北京市八十中2026届生物高二上期末考试模拟试题含解析

北京市八十中2026届生物高二上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．自然界中，植物开花需要光信号刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花。下列相关叙述错误的是（）A.植物对日照时间的感知与光敏色素有关B.该现象说明光为植物的开花提供能量C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的2．免疫学中常常使用无胸腺裸鼠作为实验研究动物，与正常的小鼠相比，无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，下列表述中，错误的是（）A.无胸腺裸鼠不会产生类似于人的“过敏反应”B.无胸腺裸鼠对异体组织无排异反应C.无胸腺裸鼠具备正常的体液免疫功能D.无胸腺裸鼠应该饲养在无菌环境中3．水稻泥鳅共作是将水稻种植和泥鳅养殖有机结合的一种新型生态农业模式。泥鳅是一种杂食性动物，能对稻田杂草和害虫进行扰动和取食。下列叙述正确的是（）A.水稻、杂草、泥鳅和害虫构成一个群落B.引入泥鳅不能加快生态系统的物质循环C.此模式改变了生态系统的能量流动方向D.此模式具有良好的生态效益和经济效益4．近年来发现，肿瘤组织中可能存在可以自我更新、增殖的肿瘤干细胞，这使得肿瘤一旦无法全切便极易复发。下列关于干细胞的叙述，不正确的是（）A.神经干细胞分化成神经细胞体现了干细胞的全能性B.按发育潜能的大小可把干细胞分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞C.各种干细胞能连续分裂，所以均具有细胞周期D.在生物体内造血干细胞增殖分化成红细胞、白细胞和血小板的过程是不可逆的5．基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/46．运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β-胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示，请回答下列问题。（已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—）（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是_________________，通过该操作形成了图中的__________（填字母），它的构成至少包括______________等。（2）在构建c的过程中目的基因用________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）进行了切割。检验重组载体导入能否成功，需要利用_____________作为标记基因。（3）过程d通常采用____________法，过程e运用了_______________技术，在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行_________。（4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过_______工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。该工程是一项难度很大的工程，目前成功的例子不多，主要原因是________________________________________。8．（10分）为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题：（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是________。（2）在4组实验中，早餐后________组血糖浓度升得最快，其主要原因是________。（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能________。（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是________（填序号）。①A<B<C②A<C<B③A④A=B=C（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值________（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为________。（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有________（填序号）。①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲状腺激素④神经递质9．（10分）某科研小组对某林场内的一种森林害鼠进行了调查研究，以便更好地进行防治。请回答下列问题：（1）对害鼠的种群密度进行调查常采用的方法是____________。（2）在所源不受限制的理想条件下，害鼠种群的增长曲线呈______型，其数学模型为______。（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害鼠的雄性个体，破坏了害虫种群正常的______，进而影响其出生率并降低该种群的密度。（4）该林场中植物有明显的分层现象，形成群落的______。林场中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的食物和______。（5）近5万年来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌木丛取代。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌木丛出现了荒漠化。该现象表明，与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度______，演替的方向______。10．（10分）某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定营养结构，下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群乙同化的能量，其中①〜⑦表示能量值的多少。种群甲乙丙丁戊同化的能量（kJ）1.1×1082×l071.9×l099×l073.4×l06通过呼吸作用散失的能量（kJ）5.6×l079.5×l063.1×1084.2×l072.2×l06（1）写出该生态系统中的食物网：____________，物种甲和物种丁的种间关系是____________。（2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为____________。（3）图中的C表示的是用于乙种群____________的能量，其中④的能量值为____________。（4）图中⑥所对应的能量值中____________（填“包含”或“不包含”）乙种群生物排出的粪便中所含有机物的能量。11．（15分）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。（1）激素②③的名称依次是_________________。（2）高浓度的①能够促进乙烯的合成，但乙烯合成过多时，又会抑制激素①的合成，这种调节是________调节。（3）农业生产中，农民通过将芫荽（香菜）的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与___________（填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。（4）有研究表明，乙烯催熟的作用机制是乙烯进入靶细胞内和细胞中相应受体结合后，调控细胞合成L酶，而L酶是细胞合成香气物质必须的。科研人员对这一研究进行了相关实验。选取若干生长状况一致的香瓜，随机分为两组进行实验，结果如图所示。据图可知，外源乙烯对L酶活性的促进作用在第___________天最显著，理由是______________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也期植物对光刺激的反应。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。【详解】A、光敏色素是一种接受光信号的分子，光敏色素分布在植物各个器官中，植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，A正确；B、“植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花”，说明光影响植物开花，该过程中光作为一种信号起作用，并不是提供能量，B错误；C、日照时间的长短变化是环境因素，外界环境因素的变化通过影响植物的代谢进而影响植物的开花，而植物代谢的调节本质上是由基因来调控的，C正确；D、植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花，因此可以通过人为地控制光照时间控制植物开花的时间，达到使花卉分批上市的目的，D正确。故选B。2、C【解析】骨髓中的造血干细胞迁移到胸腺分化为T淋巴细胞，而骨髓中的造血干细胞则分化为B淋巴细胞，其中T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞是细胞免疫的核心。【详解】A、过敏反应是由机体免疫系统过于强大造成的，而无胸腺小鼠的免疫系统极其薄弱，因此不会产生类似于人的“过敏反应”，A正确；B、异体排斥过程中，主要发生细胞免疫，无胸腺裸鼠的细胞免疫缺失，因此对异体组织几乎无排斥反应，B正确；C、胸腺作为重要的免疫器官，主要与T细胞的成熟有关，丧失胸腺的小鼠其细胞免疫功能缺失，体液免疫功能受到影响，C错误；D、无胸腺小鼠免疫系统薄弱，对外界细菌、病毒等病原体的抵抗能力较差，应该饲养在无菌环境中，D正确。故选C。3、D【解析】生产者是生态系统的基石，消费者的存在能够加快生态系统的物质循环，分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，如果没有分解者，动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山，生态系统就会崩溃。【详解】A、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括动物、植物和微生物，A错误；B、泥鳅是一种杂食性动物，能对稻田杂草和害虫进行扰动和取食，属于消费者，能够加快生态系统的物质循环，B错误；C、此模式没有改变生态系统的能量流动方向，C错误；D、水稻泥鳅共作是将水稻种植和泥鳅养殖有机结合的一种新型生态农业模式，具有良好的生态效益和经济效益，D正确。故选D。4、A【解析】干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞，根据干细胞的发育潜能分为三类：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞（专能干细胞）。干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。【详解】A、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，神经干细胞分化成神经细胞不能体现干细胞的全能性，A错误；B、干细胞是动物体内一类分裂分化能力很强的细胞，根据发育潜能大小分为全能干细胞（胚胎干细胞）、多能干细胞（造血干细胞）、专能干细胞（神经干细胞），B正确；C、干细胞能连续进行有丝分裂，具有细胞周期，C正确；‘D、在生物体内细胞分化是不可逆的，但在离体培养的条件下，已分化的细胞可能重新分化，D正确。故选A。5、C【解析】基因型为ddEeFF和DdEeff的个体杂交，由于三对等位基因各自独立遗传，因此子代符合自由组合定律，将三对不同的等位基因分别利用分离定律进行计算，可以得到子代的基因型及比例。【详解】三对等位基因的两个个体ddEeFF和DdEeff杂交，将三对等位基因分别进行杂交计算后，得到子代中Dd∶dd=1∶1，EE∶Ee∶ee=1∶2∶1，Ff∶FF∶ff=1∶0∶0，因此，在在代中，表现型不同于亲本两个个体的基因型及比例为：1/8DdeeFf，1/8ddeeFf，1/8ddEEFf，1/4ddEeFf，因此，与亲本表现不同类型的个体所占的比例为：1/8+1/8+1/8+1/4=5/8故选C。6、A【解析】由题文分析，长跑过程中由于未正确分配体力导致呼吸困难，进行无氧呼吸，产生乳酸造成腰腿酸痛。外界加油声刺激可以提高神经系统的兴奋性，使心血管活动增强，从而提高机体有氧呼吸的能力，获得较多能量。【详解】人体生命活动的调节方式中，神经调节速度快，运动员在听到加油后能迅速加速，说明调节所用时间短，主要是神经调节起了主导作用不能是激素调节，而应该是神经调节使心血管活动增强，从而促进有氧呼吸，获得较多能量；激素调节速度慢，运动员在听到加油后能迅速加速，此过程中起调节作用的是神经调节而不是激素调节。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.基因表达载体的构建②.c③.目的基因、启动子、终止子、标记基因④.限制酶Ⅱ⑤.基因Ⅰ⑥.农杆菌转化⑦.植物组织培养⑧.脱分化、再分化⑨.蛋白质⑩.因为蛋白质的高级结构十分复杂，目前对很多蛋白质的高级结构还不了解【解析】分析图解：图中a表示转录过程，b表示利用mRNA进行逆转录合成目的基因，c表示基因表达载体的构建，d表示目的基因导入受体细胞，e是水稻细胞进行植物的组织培养并筛选出符合要求的植株；目的基因的两侧分别有-GGATCC一、-GATC-两种序列，根据两种酶的酶切位点，限制酶Ⅰ只能切割左侧的序列，而限制酶Ⅱ可以切割两侧的序列。【详解】（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表达载体的构建。通过该操作形成了图中的c重组质粒，它的构成至少包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等。（2）在研究过程中获取了目的基因后采用PCR技术进行扩增。据图分析，目的基因的两侧有-GGATCC一、-GATC-两种序列，由于酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-酶II的识别序列和切点是-↓GATC-，因此只能选择限制酶Ⅱ获取目的基因。图中可以看出目的基因插入到基因Ⅱ中，因此检验重组载体导入能否成功，需要利用基因Ⅰ作为标记基因。（3）过程d通常采用农杆菌转化法，过程e将水稻细胞培养成完整植株运用了细胞工程中的植物组织培养技术，在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植株。（4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过蛋白质工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。因为蛋白质的高级结构十分复杂，目前对很多蛋白质的高级结构还不了解，目前该工程是一项难度很大的工程，成功的例子不多。【点睛】本题考查基因工程的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。8、(1).血糖浓度降低，能量供应不足(2).高糖早餐(3).大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收(4).促进胰岛素的分泌(5).④(6).之后(7).胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌(8).②④【解析】血糖调节中，胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。【详解】（1）由于不进早餐，血糖浓度降低，能量供应不足，所以不进早餐组2小时后表现出精心不旺盛，注意力不集中的状态。（2）由于大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐组血糖浓度升得最快。（3）由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可转化成葡萄糖，导致血糖浓度升高，从而促进胰岛素分泌增加。（4）由于人体内血糖平衡调节，不进早餐组、高糖早餐组和高脂高蛋白早餐组的尿液均不存在尿糖。（5）由于胰岛素浓度升高后和血糖浓度降低会促进胰高血糖素分泌增加，所以胰高血糖素峰值出现于胰岛素峰值之后。（6）胰岛素可接受②胰高血糖素和④神经递质的作用，胰淀粉酶催化消化道中淀粉水，促甲状腺激素作用于甲状腺。【点睛】本题与生活实践相结合，主要考查了血糖调节的相关知识，要求学生具有一定的从图形中获取并处理信息的能力，考查学生对课本知识的识记和理解能力，基础性较强，难度较小。9、(1).标志重捕法(2).J(3).(4).性别比例(5).垂直结构(6).栖息空间(7).变快(8).未发生改变【解析】1.种群的数量变化曲线：①“J”型增长曲线条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。（理想条件下，实验室）无限增长曲线，呈指数增长的曲线，与密度无关②“S”型增长曲线条件：资源和空间都是有限的，与密度有关用N表示种群数量，当Ｎ＝Ｋ／２时，种群增长率最大，理论上最适合捕捞(图中C点)Ｎ＞Ｋ／２时，种群增长率降低，Ｎ＜Ｋ／２时，种群增长率增大联系实际：保护珍贵动物及消灭害虫时，注意Ｋ值，即在保护（消灭）种群数量的同时还要扩大（减小）他们的环境容纳量。

种群的特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。

植物种群密度的调查通常用样方法。而许多动物的活动能力强，活动范围广，常用标志重捕法法来调查他们的种群密度。具体操作为：在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例来估计种群密度。

演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，人类的活动往往改变自然演替的方向和速度。【详解】（1）调查动物种群密度常采用的方法是标志重捕法。（2）在理想条件下，种群的增长曲线呈J型，其数学模型为。（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害鼠的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，进而影响其出生率使得种群密度下降。（4）该林场中植物因为光照强度的变化由明显的分层现象，形成群落的垂直结构。林场中的动物也有类似的分层现象，因为群落中植物的垂直结构而有分层，原因是动物需要群落内部的植物提供多样的食物和栖息空间。（5）近5万与50年相比，时间大大缩短，这是因为人类活动导致的荒漠化。故我们的结论是：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度加快，演替的方向都是荒漠化，故演替的方向未发生改变。【点睛】熟知相关的基础知识是解答本题的关键！本题最后一空是易错点。10、①.②.竞争③.17%④.生长与繁殖⑤.1.05×107⑥.不包含【解析】根据提供信息已知，B表示种群乙同化的能量，为2×l07kJ，则D表示呼吸作用散失的能量为9.5×l06kJ，因此④的能量值=2×l07-9.5kJ×l06kJ=1.05×107kJ。分析表格：丙的能量最多，为生产者；甲、丁的能量次之，为初级消费者；乙、戊分别为次级消费者和三级消费者；分析题图，A表示摄入能，B表示同化能，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量。【详解】（1）根据以上分析已知，丙的能量最多，为生产者；甲、丁的能量次之，为初级消费者；乙、戊分别为次级消费者和三级消费者，则食物网为：，根据食物网的组成可知物种甲和物种丁之间为竞争关系。（2）根据表格数据进行计算，种群乙和种群戊之间的能量传递效率=种群戊的同化量÷种群乙的同化量×100%=3.4×106÷（2×