向下垂(写出2种植物名称得6分，描述1个合理特征得4分，答案不唯一，符合校园实际植物即可)2.示例：简笔画(略)