2026春统编版小学道德与法治五年级下册《我们的公共生活》课时练习及答案_第1页
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2026春统编版小学道德与法治五年级下册《我们的公共生活》课时练习及答案一、填空题(每空2分，共20分)1.申影院、公园、图书馆、医院等场所都是空间，人们在这些空间中的生活，构成了我们的_o2.每个人都有两个生活空间，一个是生活空间，一个是公共生活3.公共生活中，我们的行为是的，要注意自己的言谈举止，展示4.公共生活需要来维护，公共利益需要大家共同守护，这样才能5.公共设施是维持正常公共生活秩序的保障，常 6.网络虚拟世界也属于公共空间，参与网络公共生活时，要遵守_,7.丰富多彩的公共生活满足了人们不同的需求，增加了生活乐趣，我们应二、选择题(每题4分，共20分)1.下列场所中，不属于公共空间的是()A.自己的卧室B.社区广场C.高铁候车室D.博物馆2.下列行为中，符合公共生活规范的是()A.在图书馆内安静阅读，不随意交谈B.在公园长椅上随意躺卧C.遛狗时不拴牵引绳，让狗随意跑动D.在公交车上大声打电话3.关于公共设施，下列说法错误的是()A.公共设施一般由政府提供，为大家服务B.损坏公共设施是不道德的，还可能违反法律C.公共设施与个人无关，坏了自然有人修D.我们要主动爱护4.下列对公共生活与私人生活的区别，理解正确的是()A.私人生活空间可以随心所欲，不用在意行为规范B.公共生活空间的行为会影响他人，需要约束自己C.公共生活空间的行为和私人生活空间没有区别D.公共生活中可以随意发表言论，不用考虑他人感受5.看到有人在景区乱扔垃圾，正确的做法是()A.假装没看见，转身离开B.上前制止，并提醒对方爱护公共环境C.跟着一起乱扔D.拍照发网上指责，不主动劝阻1.公共生活是大家的生活，需要每个人共同维护。()2.网上购物、线上学习不属于公共生活的范畴。()3.为了方便自己停车，把车停在消防通道上是可以的。()4.在公共生活中，我们要学会尊重他人，平等相待。()5.公共标志能引导大家遵守公共秩序，保护人们的生命财产安全。()四、情境分析题(每题20分，共40分)博物馆参观主动排队，按顺序上车，给老弱病残孕让座乘坐公交车保持安静，用心聆听讲解，不触摸展品情境：周末，小明和同学去公园玩，看到有几个小朋友在草坪上追逐打闹，还随手把零食包装袋扔在地上；不远处，有位叔叔正靠在公园的公共长椅上睡(1)请指出情境中不文明的公共行为有哪些?(2)如果你是小明，你会怎样劝说他们?请写出2种具体的劝说内容。参考答案1.公共、公共生活2.私人3.公开4.秩序5.路灯、垃圾桶(答案不唯一，合理即可)6.网络规则7.参与1.博物馆参观——保持安静，用心聆听讲2.(1)不文明行为：①小朋友在草坪上追逐打闹；②小朋友随手乱扔零食包装袋；③叔叔在公共长椅上睡觉并把脚伸到人行道上。(意思对即可)(2)示例：①对小朋友说：“小朋友们，草坪是公共绿地，不能在上面追逐打闹哦，会破坏草坪的；零食包装袋要扔

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