爱护校园公物共建美好校园

爱护校园公物共建美好校园

篇一：爱护学校公物共建美好校园

老师们、同学们：早上好！我讲话的题目是：爱护学校公物共

建美好校园一说起爱护公物，大家也许会认为这是老生常谈，因为

类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样

的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几句。其实，爱护公物是一个人

高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写

照。在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的道德品质。校园里的

一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，可在我们校园的少数班

级和个别同学身上，故意损坏公物的现象时有发生。例如：随处可见

课桌被一些同学用利器划破；墙壁上常有同学在上面留下脚印；有的

同学开门不用钥匙而将门用脚踢坏；有的同学攀爬扶梯折断树枝；有

的同学下课蹬踏门窗，人走后水龙头、电灯不关等等；虽然，这些现

象只是少数人所为，但却会影响到整个校园的环境和品味。不论是有

意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习、

生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。

诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而

爱护学校的一草一木，不仅能培养你良好的素质，健全你完善的人格，

更是一种最直接最有效的爱国。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小

而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱

校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完

好无损与正常使用c学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要

我们大家共同来营造，我提议大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，

轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕：

不要在课桌上乱涂乱画。

三、爱护公物，从身边做起。节约用电；拧紧水龙头，节约每

一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

四、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，

养成良好的社会公德。希望同学们互相监督、互相提醒，要树立正气，

敢于批评和劝阻损坏公物的行为，共同养成爱护公物的好习惯。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公

物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的

行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校

的一草一木，使自己成为一个真正爱护公物的现代文明人。谢谢大家！

篇二：爱护公物,共建美好校园文档

爱护学校公物，共建美好校园

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我要演讲的主题是一说起爱护公物，也许有人会认为这是

老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“翅公物，

人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校

园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；课

桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦??你有没有想过，不论是有意还是无

意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来

了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小

的开支。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟嚏一句：缺德！

是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公

物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。同学们，要知

道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像

一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。

陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气

去破坏呢？”是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会踢坏凳子。

试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高

素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你

破坏它时务必先找出躲起来的良心。

爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可

以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，

你能抬头自豪的微笑！

那么，请大家都出一份力吧！

即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，

过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！

有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天,

刚走出大门的你，将会发现，大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香

消玉损的公物换上了新衣。

在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金

钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来

也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就

能保证公共设施的完好无损与正常使用。

我的演讲完毕，谢谢大家！！

篇三：爱护学校公物，共建美好校园

老师们、同学们：大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。

同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地走

进了花园般的校园，这里耸立着高大的教学楼，那宽敞明亮的教室是我

们学习的地方；那平整厚实的操场是我们活动的地方；这里的一切都是

为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们有些同学却丝毫

不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，那印

在墙上的脚印，那草坪里的废纸果壳都是无声的证明。最为可悲的是我

们每天都要面对那课桌椅上的累累伤痕，它们有的是做手工时留下的,

有的是课间玩耍时留下的，更多的是恶作剧时留下的。我们坐的尽管

是铁打的椅子，但也还是禁不住你我每天的摇晃。同学们，我们是否

想过，如果我们不能刻意去保护这里的一切，几年后，

我们将会面对一个怎样的校园环境呢？

在此，我要向大家发出倡议；

一、爱护公物，从“我”做起，

挪动桌椅，小心翼翼；

开关门窗，轻手轻脚：

坚决不在教室里奔跑打闹。

二、爱护公物，从“小事”做起，

随手关灯，节约每一度电；

拧紧水龙头，节约每一滴水；

三、爱护公物，从“身边”做起，

不要在墙上蹬踏留迹，

不要随意踩踏草坪，

随手拾起地上的纸屑；

同