2025年中职幼儿保育（幼儿园管理基础）试题及答案

2025年中职幼儿保育（幼儿园管理基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.幼儿园管理的核心是（）A.人B.财C.物D.时间2.幼儿园班级管理的主体是（）A.教师B.幼儿C.保育员D.家长3.幼儿园规章制度的核心是（）A.岗位责任制B.卫生制度C.安全制度D.教学制度4.幼儿园环境创设的首要原则是（）A.教育性原则B.安全性原则C.参与性原则D.经济性原则5.幼儿园教育工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.游戏D.生活活动6.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则不包括（）A.基础性原则B.兴趣性原则C.逻辑性原则D.随意性原则7.幼儿园教师的主要职责不包括（）A.观察了解幼儿B.创设良好的教育环境C.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作D.参加业务学习和保育教育研究活动8.幼儿园与家庭合作的方式不包括（）A.家长会B.家长学校C.家长委员会D.社区活动9.幼儿园管理过程的起始环节是（）A.计划B.执行C.检查D.总结10.幼儿园班级管理的内容不包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理11.幼儿园教育目标的制定依据不包括（）A.社会发展的客观要求B.幼儿身心发展规律及其需求C.教育目的D.家长的期望12.幼儿园课程评价的目的不包括（）A.了解幼儿的实际发展状况B.提高教师的教育教学水平C.修改和完善课程方案D.选拔优秀幼儿13.幼儿园班级管理的方法不包括（）A.规则引导法B.情感沟通法C.互动指导法D.放任自流法14.幼儿园与社区合作应遵循的原则不包括（）A.开放性原则B.互利性原则C.教育性原则D.封闭性原则15.幼儿园管理的职能不包括（）A.计划B.组织C.指挥D.放任16.幼儿园班级管理的特点不包括（）A.生活节律性B.教育渗透性C.活动多样性D.管理随意性17.幼儿园课程的特点不包括（）A.基础性B.非义务性C.系统性D.随意性18.幼儿园教师应具备的专业素养不包括（）A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.社会关系19.幼儿园与家庭合作的意义不包括（）A.促进幼儿全面发展B.提高家长教育水平C.减轻教师工作负担D.增强家园教育合力20.幼儿园管理过程的终结环节是（）A.计划B.执行C.检查D.总结第II卷（非选择题共60分）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题要点。(总共4题，每题5分)1.简述幼儿园班级管理的意义。2.简述幼儿园环境创设的教育性原则。3.简述幼儿园课程评价的内容。4.简述幼儿园与家庭合作的主要内容。论述题（共20分）答题要求：结合所学知识，论述相关观点，要求论述充分，条理清晰。(总共2题，每题10分)1.论述幼儿园管理过程中计划、执行、检查、总结四个环节的关系。2.论述如何提高幼儿园教师的专业素养。案例分析题（共10分）答题要求：分析案例，回答问题，要求观点明确，并结合案例阐述理由。案例：某幼儿园大班在一次户外活动中，教师带领幼儿玩滑梯。一名幼儿在滑梯上突然摔倒，头部受伤。教师立即将幼儿送往医院，并通知了家长。经过检查，幼儿头部有轻微擦伤，并无大碍。但家长认为幼儿园没有尽到监管责任，要求幼儿园赔偿医疗费和精神损失费。问题：请分析该案例中幼儿园是否存在过错？幼儿园应如何避免此类事件的发生？材料分析题（共10分）答题要求：阅读材料，分析问题，要求结合材料内容，运用所学知识进行分析。材料：某幼儿园为了提高幼儿的身体素质，开展了一系列体育活动。在活动过程中，教师发现有些幼儿对体育活动缺乏兴趣，参与度不高。教师通过观察和与幼儿交流，发现这些幼儿对体育活动的难度和形式有不同的需求。于是，教师根据幼儿的实际情况，调整了体育活动的内容和形式，并增加了一些趣味性和挑战性的元素。经过一段时间的实践，幼儿对体育活动的兴趣明显提高，身体素质也得到了有效提升。问题：请分析该幼儿园教师是如何根据幼儿的需求调整体育活动的？这对幼儿园教育教学有何启示？答案：第I卷：1.A2.A3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.A10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.C答案：20.D第II卷：简答题：1.有利于幼儿的全面发展；有利于班级秩序的稳定；有利于教师的专业成长；有利于家园合作共育。2.环境创设要符合幼儿的年龄特点和认知水平；要体现教育目标和内容；要具有启发性和引导性。3.课程目标的达成情况；课程内容的适宜性；教学方法的有效性；幼儿的学习效果；教师的教学行为。4.生活指导；教育教学；家长参与幼儿园管理；家长参与幼儿园教育活动。论述题：1.计划是管理过程的起始环节，为执行、检查和总结提供依据；执行将计划付诸实践，是实现目标的关键环节；检查贯穿于管理过程的始终，是对计划执行情况的监督和评估；总结是对管理过程的回顾和反思，为下一轮管理提供经验教训。四个环节相互联系、相互制约，共同构成一个有机的整体。2.加强职业道德修养；不断更新专业知识；提升专业技能；积极参与教育研究；加强自我反思与评价。案例分析题：幼儿园存在一定过错。教师在户外活动时应加强对幼儿的监管，提前检查滑梯等设施的安全性。幼儿园应加强对教师的安全教育培训，完善安全管理制度，定