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文档简介
《C语言程序设计》单元总结与练为题
答案
单元一程序设计宏观认识
单元总结提升
本单元中,核心内容有C语言程序框架结构、程序的构成和程序开发过程。通过本单元
的学习,我们应该知道:
I.c语言程序最基本的程序框架由两部分构成,分别是:
(1)编译预处理
(2)函数组
2.C程序最大的特点就是所有的程序都是用函数来装配的,函数是构成C语言程序的基
本单位,函数包括主函数、库函数和自定义函数。函数的一般结构形式为:
函数返回值类型函数名(形式参数)〃函数首部
(说明语句:〃函数体
可执行语句:
标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C语言把标识符分为三类,即关
键字、预定义标识符、用户自定义标识符。对于用户自定义标识符的命名C语言规定:
(1)所有的用户标识符必须先定义后使用;
(2)用户标识符由字母(A~Z,a~z)、数字(0~9)、下划线组成,并且首字符不
能是数字;
(3)区分大小写;
(4)不能用关键字作为用户自定义标识符,通常不使用预定义标识符作为用户自定义
标识符。
4.理论上讲,程序开发过程分为四个步骤,分别为:
(1)编辑源程序____________________________________________
(2)编译源程序,生成目标程序
(3)连接目标程序及其相关模块,生成可执行文件
(4)运行可执行文件_______________________________________
5.简单描述使用VC++6.0开发应用程序的步骤:
如图所示:
总之,通过本单元的学习,应该掌握c语言程序框架结构和程序开发过程,还要对C语言程
序设计的知识脉络有一定的了解。
单元练习
一.选择题
I.构成C语言程序的基本单位是(c
A.框架B.预处理C.函数D.语句
2.在程序开发过程中,把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为
(b)。
A.编辑B.编译C.连接D.运行
3.关于主函数,下列说法不正确的是(c)。
A,一个完整的C语言应用程序有啡一的主函数
B.主函数的名称只能是main
C.主函数可以被其他自定义函数调用
D.C语言程序的运行从主函数开始,以主函数为核心展开
4.关于标识符,下列说法不正确的是(c)。
A.库函数名称为预定义标识符,不建议用作用户自定义标识符
B.关键字不能作为用户自定义标识符
C.用户自定义标识符中不区分大小写字母
D.标识符中可以出现下划线,且可以出现在标识符的任意位置
5.以下可用作用户自定义标识符的一组是(c)。
A.void、returnifB.printf、include,fabs
C.Max、_abc>MainD.2abc、pay$、sum-10
二.填空题
1.C语言程序一般由若干个函数构成,程序中应至少包含一个其名称只能为
_______________________O
2.C语言程序中每条语句必须以结束。
3.C语言程序的注释是以开头,以结束的,在VC++6.0编程环境中,可使
用作为注释的起始标识,注释对程序的执行不起任何作用。
4.最初编写的C语言程序称为,其扩展名为,编译后生成的文件为
,其扩展名是,连接后生成的文件是其扩展名是
5.C语言规定,标识符只能由、和三种字符组成,而且,首字
符只能是或。
习题答案:
一.选择题
1.C2.B3.C4.C5.C
二.填空题
1.主函数main
2.分号;
3./**///
4.源程序.cpp或.c目标文件(或目标程序).obj可执行文件(或可执行程
序).exe
5.字母(A~Z,a~z)、数字(0-9).下划线字母或下划线
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单元二程序设计基础和识
单元总结提升
本单元中,核心内容有C语言中基本的数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及算
法的概念。通过本单元的学习,我们应该知道:
1.C语言中最基本的数据类型有:整型、字符型、浮点型。
2.C程序中使用的常量按照表现形式可分为直接常量和符号常量。
(1)直接常量
1)整型常量,有十进制、八进制和十六进制三种芍述方式,其中,八进制的前置符号
标志为0,十六进制的前置符号标志为Ox或OXo
2)浮点型常量,有十进制小数和指数两种描述方式,指数形式的符号标志是e或
E。
3)字符型常量,是用单撇引号括起来的单一字符,对一些特殊字符和控制字符用
的形式表示。
4)字符串常量,是用双撇引号括起来的一串字符序列.字符串的结束标志为
,\0'O
(2)符号常量
符号常量是使用某个符号代表的常量,符号常量使用编译预处理中的宏定义命令
定义。
3.C程序中使用变量,必须先定义,后使用。变骨定义后,系统会根据变量的类型分
配相应的存储空间。
4.C语言有丰富的运算符,其中算术运算符包括+、•、*、/、%,运算符中的%仅用于整
数间的运算:赋值运算符包括和相应的复合赋值运算符+=、-=、*=、/=,赋值
运算的含义是将“『右侧的表达式的计算结果赋值给“=”左侧的变量,这与数学中“=”
的含义不同,需要注意。
5.由运算符和数据构成表达式,若表达式中各数据的类型不同,则存在类型自动转换
问题,必要时也可以使用强制类型转换。
6.对于面向过程的程序设计来说,程序=数据结构+算法。
7.在C语言中,对于每一个程序设计单元可采用结构化程序设计方法,有三种基本的程序结
构,分别为:顺序、选择和循环。
通过本单元的学习,应该掌握C语言程序设计所需要的基本知识,为后续内容的学习打下坚
实的基础。
单元练习
一.选择题
1.在C语言中,int、short,char三种类型数据所占用的存储空间是(c)。
A.均为2个字节B.int和short占2个字节,char占1个字节
C.与编译环境有关D.由用户自己定义
2.下面定义字符型变量ch的语句不正确的是(b)o
A.charch='\X2A';B.charch="c";
C.charch=65;D.charch=NULL;
3.已知大写字母A的ASCII是65,小写字母a的ASCII是97,以下不能将字符型变量
C中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是(d)0
A.c=(c-'A')%26+'a';B.c2=tolowcr(c);
C.c=c-'A'+'a';D.c=('A,+c)%26-'a';
4.设有定义:doubled,h;,其中d为三角形的底边长,h为三角形的高,则以下C语言表达式
与其面积公式dh计算结果不相符的是(b)O
A.d*h/2B.l/2*d*hC.d*h*l/2D.d/2*h
5.以下选项中,与k=n++;完全等价的语句是(a)。
A.k=n;n=n+l;B.n=n+l;k=n;C.k=++n;D.k+=n+l;
二.填空题
1.写出整型变量a、无符号长整型变量b、双精度浮点型变量c和字符型变量d的定义语句:
2.常量言和〃a”分别占用—1_个字节和_2_个字节的存储空间。
H的意义是字符型常量a,而的意义是字符串常量a,默认后面还有个'(T作为字符串的结
束符,此常量占俩个字符空间,两者的区别就在于数据类型不同,前者是字符常量(char),在
计算机内存中占用一个字符空间,后者是字符串常量(string),在计算机内存中占用俩个字符
空间。
3.有定义inta=1234;,获取其百位数码的表达式为
4.若有定义:chara=97,c;,则表达式c='a'+8,3'的值为。
5.己知intx=6;,则执行x+=x-=x-3;语句后,x的值是6。
X=X+X,X=X-(X-3)
6,将一个浮点型变量n四舍五入精确到小数点后两位,其表达式为:
7.C语言中基本的数据类型有、、
8,结构化程序设计中基本的程序结构有、、
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习题答案:
一.选择题
1.C2.B3.D4.B5.A
二.填空题
1.inta;unsignedlongb;doublec;chard;
2.12
3.a/100%10
4.f
5.6
6.((int)(n*100+0.5))/100.0;
7.整型、浮点型、字符型
8.顺序、选择、循环
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单元三倾序结构程序设计
单元总结提升
本单元中,核心内容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用。通过本单
元的学习,我们应该知道:
I.C语言提供了标准输入输出库函数用「实现数据输入输出操作,其对应的头文件为
stdio.ho
2.单字符输入和输出函数分别为getchar()和putchar()。
3.格式化输入和输出函数分别为scanff)和printf()。
4.格式化输出函数有两种调用格式:
(1)printf("宁符串常星”);
(2)printf(“格式控制字符串”,输出项列表);
5.格式化输入/输出口,格式控制符由%开头。常用的格式控制符有:整型int格式
符%d、float浮点型格式符%f、double浮点型格式符%lf、字符型格式符%c;
对于浮点型格式可以用m.n形式的附加格式说明小数的宽度和小数位数。
6,格式化输入中的输入项为地址列表,对变量取地址的运算符为&。
通过本单元的学习,应对顺序结构程序设计的特点和设计思路有所了解,同时重点学会单字
符输入函数getchar()>单字符输出函数putchar()x格式化输出函数printR)和格式化输入函数
scanf()的正确使用。
单元练习
一.选择题
I.已定义x为float型变量,其值为213.45678,则printf("%-4.2f\n",x);的输出结果为
()。
A.213.46B.213.45
C.-213.45D.输出格式控制说明的域宽不够,不能输出
2.有以下程序,程序运行时输入:1,2,3〈回车〉,则输出的结果为()。
Ainclude<stdio.h>
voidmain()
{inta,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
printf("a+b+c=%d\n",a+b+c);
)
A.6B.a+b+c=6C.123D.不确定的值
3.下面输入语句中,正确的是()。
A.scanf("a=b=%d",&a,&b);B.scanf("%d,%d",&a,&b);
C.suanf("%c';c);D.suanfC^d%d\n",&fl.f2);
4.在VC++6.0环境中,下列说法正确的是()。
A.输入函数scanf()输入多个数据时,有时数据间不必加间隔符。
B.输入函数scanf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%£作为格式控制符。
C.使用输出函数primf()输出字符或字符串都用格式控制符%s。
D.输出函数printf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%£作为格式控制符。
5.下面程序的功能是实现两个字符变量互换值,若为chi输入a,ch2输入b,则程序运
行时正确的输入是()。
ttinclude<stdio.h>
voidmain()
{charchl,ch2,ch;
scanf("%c%c",&chl,&ch2);
ch=chl;chl=ch2;ch2=ch;
printf("chl=%c,ch2=%c\n",chl,ch2);
)
A.a,bB.a<空格>bC.abD.av回车〉b
二.填空题
1.有语句putchar(getchar()),程序运行时输入:A,则输出结果是°
2.printf(”%6.2f%%”,1.03);的输出结果是。
3.补充程序:intnl=10,n2=20;printf("",nl,n2);
要求按以下格式输出nl和n2的侑,每个输出行从第一列开始。
nl=0010
n2=0020
4.有以下程序,程序运行时输入:1234<|可车>,执行后输出的结果是
/include<stdio.h>
voidmain()
{charchi,ch2;
intnl,n2;
chl=getchar();
ch2=getchar();
nl=chl-'O';
n2=nl*10+(ch2-,0/);
printf("nl=%d,n2=%d.\n",nl,n2);
5.输入多个非字符型的数值数据时,数据输入时可用和作为
间隔符。
习题答案:
一.选择题
1.A2.D3.B4.A5.C
二.填空题
1.A
2.0.33%
3.nl=%04d\nn2=%04d
4,nl=l,n2=12
5.空格,TAB键,【可车
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单元女)选择结构程序设计
单元总结提升
在选择结构程序设计中,条件判断表达式和选择结构实现语句是两个核心内容。通过本单元
的学习,我们应该知道:
(1)1.条件判断表达式由关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式构成,其
中:
(2)关系运算符有:>、<、>=、<=、!=、==
逻辑运算符有:&&、||、!
2.选择结构实现语句有三种方式:
单分支if选择结构:一般格式为:
if(表达式)
{语句;}
双分支if-else选择结构,一般格式为:
if(表达式)
{语句1;}
else
{语句2:}
多分支switch选择结构,一般格式为:
switch(表达式)
{case常量表达式1:[语句序列1;][break;]
case常景表达式2:[语句序列2;J[break;]
case常量表达式n:[语句序列n;][break;]
default:语句序列n+1;
)
3.在应用选择结构时,应注意以下问题:
(1)在if嵌套语句中,要弄清else与if的匹配关系,书写if语句嵌套时一般采用缩进
的阶梯式写法,在实际编程中,为了表明编程者的意图,也常常通过“{}”来强制if和else
的配对关系。
(2)switch语句中,“表达式”和“常量表达式”的类型只能是整型或字符型数据,且
“常量表达式”只能由常量构成,通过“表达式”与“常量表达式”之间的对等关系构造出
多分支选择结构。
(3)在某些多分支选择结构程序设计中,既可使用if-else语句实现,也可以使用switch语句
实现。switch语句与if语勺的不同之处在于:switch语句仅能判断一种逻辑关系,即“表达
式”和指定“常量表达式”的值是否相等,而不能进行大于,小于某一个值的判断,不能表
达区间数据的概念:if语句可以计算和判断各种表达式。所以switch语句不能完全替代if
语句。
总之,通过本单元的学习,应该掌握C语言选择结构程序设计的思路和语句的基本用法。
单元练习
一.选择题
1.以下选项中,当X为大于I的奇数时,值为。的表达式()o
A.x%2==lB.x/2C.x%2!=0D.x%2==0
2.在C语言中,if语句后的一对圆括号中有一个用以决定分支走向的表达式,该表达式
()O
A.只能是关系表达式B.只能是逻辑表达式
C.只能是关系或逻辑表达式D.可以是任何合法表达式
3.读下面程序段,当x=-3时,输出y的值为()。
intx,y;
y=o;
scanf("%d”,&x);
if(x>=0)
if(x>0)y=l;
elsey=-l;
printf("y=%d",y);
A.1B.-lC.OD.不确定
4.下列语句将小写字母转化为大写字母,正确的语句为()。
A.if('i>=ch>='a*)ch=ch-32;
B.if(ch>=,a*&&ch<=,z')ch=ch-32;
C.ch=(,z>=ch>=,a')?ch-32:ch;
D.ch=(ch>=,a'&&ch<='z')?ch:ch-32;
5.关于与switch语句配套的case语句中所使用的表达式,说法正确的是()。
A.可以是变量
B.可以是常量或变量
C.只能是常量或常量表达式
D.无论是何种表达式,只要在执行时有确定的值就行
二.填空题
1.在算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和赋值运算符中,运算优先级最高的运算符
是,最低的是。
2.正确表示数学关系的C语言表达式为。
3.整型变量n不能被3整除的条件判断表达式为。
4.以下程序段的功能是:对输入的大写字母循环移动6个位置后输出,如'N变为'
G','W'变为'C'0请将程序段补充完整°
charch;
ch=;
if(ch>='A'&&)
elseif()
putchar(ch);
5.以下程序段功能是根据学生考试成绩,确定其成绩等级,成绩与等级对应情况与【例
4-7]中表格相同,请将程序段补充完整。
charlevel;〃成绩等级
floatscore;〃考试成绩
scanf(4<%f\&score);
switch()
{:level=,A';;
case8:level='B';break;
case7:Ievel='C';break;
case6:level='D';break;
default::
prinif(“考试成绩等级为:Jevel);
*******************************************************************************
习题答案:
一.选择题
1.D2.D3.C4.B5.C
二.填空题
1.!(非)=
2.a>l&&a<4
3.n%3!=0
4.charch;
ch=getcharQ;
if(ch>=/A,&&ch<=,T,)
ch=ch+6;
elseif(ch>=,U'&&ch<='Z,)
ch=ch-2O;
putchar(ch);
5.charlevel;〃成绩等级
floatscore;〃考试成绩
scanf(t4%f\&score);
switch(int(scorc/10))
{case10:case9:levcl='A';break;
case8:level='B':break;
case7:Ievel=,C,;break;
case6:Ievel='D';break;
default:leveh'E1;
**********************************************本*今******************************
单元五循环结构程序设计
单元总结提升
1.在本单元中,如何理解循环的本质、如何分析循环的三个要素以及如何描述循环结
构语句是核心内容。通过本单元的学习,我们应该知道:
循环的木质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来,减少程序源
代码的存储空间,提高程序的质审,提高程序编写的工作效率,但计算机执行程序
的工作量并没有减少。
循环结构的三要素包括:
(1)循环变量初值
(2)循环控制条件表达式
(3)循环体
3.循环结构描述语句有三种:while、do-while和for。
其中while和do-while的区别在于不管循环条件是否成Kdo-while循环都先执行一次
循环体,所以do-while循环的循环体至少执行一次,而while循环的循环体可能一次都
不执行o
4.循环结构控制语句break的作用是:结束循环;
循环结构控制语句continue的作用是:提前结束本次循环。
5.在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为循环的嵌套。程序执行时,
外层循环每执行一次,内层循环就要完整的执行完,直至内层循环执行结束,再开始执行下
一次外层循环。
学习完本单元,应该掌握C语言循环结构程序设计的思路和基本语句的用法。至此,我们就
学完了结构化程序设计中的三种基本结构:顺序、选择和循环。
单元练习
一.选择题
1.下面说法正确的是()。
A.while语句不管条件表达式是否为真,都将执行一次循环体。
B.do-while语句构成的循环,一定要有能使while后面表达式的值为。的操作,或在循环体
中使用break语句。
C.for循环只能用于循环次数确定的情况,且先执行循环体语句,后判断条件表达式。
D.break语句的作用是从最近的循环体内跳出来,而continue语句的作用是继续执行循
环体中尚未执行的语句。
2.对for(表达式1;;表达式3),可理解为()。
A.for(表达式1;0;表达式3)
B.for(表达式1;1;表达式3)
C.语法错误
D.仅执行循环一次
3.以下程序的功能为()。
^include<stdio.h>
voidmain()
(
inti,k=0;
for(i=l;i<10;i+=2)
k+=i+l;
printt("%d\n",k);
A.计算自然数1〜9的累加和B.计算自然数170的偶数之和
C.计算自然数1〜9的奇数之和D.计算自然数170的累加和
4.以下能正确计算1*2*3*4*5*6*7*8*9*10的程序段是()。
A.do{i=l;s=l;B.do{i=l;s=0;
i++;i++;
}while(i<=10);)while(i<=10);
C.i=l;s=l;D.i=I;s=0;
do{do{
s=s*i;s=s*i;
i++;i++;
}while(i<=10);}while(i<=10);
5.有以下程序段
intk=0;
while(k=l)k++;
while循环执行的次数是()。
A.无限次B.1次C.语法错误,不能执行D.一次也不执行
二.填空题
1.若输入字符串:abede〈回车〉,则以下while循环体将执行次。
while((ch=getchar())==,e,)printf("*");
2.以下程序执行后的输出结果是。
#include<stdio.h>
voidmain()
(
inti;
for(i=0;i<3;i++)
switch(i)
{case1:printf("%d",i);
case2:printf("%d",i);
default:printt("%cr,i);
}
)
3.卜面程序的功能是:输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数,请填空。
#include<stdio.h>
voidmain()
(
inti,j;
for(i=0;_______;i++)
{j=i*10+6;
if(________)continue;
printf("%d\n,,j);
)
)
4.有以下程序
ffinclude<stdio.h>
voidmain()
{intx-23;
do
{printf("%d",x-);
}while(!x);
)
该程序执行的结果为。
5.以下程序的功能是计算1-3+5-7+…-99+101的值,请将程序补充完整。
#include<stdio.h>
voidmain()
(
inti,t=l,s=O;
for(i=l;i<=101;i+=2)
(
s=s+______;
printf("%d\n",s);
*******************************************************************************
习题答案:
一.选择题
1.B2.B3.B4.C5.A
二.填空题
1.0
2.011122
3.i<10j%3!=0
4.23
5.i*tt=-t
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单元六数组的使用
单元总结提升
1.在本单元中,如何定义一维、二维数组、如何操作数组以及如何利用字符数组处理
字符串是核心内容。通过本单元的学习,我们应该知道:
2.数组是一组相同类型的有序数据的集合。数组要先定义后使用,可以在定义时初始
化,每个数组元素相当「同类型的变量,使用数组名和下标来唯一确定数组中的元
素。
3.一维数组定义的一般格式为:类型标识符数组名[整型常量表达式,对于已定
义好的•维数组C编译系统会分配连续的存储空间,数组名代表数组在内存中存
放的首地址。一维数组的引用方法为:数组名[下标],其中下标从0开始。
二维数组定义的一般格式为:类型标识符数组名[整型常量表达式1][整型常量表
达式2];,对于已定义好的二维数组C编译系统会分配连续的存储空间,将二维数组元素按
行依次存储。二维数组元素的访问涉及第一维和第二维两个下标,其引用方法为:数组
名[下标1][下标2]。
字符数组是一组字符型数据的有序集合,其中每个数组元素的值都是字符。C语言用字符数
组实现字符串变量,字符串以'\0'作为结束标志。字符串的输入可以通过gets:)、
scanf()函数实现,字符串的输出可以通过puts。、printf()函数实现。常见的字符串操
作库函数有:求字符串长度函数strlen()、字符串复制函数strcpy(),字符串连接函数
strcat()字符串比较函数strcmp(),这些库函数的定义都在头文件string.h中。常见的
字符库函数的定义都在头文件ctype.h中。
数组的操作通常离不开循环结构,在使用循环结构操作数组时应注意下标的变化规律。
通过本单元的学习,应该掌握C语言中对于数组这一构造数据类型的使用方法和操作方法。
单元练习
一.选择题
1.定义一个名为s的字符型数组,并且赋初值为字符串“123”的错误语句是()。
A.chars[]={A,,2,3J\0'};B.chars[]={"123"};
C.chars[]={"123\n"};D.chars[4]={T,2,3};
2.下列数组定义语句中,正确的是()
A.inta[][]={l,2,3A5,6);B.chara[2][3]='a:
C.inta[][3]={1,23,4,5,6);D.inta[][]={{1,2,3},{4,5,6}};
3.已定义int叫[3]={123,4,5,6,7,8,9};,则a⑴⑵的初值为()。
A.2B.4C.6D.8
4.判断字符串strl是否大于字符串s(r2,应当使用()。
A.if(strl>str2)B.if(strcmp(strl,str2)<0)
C.if(strcmp(str2,strl)>0)D.if(strcmp(strl,str2)>0)
5.下列程序段的功能是给数组所有的元素输入数据,然后输出,请选择正确答案填空()。
#include<sldio.h>
voidmain()
(
inta[10],i=0;
while(i<10)
scanf("%d”,______________);
for(i=0;i<IO:i++)
printf("%4d",a[i]);
A.a+(i++)B.&ali+ljC.a+iD.&a[++i]
二.填空题
1.定义一个名为a的单精度浮点型一维数组,数组的长度为4,所有元素的初值均为0,定义
语句为,引用该数组元素时,下标的范用是,
该数组占用的存储空间为字节。
2.设有数据定义语句inti=3,x[4]={l,2,3};1则数组元素x[i]的值
是。
3.下列程序的功能是读取10个实数,然后依次输出前1个实数和、前2个实数和、...、
前9个实数和、前10个实数和。请将程序补充完整。
#include<stdio.h>
voidmain()
{floatf[10],x=0;
inti;
for(i=0;i<10;i++)
scanf(M%f,,&f[i]);
for(i=0;i<10;i++)
printfC'suniofNo.%2dis%.2f.\n".i,x);
)
}
4,下列程序的功能是求两个矩阵的和,请将程序补充完壑。
ttinclude<stdio.h>
voidmain()
{inta⑶⑷,b⑶⑷,c⑶⑷;〃数组c存放矩阵a与b的和
inti,j;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
torg=0;j<4;j++)
{scanf("%d",____________);
)
for(i=0;i<3;i++)
{for(j=0;j<4;j++)
printf("%d",c(i][j));
putchar('\n');
)
)
5.阅读下列程序,程序运行后的输出结果是
#include<stdio.h>
#include<string.h>
voidmain()
{chars[3][20]={"1234","234567”,"6789”};
inti,k;
for(k=0,i=l;i<3;i++)
if(strcmp(s[k],s(i])<0)k-i;
puts(s[k]);
)
************************************************・******************************
习题答案:
一.选择题
1.C2.C3.C4.D5.A
二.填空题
1.floata[4]={0}。至316
2.0
3.x+=f[i];或x=x+f[i];
4.&b[i][j]c[i][j]=a[i][j]+b[i][j]
5.6789
*******************************************************************************
单元七盛数的使用
单元总结提升
1.在本单元中,如何使用自定义函数是核心内容。通过本单元的学习,我们应该知道:
2.函数是构成C程序的基本单位,函数的使用为模块化程序设计奠定了基础。从用户
使用的角度,函数分为库函数、自定义函数两种。
3.库函数的使用包括头文件包含和库函数调用两个环节:用户自定义函数
的使用包括函数声明、函数定义和函数调用三个环节。
4.从函数的外观形式看,函数分为有参函数、无参函数两种。当主调函数调用无
参函数时,不需要向这些函数传递参数;当主调函数调用有参函数时,需要传
递参数。
用户自定义函数的一般形式为:
函数返回值类型函数名(形式参数列表)〃函数首部
(函数体:
}
其中第一行称为函数首部,大括号“{}”括起来的部分称为函数体,对于有返回值
的函数,函数体中要包括return语句。
5.函数首部也称为函数原型,用函数原型声明函数时,形参名可以省略不写,而只写形
参的类型,但形参的类型和数量必须与函数首部保持一致。
6.函数要先声明,然后才能使用,函数声明在程序中的位置有以下几种情况:(1)函数
声明写在主调函数的外部,这时的函数声明为全局声明。(2)函数声明写在主调函数的
说明语句中,这时的函数声明为局部声明。(3)函数的定义出现在主调函数之前,则函
数声明可以省略。
7.函数的调用形式为:函数名(实际参数列表)。若调用无参函数,则实参为空;若调
用有参函数,则在()内写出与形参类型、数量一致的实参。对广有参函数,函数调用过
程中存在着参数传递的问题,参数传递有两种情况,其•为值传递,其二为地址传
递。
8.函数在函数体中出现了对自身调用的语句,就称为函数递归调用。使用递归方法解决
问题的关键是如何找出递归关系,以及找出递归调用的终止条件。
9.带参宏定义的一般形式为:define宏名(形参列表)字符串。通常用带参数的
宏定义代替简单公式型函数。
10.函数的存储类型有static和extern两种。extern型函数称为“外部函数”,可以
被其他编译单位中的函数调用;static型函数称为“内部函数”,只能被本编译单位的
函数调用。
11.程序中变量的使用范围称为变量的作用域,每个变量都有自己的作用域。按照作用
域的范围可分为两种:局部变量和全局变量.
12.变量的存储方式可分为“动态存储”和“静态存储”两种。动态存储变量包括
auto和regiest两种类型;静态存储变量包括static和extern两种类型。静态存储
变量若没有初始化,则默认初始值为0。static类型变量的值具有继承性,即本次调用
的初值是上次调用结束时变量的值。
单元练习
一.选择题
1.关于使用函数的目的,以下不正确的说法是()o
A.提高程序的执行效率B.提高程序的开发效率
C.减少程序文件所占内存D.提高程序可读性
2.以下正确的函数首部是(
A.voidfunfintxjnty)B.voidfun(intx;inty)
C.voidfun(intx,y)D.voidfun(x,y)
3设函数fun的定义形式为:
voidfun(charch,floatx){......}
则以下对函数fun的调用正确的是()o
A.fun("abc",3.0);B.t=fun('D',12.3);
C.fun('65'z3.7);D.fun(65,65);
4.关于函数的实参和形参,以下正确的说法是()。
A.实参和对应的形参各占用独立的存储单元
B.实参和对应的形参共同占用同一存储单元
C.只有当实参与形参重名时才共同占用存储单元
D.形参是虚拟的,不占用存储单元
5.当调用函数时,实参是一个数组名,则向函数传递的是()o
A.数组的长度B,数组的首地址
C.数组的每一个元素的地址D.数组的每一个元素的值
6.将一个函数指定为static存储类别后,该函数将•)。
A.既可以被同一源文件中的函数调用,也可以被其他源文件中的函数调用
B.只能被同一源文件中的函数调用,不能被其他源文件中的函数调用
C.只能被其他源文件中的函数调用,不能被同一源文件中的函数调用
D.既不能被同一源文件中的函数调用,也不能被其他源文件中的函数调用
7.以下叙述正确的是()。
A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域作用范围大
B.静态static类型变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间
C.函数的形参都属于全局变量
D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值
二.填空题
1.假设已有#(知世M(rjr*r,则语句printf("%d”,M(2+3));的执行结果为
2.以下程序输出结果为。
ffinclude<stdio.h>
voidfun(intx,inty)
{x=x+y;y=x-y;x=x-y;
printf("%d,%d\n",x,y);
)
voidmain()
{intx=2,y=3;
fun(x,y);
printf("%d,%d\n",x,y);
)
3.以下程序输出结果为。
ffinclude<stdio.h>
inta,b;
voidfun()
{a=10;b=20;
)
voidmain()
{inta=3,b=9;
fun();
printf("%d,%d\n”,a,b);
)
4.以下程序输出结果为。
#include<stdio.h>
intf()〃定义f函数,a为形参
{intb=0;〃定义b为自动变量
staticintc=3;〃定义C为静态局部变量
b=b+1;
c=c+l;
returnb+c;
)
voidmain()
{intal,a2;
al=f();
a2=t();
printf("%d,%d”,al,a2);
}
5.以卜程序输出结果为
#include<stdio.h>
intfun(inln)
(if(n==l)return1;
elsereturnfun(n-l)+l;
}
voidmain()
(inti,j=O;
for(i=l;i<3;i++)
j+=fun(i);
printf("%d\n"J);
}
6.以卜程序输出结果为
#include<sidio.h>
voidfun(inta[],intn)
(fbr(in(i=0;i<n;i++)
if(a[i]>0)a[i]*=2;
}
voidmain()
(intb[5]=<1.2,3,4,5);
fun(b,5);
fbr(inti=0;i<5;i++)
printf("%d\f;b[ij);
}
************************************************・******************************
习题答案:
一.选择题
l.A2.A3.D4.A5.B6.B7.B
二.填空题
1.11
2.3,2
2,3
3.3,9
4.5,6
5.3
6.246810
*******************************************************************************
单元八指针的使用
单元总结提升
4.在本单元中,对指计的理解,以及利用指针访问不同形式的数据是核心内容。通过
本单元的学习,我们应该知道:
内存地址就称为指针,C语言允许用一个变量来存放指针,这种变量称为指针变量,而
指针变量的值就是某个内存单元的地址。
定义指针变量的一般格式为:类型标识符*指针变量名,其中:
(1)“指针变量名”前面的“*”,表示该变量是指针变量,不能省略。
(2)“类型标识符”表示该指针变量所指向的变量的数据类型。
(3)当一个指针变量已确定指向某类型的变量时,不能再指向另一种类型的变量。
3.指针变量被赋值后即可引用,引用指针变量的一股方法为:*指针变量名,
4.指针和数组有着密切的关系,任何通过控制数组下标实现的对数组的操作,都可用
指针来实现。要通过指针操作数组,首先要建立指针变量与数组之间的关系,然后才能
通过指针变量访问数组元素。若有语句段:inta[10];int*p;p=a;,则对于数组元素的访
问方式有a[i]、*(p+i)、p[i],对数组元素地址的表示方式有a+i、p+i、&a[i]。
5.数组名代表数组的首地址,利用函数处理•维数组数据时,函数之间的参数传递为
数组首地址。将数组的首地址作为实参传递给函数的形参以后,实参数组和形参数组
其实是同一段内存中的数据。
6.字符串是存放在某存储区域的一串字符序列,可通过字符数组和字符指针两种方式
操作字符串。
7.函数返回值可以是地址(指针类型),返回值为地址的函数定义形式为:
〈类型标识符〉*<函数名>(1形参列表1);°
通过本单元的学习,应明确地址和指针的关系,掌握使用指针访问内存数据的基本方法。
单元练习
一.选择题
1.假设整型变量a的值是12,a的地址是2200,若想使整型指针变量p指向a,以下赋值正
确的是()。
A.&a=2200;B.*p=12;C.*p=2200;D.
p=&a;
2.若有定义ini*p,m=5,n;,以下正确的程序段是()。
A.p=&n;scanf"%d",&p);B.p=&n;scanf("%d",*p);
C.scanf(〃%d〃,&n);^p=n;D.p=&n:*p=m;
3.以下合法的定义是()。
A.str[]={"China"};B.char*p="China";
C.char*p;strcpy(p,"China");D.charstr[13];str[]="China";
4.若有定义inta[卜{1,3,5,7,9,11},*p=a;,则能够正确引月该数组元素的是)o
A.aB.a[6]C.*(p—)D.*(-p)
5.以下程序运行结果为()。
#include<stdio.h>
voidmain()
{
chara[]="Language"
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