2026年泸州医疗器械职业学院单招职业适应性测试模拟试题及答案解析

2026年泸州医疗器械职业学院单招职业适应性测试模拟试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.你在团队合作中负责一项具体工作，由于沟通不畅导致同事误解你的意图，并因此出现了一些小失误。此时你最合适的做法是？（）A、立刻指责同事没有理解你的安排B、主动承担责任，并向同事解释清楚情况，共同寻找解决办法C、认为沟通是同事的问题，不予理睬，等待领导介入D、将责任推给其他团队成员，避免个人承担后果答案：B解析：本考点考察核心能力：团队协作中的责任担当与沟通能力。职场中遇到误解时，高情商的做法是主动沟通而非指责。A项激化矛盾、C项逃避责任、D项推卸责任均不利于团队协作；B项既展现了担当精神，又通过坦诚沟通化解问题，符合职场合作的核心原则（责任+沟通）。2.在办公室工作期间，你发现一位同事频繁使用一次性塑料杯并随意丢弃，这种行为对环境造成一定影响。此时你最恰当的做法是？（）A、直接当众批评同事，要求其改正B、私下提醒同事，并建议使用可重复使用的杯子或水壶C、认为个人行为影响较小，不予理会D、向公司提出环保建议，但由他人负责落实答案：B解析：本考点考察核心能力：社会常识与环保意识。职场环保行为是职业素养的重要体现。A项公开批评可能引起冲突、C项忽视问题违背社会责任、D项缺乏行动力；B项既表达了环保理念，又以温和方式引导同事改变，符合“润物细无声”的职场影响方式。3.你正在参与一个项目，领导突然要求你在短时间内完成一项额外任务，而原定任务尚未结束。此时你最合理的应对方式是？（）A、拒绝领导的要求，认为原任务优先级更高B、立即加班完成额外任务，导致原任务质量下降C、与领导沟通，说明时间冲突，并提议调整任务顺序或寻求支援D、假装忘记了额外任务，继续专注于原计划答案：C解析：本考点考察核心能力：压力管理与问题解决能力。职场中平衡任务优先级是关键能力。A项不合作影响团队目标、B项牺牲质量不可取、D项逃避责任损害职业信誉；C项既体现了执行力，又通过沟通寻求合理解决方案，符合高效工作的核心逻辑（灵活+协作）。4.职场中，同事向你请教一个非本职工作范围内的问题，你虽然不完全熟悉，但愿意帮助他。此时你最恰当的做法是？（）A、直接拒绝，理由是“我不负责那部分工作”B、简单应付，说“应该找更专业的人”C、耐心解答自己能理解的部分，并建议他咨询其他同事或部门D、直接将问题转交给自己的上级处理答案：C解析：本考点考察核心能力：人际交往中的同理心与帮助意识。职场互助是团队文化的体现。A项拒绝缺乏人情味、B项敷衍不专业、D项越级转交不妥；C项既展现了善意，又保持了界限感，符合“量力而行”的职业态度。5.你在参加行业展会时，发现一款新技术产品可能对现有工作流程产生重大影响。此时你最值得采取的行动是？（）A、忽略该产品，继续使用传统方法B、立即在朋友圈炫耀，认为这是自己的发现C、记录产品信息，后续向团队提出改进建议D、直接联系产品厂商要求降价采购答案：C解析：本考点考察核心能力：创新思维与信息价值判断。职场中的创新意识源于对变化的敏锐洞察。A项保守思想限制发展、B项炫耀行为不专业、D项冲动采购不理性；C项既体现了主动学习，又通过合理渠道推动团队进步，符合“洞察+行动”的职业发展逻辑。6.在团队讨论中，你提出的方案遭到多数人反对，且领导也表达了不同意见。此时你最合适的做法是？（）A、固执己见，要求领导支持你的方案B、放弃讨论，认为自己的方案不成熟C、认真听取他人意见，分析反对理由，并调整自己的方案D、私下抱怨领导不重视人才，影响团队士气答案：C解析：本考点考察核心能力：抗挫折能力与沟通技巧。职场中接受反馈是成长的关键。A项固执己见阻碍协作、B项逃避问题不解决问题、D项负面情绪破坏团队氛围；C项展现了开放心态，通过沟通优化方案，符合“虚心+调整”的职业发展原则。7.办公场所突然停电，你正在处理重要文件，此时最优先采取的措施是？（）A、立刻离开座位去寻找其他办公区域B、立刻打开手机电筒继续工作C、保存当前工作状态，并关闭电脑电源，有序撤离D、等待同事帮忙解决停电问题答案：C解析：本考点考察核心能力：应急处理与安全意识。职场安全是首要原则。A项盲目离开可能导致文件丢失、B项手机电量有限且不安全、D项依赖他人延误处理；C项既保障了工作成果，又符合安全规范，符合“有序+优先”的应急处理逻辑。8.你在实习期间，发现公司内部文件管理混乱，经常找不到需要的资料。此时你认为最能体现解决问题能力的做法是？（）A、向领导抱怨文件管理问题B、自己整理文件，但不告知他人C、主动提出建立电子文档分类系统，并协助实施D、认为这是行政部门的事，不予干涉答案：C解析：本考点考察核心能力：创新与主动解决问题能力。职场中推动改善需要担当精神。A项抱怨无济于事、B项单打独斗效率低、D项缺乏责任感；C项既展现了创新思维，又通过协作推动落地，符合“主动+贡献”的职业行为准则。9.在与客户沟通时，客户突然表达强烈不满，并言辞激烈。此时你最恰当的做法是？（）A、立即反驳客户的观点，维护自身立场B、沉默不语，等待客户冷静下来C、保持冷静，先倾听客户诉求，再解释情况并寻求解决方案D、挂断电话，认为客户太不讲理答案：C解析：本考点考察核心能力：情绪管理与沟通技巧。客户服务中情绪控制是关键。A项对抗激化矛盾、B项逃避问题不专业、D项不礼貌影响职业形象；C项展现了同理心，通过专业沟通化解冲突，符合“倾听+解决”的客户服务原则。10.你在团队项目中负责数据统计，由于数据来源复杂，发现部分数据存在矛盾。此时你最合理的处理方式是？（）A、选择对自己有利的数据，忽略矛盾B、直接向领导汇报，但不提供具体分析C、仔细核对所有数据，与相关部门沟通确认，确保准确性D、认为数据矛盾是常态，不用过于较真答案：C解析：本考点考察核心能力：逻辑推理与责任担当。职场中严谨性是职业素养的体现。A项隐瞒问题损害结果、B项汇报不充分不负责任、D项态度消极影响工作质量；C项展现了细致严谨的工作作风，符合“求真+负责”的职业要求。11.办公室打印机突然故障，急需打印重要文件。此时你认为最能体现高效协作的做法是？（）A、立刻打电话找维修人员，等待处理B、认为其他同事会帮忙，自己先做其他事情C、询问同事是否需要打印，并协调使用公共打印机或寻求替代方案D、自己动手拆打印机尝试维修答案：C解析：本考点考察核心能力：团队协作与资源协调能力。职场中高效协作需要主动沟通。A项被动等待效率低、B项缺乏责任感、D项无专业能力可能损坏设备；C项既体现了互助精神，又通过协调解决问题，符合“主动+共享”的团队协作原则。12.你在职场中观察到一位同事经常因为小事与别人发生争执，这种行为对团队氛围有一定影响。此时你最合适的做法是？（）A、远离该同事，避免冲突B、私下劝告同事控制情绪，但不过度干涉C、向领导反映该同事的问题，要求其改进D、与该同事争论，试图改变其行为答案：B解析：本考点考察核心能力：人际边界感与情商。职场中处理人际关系需把握分寸。A项逃避问题不解决根源、C项越级反映不专业、D项直接冲突无益；B项既表达了善意，又保持适当距离，符合“温和+适度”的人际处理方式。13.你在参加公司培训时，发现讲师讲解的内容与自己工作关联度较低。此时你最合理的做法是？（）A、立即离场，认为培训浪费时间B、保持安静，但注意力不集中C、主动向讲师提问，了解内容与工作的结合点D、在社交媒体上抱怨培训安排不合理答案：C解析：本考点考察核心能力：学习主动性与问题解决能力。职场中提升自我需要积极学习。A项消极态度影响成长、B项被动学习效果差、D项负面行为不专业；C项展现了主动学习精神，通过沟通提升培训价值，符合“参与+思考”的职业发展原则。14.在团队聚餐时，一位同事频繁提及自己的成就，并暗示其他成员不如自己。此时你最恰当的做法是？（）A、直接反驳同事，指出其自负行为B、沉默不语，但内心不满C、礼貌回应，并适时引导话题至团队共同成就D、私下向领导告状，认为同事影响团队士气答案：C解析：本考点考察核心能力：情商与职场氛围维护能力。职场中处理人际关系需平衡分寸。A项直接冲突不专业、B项负面情绪无益、D项背后告状破坏信任；C项既展现了大度，又通过积极引导维护团队氛围，符合“包容+正向”的职场交往原则。15.你在实习期间，发现公司某项制度存在不合理之处，可能会影响员工权益。此时你认为最能体现责任担当的做法是？（）A、认为这是公司高层的事，不予干涉B、私下向朋友抱怨，但不采取行动C、收集相关案例，向人力资源部门提出合理化建议D、直接在网上发布批评意见，引起舆论关注答案：C解析：本考点考察核心能力：问题解决与社会责任感。职场中推动合理化需要专业建议。A项缺乏担当、B项抱怨无意义、D项行为不职业；C项展现了理性思考与建设性态度，通过专业渠道推动改善，符合“负责+理性”的职场行为准则。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是？（）A、使用湿手操作插拔电源插头B、将多个大功率电器插在同一个插座上使用C、发现电线破损时，用胶带临时缠绕后继续使用D、不使用电器时，拔掉插头节约能源答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：用电安全规范与应急处理，重点检验对日常生活中基本用电安全的认知。正确选项D拔掉插头节约能源，既符合安全用电原则，又能达到节能目的，是科学且安全的用电习惯；A项湿手操作插头易触电、B项多个大功率电器插在同一插座上易导致过载跳闸或火灾、C项用胶带缠绕破损电线存在触电风险，均不符合安全用电常识。18.在处理办公场所轻微火情时，以下哪种逃生做法最不恰当？（）A、立即沿疏散指示标志逃生B、用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进C、乘坐电梯快速撤离D、在确保安全的情况下，关闭着火区域的电源答案：C解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：消防安全逃生与应急处理，重点检验对火灾逃生方式的正确认知。正确选项C乘坐电梯撤离在火灾时非常危险，可能因断电被困或遭遇烟囱效应导致窒息，是不恰当的逃生方式；A项沿疏散指示标志、B项用湿毛巾捂住口鼻低姿前进、D项关闭电源在确保安全时有助于控制火势，均符合消防安全逃生规范。19.某学生在食堂用餐时，发现餐食外观异常且有异味。以下哪种做法最能体现文明健康与安全意识？（）A、立即大量食用，验证是否真的变质B、拍照发到社交平台抱怨，引起舆论关注C、向食堂管理人员反映情况并要求更换D、与同桌同学分食，避免浪费答案：C解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：食品安全意识与文明行为，重点检验对消费者权益保护的基本认知。正确选项C向食堂管理人员反映情况并要求更换，既维护了自身权益，又通过正规渠道推动问题解决，符合文明健康与安全意识的要求；A项大量食用危险健康、B项依赖舆论解决个人问题不实际、D项与同学分食可能传播食品安全风险，均不符合文明健康与安全意识。20.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是？（）A、计划高中毕业后直接进入专业门槛较高的跨境电商行业，但缺乏相关技能准备B、计划通过参加职业培训，掌握网店运营、数字营销等核心技能后进入行业C、认为电子商务专业容易就业，无需系统学习，凭兴趣即可成功D、选择电子商务专业仅因为该专业考试难度较低，未来从事其他行业工作答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：专业选择与职业发展路径合理性，重点检验对高职专业学习与就业关系的认知。正确选项B通过职业培训掌握核心技能再进入行业，符合电子商务专业对实践能力的要求，体现了科学合理的职业规划；A项缺乏准备直接进入高门槛行业不现实、C项忽视系统学习违背职业发展规律、D项仅因考试难度选择专业缺乏职业认同感，均不符合专业认知与职业规划合理性。21.根据《中华人民共和国劳动合同法》相关规定，用人单位在劳动合同解除或终止时，以下哪种做法属于法定义务？（）A、未提前三十日以书面形式通知劳动者解除劳动合同B、在解除劳动合同时，一次性结清劳动者工资C、要求劳动者参加离职前的技术培训并签署相关协议D、解除劳动合同时，无需向劳动者说明具体理由答案：B解析：本题考察职业法规基础的核心考点：劳动合同法中劳动者权益保障条款，重点检验对劳动者基本权益的认知。正确选项B依法结清劳动者工资是用人单位的法定义务，无论何种解除方式均需确保工资支付；A项未提前通知属于违法解除、C项离职培训需协商一致且不得强制、D项解除理由需告知劳动者，均不符合劳动合同法规定。22.在医疗设备制造企业的生产车间，以下哪种行为最符合职业安全操作规范？（）A、为图方便，将安全帽放在工位上代替佩戴B、在设备运行时，为测量数据而跨越安全防护栏C、发现设备存在安全隐患时，立即停止操作并向上级报告D、在车间内吸烟，认为只要不靠近易燃物就安全答案：C解析：本题考察行业通用常识的核心考点：制造业安全准则与应急处理，重点检验对生产现场安全行为的认知。正确选项C发现安全隐患立即停工报告，体现了对生产安全的重视与责任担当，符合职业安全操作规范；A项不佩戴安全帽、B项违规操作危险、D项车间吸烟严重违规，均不符合职业安全操作要求。23.某客服人员在与客户沟通时，客户情绪激动并开始说脏话。以下哪种处理方式最能体现职业沟通技巧与情绪管理能力？（）A、立即挂断电话，认为客户素质低B、同样用脏话回击，以示警告C、保持冷静，使用安抚性语言，并建议稍后沟通D、向领导告状，要求处理该客户答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职场沟通技巧与情绪管理，重点检验在冲突情境下的职业应对能力。正确选项C保持冷静使用安抚性语言并建议稍后沟通，既展现了专业素养，又通过合理方式缓解冲突，符合职业沟通技巧；A项挂断电话不礼貌、B项用脏话回击不专业、D项将问题上交逃避沟通，均不符合职业沟通要求。24.某学生在实习期间，发现同事在工作中经常拖延任务，导致项目进度受到影响。以下哪种做法最能体现团队协作与解决问题能力？（）A、认为这是同事的个人问题，不予干涉B、私下抱怨同事，影响团队氛围C、主动与同事沟通，了解拖延原因并共同制定改进计划D、向领导告状，要求更换该同事答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队协作与问题解决能力，重点检验对职场人际关系处理方式的认知。正确选项C主动沟通了解原因并共同制定改进计划，展现了积极协作与解决问题的态度，符合团队精神；A项不干涉缺乏责任感、B项抱怨破坏团队氛围、D项直接上告不成熟，均不符合团队协作要求。25.关于食品保鲜的常用方法，下列说法符合科学常识的是？（）A、水果放冰箱冷藏会加速其成熟过程B、剩菜在室温下放置2小时后食用最安全C、蔬菜与水果混装保存，可以延长蔬菜保鲜期D、真空包装的食品无需任何冷藏即可长期保存答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：生活中的化学常识与食品保鲜知识，重点检验对基本食品保存原理的认知。正确选项B剩菜在室温下放置2小时（室温指25℃左右）是食品安全风险较高的时间窗口，超过2小时建议冷藏，该说法体现了对食品安全的基本认知；A项冷藏会抑制水果成熟、C项蔬菜与水果混装可能加速腐败、D项真空包装食品仍需根据保质期冷藏或冷冻，均不符合科学常识。26.使用Office办公软件处理文档时，以下哪种操作最能提高工作效率？（）A、长期使用同一模板创建所有类型文档B、在长文档中频繁使用撤销/重做功能C、熟练掌握快捷键进行操作D、为每个文档设置不同的复杂格式答案：C解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：基础计算机操作与办公软件应用，重点检验对提升办公效率方法的认知。正确选项C熟练掌握快捷键操作，能显著提高文档处理速度，符合高效办公的要求；A项单一模板不灵活、B项频繁撤销/重做降低效率、D项复杂格式设置耗时，均不利于提升工作效率。27.关于我国基本国情，下列说法正确的是？（）A、我国人口分布均匀，各地区城镇化水平相近B、我国地势西高东低，地形以高原和山地为主C、我国海岸线漫长，但沿海地区经济总量占比不高D、我国自然资源总量丰富，人均占有量在世界各国中处于领先水平答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：文史常识与基本国情，重点检验对我国地理特征的认知。正确选项B我国地势西高东低，地形以高原和山地为主，符合我国地理特征的基本描述；A项人口分布不均，东部沿海城镇化水平高、C项我国沿海地区经济总量占比很高、D项我国人均自然资源占有量在世界各国中处于中等偏下水平，均不符合基本国情。28.某学生在实习期间，发现企业使用的某种设备型号与自己学校实训室相同。以下哪种做法最能体现学习主动性与知识迁移能力？（）A、直接操作设备，认为学校实训经验完全适用B、询问师傅设备操作细节，并对比学校实训内容差异C、忽略设备差异，认为实习只是熟悉流程D、拍照记录设备信息，回校后向老师请教其特殊之处答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：学习主动性与知识迁移能力，重点检验对实习期间学习方式的认知。正确选项B询问师傅操作细节并对比学校实训内容差异，体现了理论联系实际的学习态度，符合知识迁移与能力提升的要求；A项直接操作可能导致错误、C项忽略差异不利于学习、D项仅记录不主动学习，均不符合学习主动性与知识迁移的要求。29.某学生在参加职业生涯规划课程时，了解到护理专业需要具备较强的沟通能力和耐心。结合自身性格特点，他认为自己不适合从事护理工作。以下哪种做法最能体现科学合理的职业兴趣与专业匹配度判断？（）A、仅凭课程信息就否定自己，放弃了解相关实习机会B、认为性格可以通过努力改变，决定强行选择护理专业C、通过阅读护理工作者的访谈、观看相关纪录片等方式进一步了解职业要求D、向老师或已就业的护理专业学长学姐咨询，获取更真实的职业信息答案：D解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：职业兴趣与专业匹配度判断方法，重点检验对职业探索方法的认知。正确选项D向老师或学长学姐咨询获取真实职业信息，是科学判断职业匹配度的有效方式，体现了理性探索的态度；A项仅凭课程信息否定自己过于片面、B项忽视性格与职业的匹配度强行选择不现实、C项了解方式单一且深度不足，均不符合科学合理的职业判断方法。30.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是？（）A、水在0℃时结冰，冰的密度比水大B、水在标准大气压下沸点是100℃C、水结冰时体积膨胀，因此冰块漂浮在水面上D、水越纯净，其凝固点越低答案：C解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：生活中的物理常识，重点检验对水的基本物理性质的认知。正确选项C水结冰时体积膨胀导致密度减小，因此冰块漂浮在水面上，符合水的物理性质；A项冰的密度比水小、B项标准大气压下沸点是100℃但需注明条件、D项纯净水凝固点略低于0℃但不是越纯净越低，均不符合科学常识。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.在办公室使用灭火器扑灭初起火灾时，应首先拔掉保险销，然后对准火焰根部进行喷射。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全。办公室灭火器的正确使用方法是“提、拔、握、压”：提灭火器到现场，拔掉保险销，握紧喷管，对准火焰根部按压把手进行喷射。该说法描述了正确步骤，符合消防安全常识。3.乘坐公共交通工具时，遇到紧急情况需要疏散，应优先乘坐电梯快速撤离。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全与应急处理。乘坐公共交通工具（如地铁、公交车）时，发生紧急情况（如火灾、气体泄漏）应立即沿疏散指示标志，通过安全出口或楼梯有序撤离，严禁乘坐电梯，因为电梯可能因断电或烟气侵入而成为致命陷阱。该说法违背了紧急疏散的基本原则，因此错误。4.在餐饮企业实习，发现后厨操作间地面湿滑，为图方便，可以直接在门口放置一盆水作为警示，而不设置警示牌。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、职场安全。在餐饮企业或任何有人员流动的场所，湿滑地面属于安全隐患，仅放置一盆水作为警示是不够的，且可能加剧滑倒风险。正确的做法是设置醒目的警示牌，并采取有效措施（如铺设防滑垫、及时清理积水）消除隐患。该说法缺乏安全意识和规范操作，因此错误。5.根据交通安全法规，驾驶机动车时，可以适当超速行驶，只要不影响其他车辆通行即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全。根据我国《道路交通安全法》规定，机动车行驶不得超过限速标志标明的速度，在没有限速标志的路段，同方向行驶的机动车不得超过每小时40公里。任何情况下超速行驶都是违法行为，且极易引发交通事故，不能以“不影响其他车辆”为由进行超速。该说法违背了交通法规，因此错误。6.发现有人中暑，应立即将其转移到阴凉通风处休息，并解开衣领，用湿毛巾擦拭身体帮助散热。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、应急处理。中暑的应急处理方法包括：迅速将患者转移到阴凉通风处休息，松开衣领散热；用湿毛巾擦拭身体，加快散热；轻者可饮用含盐分的清凉饮料。该说法描述了正确的急救措施。7.使用电脑办公时，长时间盯着屏幕工作，为保护视力，应每隔一段时间向远处眺望，并适当调整坐姿。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、基础计算机操作。长时间近距离用眼容易导致视疲劳或视力下降。正确的做法是遵循“20-20-20”原则（每用眼20分钟，向20英尺（约6米）外眺望至少20秒），并保持正确的坐姿和屏幕距离。该说法符合用眼卫生常识。8.在医疗设备制造企业的生产车间，为提高效率，员工可以在设备运行时进行清洁或加油操作。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：行业通用常识、制造业安全准则。在设备运行时进行清洁或加油等维护操作属于严重违反安全操作规程的行为，极易引发机械伤害或安全事故。正确的做法是在设备停机、断电并挂上警示牌后进行维护。该说法极度危险且违反操作规范，因此错误。9.职业道德的核心是诚信