高中三年级（能力提升）生物2027年上学期测试卷

高中三年级（能力提升）生物2027年上学期测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意。答题要求：请认真阅读题目，从各选项中选出符合题意的唯一答案，填涂在答题卡相应位置。）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序5.下列关于基因突变的叙述，正确的是A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性等特点C.基因突变只能发生在细胞分裂间期D.人工诱导的基因突变一定是有利的6.下列关于基因重组的叙述，错误的是A.基因重组发生在有性生殖过程中B.基因重组能产生新的基因C.基因重组能产生新的基因型D.基因重组能为生物进化提供原材料7.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.染色体结构变异和数目变异都有可能在显微镜下观察到B.染色体结构变异只改变基因的数目C.染色体数目变异只改变基因的排列顺序D.染色体变异一定会引起生物性状的改变8.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率比较低C.21三体综合征属于染色体数目变异遗传病D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查9.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.共同进化只发生在生物与生物之间10.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的，且逐级递减C.生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程D.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间11.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中B.细胞分化是基因选择性表达的结果C.细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化12.下列关于细胞衰老的叙述，正确的是A.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小B.衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低C.细胞衰老意味着个体衰老D.细胞衰老过程中，所有基因的表达都下降13.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定具有重要意义C.细胞凋亡与细胞坏死都是细胞编程性死亡D.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡14.下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用C.效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡属于细胞免疫D.浆细胞能分泌抗体，抗体能与抗原特异性结合，发挥免疫作用15.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物激素直接参与细胞代谢，对植物的生长发育起调节作用C.生长素在植物体内只能进行极性运输D.植物激素的种类不同，对植物生长发育的作用也不同16.下列关于种群的叙述，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成和性别比例都能通过影响出生率和死亡率来影响种群密度C.种群数量的增长曲线只有“J”型和“S”型两种D.种群的环境容纳量是指种群所能达到的最大数量17.下列关于群落的叙述，正确的是A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C.群落的水平结构只与地形变化有关D.群落演替的过程中，物种丰富度一直增加18.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.生态系统的抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强C.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度无关D.生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节19.下列关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.基因工程中常用的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C.基因工程的操作对象是原核生物的基因D.基因工程能定向改造生物的遗传性状20.下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是A.蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质进行分子设计B.蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程C.蛋白质工程的操作对象是蛋白质分子D.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子第II卷（非选择题共60分）21.（12分）（答题要求：请仔细分析题目，运用所学知识，在答题纸上准确作答。）某科研小组对某种植物进行了一系列研究。该植物的花色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，A基因控制红色素合成，B基因能淡化色素，其表现型与基因组合如下表所示：|基因组合|B不存在（aa__）|A、B同时存在（A_B_）|B存在，A不存在（aaB_）||----|----|----|----||表现型|红色|粉色|白色|（1）让纯合红花植株与白花植株杂交，F1全为粉花植株。请写出亲本的基因型______。（2）F1粉花植株自交，F₂中白花植株的基因型有______种，其中纯合子占______。（3）若让F₂中的红花植株与粉花植株杂交，后代中白花植株所占比例为______。22.（12分）（答题要求：请认真审题，结合所学知识，规范书写答案。）图甲表示某高等动物（2n=4）体内细胞分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA含量的关系，图乙表示该动物体内细胞分裂图像。请据图回答问题：（1）图甲中a、b、c分别代表______、______、______。（2）图乙中细胞②的名称是______，处于图甲中的______时期（填数字序号）。（3）图乙中细胞③处于______分裂______期，该细胞中染色体组数为______。