2025年秋人美版（北京）（新教材）小学美术三年级上学期期末质量检测卷附答案

2025年秋人美版(北京)(新教材)小学美术三年级上学期一、填空题(每空1分，共20分)1.农民画常常表现场景，色彩鲜艳、充满生活气息，《农民画中的节日》一课中，我们感受到了节日的氛围。2.北京古树具有的特点，在描绘时要突出其枝干的和生命力。3.北京庙会是云集的地方，有各种传统技艺和特色小吃，充满了 4.荣宝斋以等传统技艺享誉中外，是传统文化传播的重要载体。5.神话故事充满古人的智慧，我们可以用等绘画形式表现喜欢的神话场景。6.中国龙是的象征，其造型特点是,充满神奇威武的气质。7.设计班旗时，要突出班级,合理运用、-等元素，做到简洁醒目。8.对称形分为对称和对称，生活中很多物体都利用了对称的美感。9.文房四宝包括,是传统文化中文人必备的工具。10.漫画可以表现生活中的_,描绘小伙伴时要抓住人物的特征，突出个性。二、选择题(每题2分，共20分)1.下列哪项不是农民画的特点?()A.色彩淡雅B.题材贴近生活C.造型夸张D.充满乡土气息2.《苍劲挺拔的北京古树》一课中，我们主要学习描绘古树的()3.荣宝斋最具代表性的传统技艺不包括()A.木版水印B.书画装裱C.陶瓷烧制D.文房用品制作4.下列神话故事中，不属于中国传统神话的是()5.设计班旗时，色彩搭配要遵循的原则是()A.越多越好B.对比鲜明、和谐统一C.只6.下列物体中，属于轴对称图形的是()A.五角星B.手掌印C.随意摆放的积木D.落叶7.下列哪项不属于“文房雅趣”所涉及的内容?()A.毛笔书法B.砚台保养C.油画创作D.宣纸使用8.表现生肖童趣时，适合采用的绘画风格是()A.严肃庄重B.活泼可爱C.灰暗深沉D.复杂繁琐9.用漫画表现小伙伴时，重点要刻画的是()A.衣服的品牌B.五官和神态C.手中的物品D.背景的细节10.下列哪项是漫画表现“生活中的真善美”的核心要求?()三、判断题(每题1分，共10分)1.农民画只能表现节日场景，不能表现日常生产生活。()2.描绘北京古树时，枝干的线条要画得柔软纤细，体现其柔美。()3.北京庙会是了解北京传统文化的重要窗口。()4.设计班旗时，不需要考虑班级的特点，只要好看就行。()5.对称形具有稳定、和谐的美感，在设计中应用广泛。()7.中国龙的造型融合了多种动物的特征，是民族精神的象征。()8.漫画的特点是简洁夸张，能生动表现人物和场景。()9.表现神话故事时，只能用绘画形式，不能用手工形式。()10.荣宝斋的技艺只在国内有名，在国外没有影响力。()四、简答题(每题5分，共20分)2.在设计班旗时，你会考虑哪些要素?请至少列出3点并简要说明。3.中国龙的造型融合了哪些动物的特征?请举例说明，并说说龙在传统文化中的象征意义。4.结合《生活中的真善美》一课，说说漫画如何表现生活中的美好事物。五、创作题(30分)1.结合《农民画中的节日》《载歌载舞绘心声》等课的知识点，表现校园节日的热闹场景。2.合理运用色彩，突出节日氛围；构图完整，主次分明。3.可以加入自己喜欢的元素，体现创意；画面整洁，线条流畅。4.简要写出创作思路(不超过50字)。参考答案一、填空题(每空1分，共20分)1.节日(或日常生活);欢乐(或热闹)2.苍劲挺拔；粗壮(或舒展)3.百艺(或传统技艺);民俗(或文化)4.木版水印；书画装裱(或文房用品)5.绘画；手工(或其他合理答案)6.神奇威武(或民族);角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛(任写2个即可);矫健7.特点(或精神);色彩；图形(或文字)8.轴；中心(或旋转)10.真善美；外貌(或神态、性格)二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.色彩特点：色彩鲜艳、对比强烈、明快活泼，充满浓郁的乡土气息(3分);题材特点：贴近生活，主要表现节日庆典、日常生产劳动、乡村风光等场景，充满生活情趣(2分)。2.①班级特色：融入班级口号、班徽元素或班级精神，体现班级独特性 (2分);②色彩搭配：选择对比鲜明且和谐的色彩，突出醒目性，符合节日或班级氛围(2分);③构图设计：做到简洁大方、主次分明，避免元素过于杂乱 (1分)。(其他合理答案可酌情给分)3.融合的动物特征：角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛等(任举3例，3分);象征意义：龙象征着吉祥、权威、力量、繁荣，是中华民族的精神图腾，代表着人们对美好生活的向往(24.①选择生活中真实感人的场景，如同学间的互助、老师的关爱、校园的美好风光等作为题材(2分);②运用简洁夸张的漫画手法，突出人物的神态和动作，增强画面的感染力(2分);③用明亮和谐的色彩传递温暖、积极的正能量，让观众感受到生活中的美好(1分)。五、创作题(30分)评分标准：1.主题表达(10分):紧扣“热闹的校园节日”主题，能体现校园节日的氛围，符合课程知识点要求(8-10分);主题较明确，有一定的节日氛围(4-7分);主题不明确，与要求不符(0-3分)。2.色彩与构图(10分):色彩搭配合理，对比鲜明，突出节日氛围；构图完整，主次分明(8-10分);色彩搭配基本合理；构图较完整，主次较清晰(4-7分);色彩杂乱；构图混乱，无主次(0-3分)。3.创意与技法(6分):有独特的创意，加入个性化元素；线条流畅，画面整