2026春统编版小学道德与法治四年级下册《生活离不开他们》课时练习及答案

2026春统编版小学道德与法治四年级下册《生活离不开他们》课时练习及答案一、基础填空(每空2分，共24分)1.我们的美好生活离不开各行各业劳动者的付出，他们包括 等(至少写4种)。2.农民伯伯辛勤劳作，为我们提供了:环卫工人默默奉献，让我们3.快递员穿梭在大街小巷，帮助我们传递;教师坚守讲台，教会我们和道理。4.每个劳动者都在自己的岗位上发光发热，他们的劳动没有_之分，都值得我们尊重。5.我们要珍惜劳动者的劳动成果，比如不浪费粮食、等。6.当我们接受他人的服务或帮助时，应该主动表达,这是对劳动者的尊重。分)1.只有科学家、医生这样的职业才值得尊重，普通劳动者无所谓。()2.我们每天吃的粮食、穿的衣服，都是劳动者用汗水换来的。()3.快递员送快递是分内之事，不用对他们说谢谢。()4.随意乱扔垃圾，就是不尊重环卫工人的劳动成果。()5.我们还小，没办法为劳动者做什么,只要管好自己就行。()6.不同职业的劳动者相互配合，才能让我们的生活更便捷、更美好。()三、选择题(每题4分，共20分)1.下列哪种行为是尊重劳动者的表现?()A.嫌弃清洁工的工作又脏又累B.吃饭时对服务员说“谢谢”C.故意损坏快递员送来的包裹2.下列哪项不是劳动者为我们提供的服务?()A.交警指挥交通保障出行安全B.作家创作书籍丰富精神生活C.自己在家3.关于各行各业的劳动者，下列说法正确的是()A.职业有高低贵贱之分，体力劳动者地位最低B.他们的劳动都是生活必4.小明看到外卖小哥冒雨送餐，全身都湿透了，他应该()5.我们可以用哪些方式感谢劳动者?()A.不乱扔垃圾，减轻清洁工负担B.上课认真听讲，不辜负老师的教导C.四、情境分析题(每题10分，共20分)食堂阿姨会打扫，没关系。”这位同学的说法和做法对吗?为什么?他应该怎么做?2.情境二：周末，小红在小区里看到园丁爷爷顶着太阳修剪花草，累得满小红应该怎么做?这样做有什么意义?从中我们能体会到什么?五、实践表达(共18分)1.请选择一位你身边的劳动者(如父母、老师、清洁工等),说说他/她的工作内容，以及你想对他/她说的感谢话语。(10分)2.结合课文学习和生活实际，谈谈我们小学生应该如何尊重和感谢各行各业的劳动者。(至少写3点)(8分)参考答案1.示例：农民、工人、教师、医生、环卫工人、快递员、交警(任选4种)2.粮食、生活环境3.包裹/物品、知识4.高低贵贱5.示例：爱护公共设施、珍惜文具(答案合理即可)6.感谢1.这位同学的说法和做法不对。理由：食堂阿姨的工作很辛苦，整理餐桌、打扫卫生是她们的职责，但我们不能因此随意破坏环境，这是不尊重食堂阿姨他应该怎么做：按需取餐，尽量吃完自己取的饭菜；如果有不爱吃的菜，意义：这样做能让园丁爷爷感受到温暖和尊重，体现对他劳动的认可。体会：各行各业的劳动者都很辛苦，他们为我们创造了整洁优美的生活环境，我五、实践表达(无唯一标准答案，符合题意即可)1.示例：我选择的劳动者是我的妈妈，她是一名护士。妈妈每天要给病人打针、换药、测量体温，还要耐心解答病人的疑问，经常加班到很晚。我想对我为您骄傲