2026年黑龙江单招学前教育专业技能儿歌创编玩教具制作专项题库含答案

2026年黑龙江单招学前教育专业技能（儿歌创编+玩教具制作）专项题库含答案一、儿歌创编（共10题，每题10分，总分100分）（一）命题创编题（共10题，每题10分）1.题目：以“春天”为主题，为3-4岁幼儿创编一首简短、押韵的儿歌。要求：歌词积极向上，符合幼儿认知特点，包含动作提示。2.题目：以“安全过马路”为主题，为4-5岁幼儿创编一首教育性儿歌。要求：内容涵盖交通规则，语言生动形象，适合幼儿传唱。3.题目：以“Numbers”为主题，为3岁幼儿创编一首数字儿歌。要求：歌词简单易记，结合生活场景，如“1、2、3，数星星”。4.题目：以“水果”为主题，为4岁幼儿创编一首水果儿歌。要求：包含多种水果名称，押韵流畅，可加入品尝动作。5.题目：以“环保”为主题，为5岁幼儿创编一首环保儿歌。要求：内容涉及垃圾分类、节约用水等，语言浅显易懂。6.题目：以“动物”为主题，为3-4岁幼儿创编一首动物儿歌。要求：描述常见动物特征，如“小兔子，蹦蹦跳”。7.题目：以“节日”为主题，为4-5岁幼儿创编一首关于“春节”的儿歌。要求：包含春节习俗，如贴春联、放鞭炮等，充满喜庆氛围。8.题目：以“情绪”为主题，为3岁幼儿创编一首情绪儿歌。要求：描述开心、难过等情绪，帮助幼儿认识自我情感。9.题目：以“自然”为主题，为4岁幼儿创编一首关于“风”的儿歌。要求：描述风吹动树叶、吹动风筝等场景，语言富有想象力。10.题目：以“自理”为主题，为5岁幼儿创编一首关于“穿衣”的儿歌。要求：包含穿衣步骤，如“拉拉链，扣纽扣”，简单易学。二、玩教具制作（共10题，每题10分，总分100分）（一）材料选择题（共5题，每题10分）1.题目：为3岁幼儿制作一个“动物面具”，以下哪种材料最适合？A.石膏粉B.卡纸和彩笔C.塑料瓶D.金属条答案：B解析：卡纸和彩笔安全易操作，适合3岁幼儿的小肌肉发展，且可塑性强。2.题目：为4岁幼儿制作一个“形状分类盒”，以下哪种材料最适合？A.陶瓷碗B.硬纸板和胶水C.木材D.玻璃瓶答案：B解析：硬纸板轻便、安全，易于切割和装饰，适合幼儿操作。3.题目：为5岁幼儿制作一个“磁性钓鱼玩具”，以下哪种材料最适合？A.丝绸布料B.磁铁和木棍C.橡皮筋D.金属钉答案：B解析：磁铁和木棍安全且互动性强，符合5岁幼儿的科学探索需求。4.题目：为3岁幼儿制作一个“触觉球”，以下哪种材料最适合？A.泡沫塑料B.橡胶轮胎C.皮革D.玻璃珠答案：A解析：泡沫塑料柔软、安全，适合3岁幼儿的触觉发展。5.题目：为4岁幼儿制作一个“串珠玩具”，以下哪种材料最适合？A.玻璃珠B.塑料穿线板C.金属环D.木头钉答案：B解析：塑料穿线板安全且不易断裂，适合4岁幼儿的手部精细动作。（二）设计制作题（共5题，每题10分）6.题目：为3岁幼儿设计一个“声音玩具”，要求能发出不同声音，并说明材料选择和制作方法。答案：-材料：塑料瓶、米、沙子、小铃铛。-制作方法：在塑料瓶底部扎小孔，分别装入米、沙子、铃铛，摇晃即可发出不同声音。解析：塑料瓶易得且环保，米、沙子、铃铛能产生不同音效，符合幼儿听觉发展需求。7.题目：为4岁幼儿设计一个“影子游戏教具”，要求能投射多种动物影子，并说明材料选择和制作方法。答案：-材料：卡纸、剪刀、灯泡（或手电筒）、白墙。-制作方法：用卡纸剪出动物轮廓（如小猫、小狗），放在灯泡前，在白墙上形成影子。解析：卡纸易切割，灯泡提供光源，适合幼儿观察和模仿。8.题目：为5岁幼儿设计一个“拼图玩具”，要求包含6-8块拼图，并说明材料选择和制作方法。答案：-材料：软木、铅笔、小刀、砂纸。-制作方法：在软木上画出动物轮廓，沿轮廓切割成拼图块，再用砂纸打磨边缘。解析：软木安全耐用，切割后边缘光滑，适合5岁幼儿的拼图能力。9.题目：为3岁幼儿设计一个“触觉板”，要求包含不同材质（如毛绒、砂纸），并说明材料选择和制作方法。答案：-材料：木板、毛绒布、砂纸、胶水。-制作方法：将毛绒布、砂纸分别贴在木板上，制作成触觉板。解析：木板稳固，不同材质刺激幼儿触觉发展。10.题目：为4岁幼儿设计一个“角色扮演头饰”，要求能体现不同职业（如医生、老师），并说明材料选择和制作方法。答案：-材料：卡纸、彩笔、剪刀、布条。-制作方法：用卡纸剪出头饰形状，彩笔画上职业特征（如医生的白大褂），用布条做装饰。解析：卡纸易塑形，彩笔和布条增加趣味性，适合角色扮演游戏。答案与解析一、儿歌创编1.答案：“春天到，花儿开，小蜜蜂，飞过来，踢踢腿，跳跳舞，我们一起爱春天！”解析：歌词简单押韵，动作提示（踢踢腿、跳跳舞）符合幼儿特点。2.答案：“红绿灯，亮晶晶，红灯停，绿灯行，走斑马，看清楚，安全过马路，我最棒！”解析：内容涵盖交通规则，语言生动，适合幼儿传唱。3.答案：“1、2、3，数星星，4、5、6，数月亮，7、8、9，数苹果，Numbers真有趣！”解析：结合生活场景（星星、月亮、苹果），简单易记。4.答案：“苹果红，香蕉黄，葡萄紫，像宝石，吃水果，要洗手，健康长大人人爱！”解析：包含多种水果，押韵流畅，可加入品尝动作。5.答案：“纸分类，蓝绿黄，塑料瓶，回收箱，节约水，关龙头，环保宝宝最优秀！”解析：内容涉及垃圾分类、节约用水，语言浅显易懂。6.答案：“小兔子，蹦蹦跳，小猫咪，喵喵叫，小鸭子，嘎嘎嘎，动物世界真奇妙！”解析：描述常见动物特征，语言简单，适合幼儿模仿。7.答案：“贴春联，放鞭炮，红包拿，真开心，舞龙舞狮，新年到，春节快乐笑哈哈！”解析：包含春节习俗，充满喜庆氛围。8.答案：“开心笑，手舞爪，难过哭，找妈妈，情绪有，要认识，自己调节人人夸！”解析：描述情绪，帮助幼儿认识自我情感。9.答案：“风儿吹，树叶摇，风筝飞，像小鸟，跟着风，去旅行，自然世界真美丽！”解析：描述风吹动场景，语言富有想象力。10.答案：“穿衣服，扣纽扣，拉拉链，别忘掉，自理能力要养成，我是能干好宝宝！”解析：包含穿衣步骤，简单易学，培养自理能力。二、玩教具制作（一）材料选择题1.答案：B解析：卡纸和彩笔安全易操作，适合3岁幼儿的小肌肉发展。2.答案：B解析：硬纸板轻便、安全，易于切割和装饰，适合幼儿操作。3.答案：B解析：磁铁和木棍安全且互动性强，符合5岁幼儿的科学探索需求。4.答案：A解析：泡沫塑料柔软、安全，适合3岁幼儿的触觉发展。5.答案：B解析：塑料穿线板安全且不易断裂，适合4岁幼儿的手部精细动作。（二）设计制作题6.答案：-材料：塑料瓶、米、沙子、小铃铛。-制作方法：在塑料瓶底部扎小孔，分别装入米、沙子、铃铛，摇晃即可发出不同声音。解析：塑料瓶易得且环保，米、沙子、铃铛能产生不同音效，符合幼儿听觉发展需求。7.答案：-材料：卡纸、剪刀、灯泡（或手电筒）、白墙。-制作方法：用卡纸剪出动物轮廓，放在灯泡前，在白墙上形成影子。解析：卡纸易切割，灯泡提供光源，适合幼儿观察和模仿。8.答案：-材料：软木、铅笔、小刀、砂纸。-制作方法：在软木上画出动物轮廓，沿轮廓切割成拼图块，再用砂纸打磨边缘。解析：软木安全耐用，切割后边缘光滑，适合5岁幼儿的拼图能力。9.答案：-材料：木板、毛绒布、砂纸、胶水。-制作方法：将毛绒布、砂纸分别贴在