高二语文（易错辨析）2025-2026年上学期期中测试卷

高二语文（易错辨析）2025-2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）(5分)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）(5分)①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复3.下列词语中，没有错别字的一项是（）(5分)A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐4.下列对病句的修改，不正确的一项是（）(5分)A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.他经常回忆过去的往事。（删去“过去的”）D.他的演讲非常成功，台下响起了排山倒海的掌声。（将“排山倒海”改为“震耳欲聋”）5.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）(5分)A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。第II卷（非选择题共70分）6.填空题：请在横线上填写恰当的内容。(10分)①《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）②《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。（）③《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。（）④《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。（）⑤“世外桃源”这个成语出自东晋陶渊明的《桃花源记》。（）7.阅读理解：阅读下面的文段，完成后面的问题。(20分)文段一不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无穷趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它）的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。文段二我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）（1）文段一中描写了百草园的哪些景物？作者是从哪些角度来描写这些景物的？(10分)（2）文段二中表达了作者怎样复杂的情感？请简要分析。(10分)8.诗歌鉴赏：阅读下面这首古诗，请回答问题(20分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请从炼字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗。(10分)（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(10分)9.写作：请以“成长路上，有你真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。(20分)要求：①文中不得出现真实的人名、校名、地名；②内容具体，有真情实感；③书写工整，卷面整洁。答案：1.C2.B3.A4.D5.D6.①×②√③×④√⑤√7.（1）菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子等。从视觉（碧绿的菜畦……紫红的桑椹）、听觉（鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴）、味觉（又酸又甜的覆盆子）等角度描写。（2）既有对百草园快乐生活的深深眷恋和不舍，又有对即将告别百草园去书塾的无奈与失落。8.（1）“阔”是“宽广”的意思，生动地写出