2026年中职第一学年（学前教育基础）幼儿心理学阶段测试题及答案

2026年中职第一学年（学前教育基础）幼儿心理学阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.幼儿思维的主要特点是（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维2.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）。A.社会化B.丰富化C.深刻化D.简单化3.幼儿记忆的特点不包括（）。A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.意义记忆为主D.记忆策略缺乏4.幼儿想象的特点是（）。A.有意想象占主导B.创造想象为主C.无意想象占主导D.幻想较少5.幼儿注意发展的特点是（）。A.无意注意占优势B.有意注意占优势C.注意稳定性强D.注意分配能力强6.幼儿自我意识发展的第一个飞跃期是（）。A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁7.幼儿道德认知发展的特点不包括（）。A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从自律到他律8.幼儿语言发展的关键期是（）。A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁9.幼儿动作发展的规律不包括（）。A.从上到下B.从大到小C.从复杂到简单D.从无意到有意10.幼儿气质类型中，表现为反应快，活泼好动，兴趣不稳定，粗枝大叶的是（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.幼儿观察力发展的特点有（）。A.观察的目的性不强B.观察持续时间短C.观察的系统性差D.观察的概括性低2.幼儿情绪情感的功能包括（）。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能3.幼儿思维发展的一般趋势包括（）。A.从直观动作思维向具体形象思维发展B.从具体形象思维向抽象逻辑思维发展C.从无意思维向有意思维发展D.从具体思维向辩证思维发展4.幼儿社会性发展的内容包括（）。A.亲子关系B.同伴关系C.性别角色D.亲社会行为5.幼儿学习的特点有（）。A.容易被扼杀的学习主动性B.从兴趣出发的学习积极性C.学习的无意性与内隐性D.经验与体验作用的显著性三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.幼儿的无意注意是在有意注意的基础上发展起来的。（）2.幼儿的记忆以机械记忆为主，意义记忆为辅。（）3.幼儿想象的内容常常脱离现实，与现实不符。（）4.幼儿的情绪情感具有易冲动性、不稳定性和外露性。（）5.幼儿的自我意识发展主要表现在自我评价、自我体验和自我控制等方面。（）6.幼儿的道德认知发展是从自律逐渐向他律过渡的过程。（）7.幼儿语言发展的关键在于大量的语言输入，而不在于模仿。（）8.幼儿动作发展的顺序是由远及近，由小到大。（）9.幼儿气质类型具有稳定性，不会发生变化。（）10.幼儿的学习主要是通过直接经验获得的。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述幼儿思维发展的特点。2.幼儿情绪情感培养的方法有哪些？3.幼儿良好品德培养应注意哪些方面？五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识进行论述）结合实际，谈谈如何促进幼儿的社会性发展。答案1.单项选择题答案：1.B2.D3.C4.C5.A6.B7.D答案：8.B9.C10.B2.多项选择题答案：1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABCD3.判断题答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√4.简答题答案：-幼儿思维发展的特点：具体形象思维为主，依靠表象进行思维；思维的抽象逻辑性开始萌芽；言语在幼儿思维发展中的作用日益增强。-幼儿情绪情感培养的方法：营造良好的情绪环境；成人的情绪自控示范；采取积极的教育态度；帮助幼儿控制情绪；教会幼儿调节情绪的方法。-幼儿良好品德培养应注意：提高幼儿的道德认识；培养幼儿的道德情感；训练幼儿的道德行为；发挥榜样的作用；强化行为实践。5.论述题答案：促进幼儿社会性发展可从以下几方面着手：-家庭方面：营造温暖、和谐的家庭氛围，父母树立良好榜样，培养幼儿的基本社交技能，如分享、合作等，鼓励幼儿参与家庭事务，增强其责任感和归属感。-幼儿园方面：开展丰富的游戏活动，提供合作机会，培养幼儿的合作意识和能力