统编版高中政治必修四《第8课 第2框 文化交流与文化交融》课件

第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果第二框文化交流与文化交融学习目标1．理解促进不同文化交流的措施2．理解文化交流与文化发展的关系3．掌握文化交融与文化发展的意义和要求素养链接政治认同坚定文化自信，通过不同文化交流与交融促进中华文化的发展科学精神维护各国各民族文化多样性，加强相互交流，相互学习，相互借鉴，而不是相互排斥公共参与坚持人类命运共同体理念，促进不同民族文化交流与交融自主学习|释疑解惑

文化交流与文化发展重要动力

差异和交流

发展和创新

思考：有人说：各民族文化之间的差异、交流和交锋会成为文化发展和创新的障碍。这种观点对吗？提示：不对。因为各民族文化之间的差异、交流和交锋会对文化的发展和创新起重要的推动作用。点拨·剖析

求同存异

取长补短

相互交流

相互借鉴

相互排斥

相互取代

辨析1：我们应该维护各国各民族文化多样性，相互借鉴，促进文化统一。提示：错误。不能促进文化统一。辨析2：不同文化之间的交流、借鉴和融合会不会导致文化的趋同？提示：不会。文化的交流、借鉴和融合，是吸收外来文化的有益成果，将其融入本民族文化的发展中，目的是发展本民族文化，而不是照搬外来文化，更不是使文化走向趋同。点拨·剖析

文化交融与文化发展劳动智慧

有益成果

整个世界

文化交融

长处和精华

丰富营养

自尊、自信、自立

文化交融

提醒：把握文化交融的两个注意点(1)文化交融不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促进共同发展。(2)文化交融是双向的，既包括向世界传播中华文化，又包括外域文化在中国的传播。点拨·剖析合作探究|重难突破如何通过不同文化的交流、交融促进文化发展与创新豫剧历史悠久，是中国五大戏曲剧种之一。但随着多元媒体的发展和人们文化艺术需求的多样化，豫剧格式化表演、难懂的行腔归韵，越来越不适应当代人的审美要求。为了适应时代的发展，豫剧工作者们将豫剧引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承豫剧优秀传统的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；【情境讨论】立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演。从舞台布景到唱腔舞功，引入西方蒙太奇表现手法，引入西方乐器，将抽象化的舞台表现形象化，将传统戏曲的个人讲故事模式转变为典型环境塑造典型人物等。豫剧发展迎来了“又一个春天”。问题：运用文化知识分析豫剧发展迎来了“又一个春天”的原因。提示：①文化创新需要在立足于社会实践的基础上继承传统，推陈出新。豫剧继承了传统文化的优秀部分。②文化创新需要文化交流，不同民族文化进行相互交流、相互借鉴、相互学习。豫剧融合其他艺术门类优秀艺术元素，引入西方蒙太奇表现手法，引入西方乐器。③着眼于群众的精神文化需求，虚心向群众学习，激发群众的创造活力，积极创新。以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演。1．文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。【重难整合】(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴、取长补短的过程。(4)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流，有利于维护文化多样性，促进文化繁荣；文化交流违背平等原则，推行文化霸权则不利于文化的发展。2．文化交流与文化交融的区别与联系比较项文化交流文化交融二者的界定和表现不同文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展，也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。人类创造的文化，其存在形式在绝大多数的情况下，是与传播形式相一致的文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程比较项文化交流文化交融二者侧重的结果不同文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程，文化交流发生的是量变文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。文化交融发生的是质变比较项文化交流文化交融二者的意义不同文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新二者的区别文化交流间接促进文化发展文化交融本身就是文化发展与创新二者相互联系、密不可分文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的1．“继承传统、推陈出新”与“文化交流”的区别(1)继承传统，推陈出新：着眼于继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。(2)文化交流：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，这是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的交流。【探究总结】2．正确借鉴外来文化(1)在文化创新中，必须大胆吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族优秀文化成果的同时，使文化创新保持民族特色。(2)民族的才是世界的，越是民族的，越是世界的。永葆文化生命力和提升文化竞争力，需要保持文化的民族特色。3．有关文化交流的时政术语(1)探索中华文化国际传播与交流新模式，综合运用大众传播、群体传播、人际传播等方式。(2)讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，展示好中国形象。(3)加强中外文化交流合作，创新人文交流方式，丰富文化交流内容。(4)世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。(5)坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重原则，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐共生。(6)坚持美人之美、美美与共，坚持开放包容、互学互鉴，我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，在交流互鉴中共同前进。总结：文化的交流，构成了文化发展的重要动力，促进了人类文化的发展，我们应该维护各国各民族文化多样性，推进人类文化交融。1．越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达，将文化自信融入一茶一饭、一物一景，在平实的细节里、显见的差异中呈现中华文化的深度与内涵，推动中华文化走出去。这有利于 (

)①展现民族文化的优越性②增强对本民族文化价值的认同③扩大中华文化的影响力④推动中华传统文化创造性转化A．①③

B．①④

C．②③

D．②④【答案】C

【解析】国产综艺节目能够呈现文化的深度和内涵，有利于增强我国民众对本民族文化价值的认同，②正确；国产综艺节目推动中华文化走出去，能够扩大中华文化的影响力，③正确；世界文化具有多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，①错误；材料强调的是文化交流，我们要推动中华优秀传统文化的创造性转化，④错误。故选C。2．希腊文学巨匠卡赞扎基斯有一句名言，“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”。古希腊“智者学派”萌发的人本主义思想同中国儒家坚持的“以民为本”理念有异曲同工之妙。这说明

(

)①中西方文化各具特色，又具有相通性②人类文明进程中，中西方文化交相辉映③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富④文化交流与融合是当前世界发展的主流A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】A

【解析】①②符合题意，材料中强调“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”“古希腊‘智者学派’萌发的人本主义思想同中国儒家坚持的‘以民为本’理念有异曲同工之妙”表明中西方文化各具特色，又具有相通性，也说明人类文明进程中，中西方文化交相辉映；③不符合题意，材料没有涉及文明的交流及互鉴；④说法错误，和平与发展是当前世界发展的主流。故选A。对点强化|随堂小练1．文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我们品品茶的韵味。这启示我们文化往来应 (

)①各美其美、和而不同②深度融合、日渐趋同③平等交流、相互借鉴④正本清源、独树一帜A①②

B．①③

C．②④

D．③④考点文化交流的原因【答案】B

【解析】材料启示我们文化往来应各美其美、和而不同，平等交流、相互借鉴，①③正确；②错误，“日渐趋同”不利于文化多样性的展现；④不符合题意，材料未涉及正本清源、独树一帜。故选B。2．中国与非洲国家文化交往历史悠久，在中非文化交流的字典中，没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇，因为我们是平等相待的朋友，是彼此尊重的兄弟。这体现了 (

)A．文化多样性是人类社会的基本特征B．文化的交流构成了文化发展的重要动力C．要在平等的基础上相互交流、相互借鉴D．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求考点促进不同文化交流的措施【答案】C

【解析】中非关系体现了要在平等的基础上相互交流、相互借鉴，C符合题意；材料没有强调文化多样性的地位，A不选；材料也没有强调文化交流的意义、文化多样性的意义，B、D不选。故选C。3．2021年8月28日，东亚文都中日韩青少年文化交流活动在位于浙江省宁波市海曙区的天一阁博物院开幕。根据疫情防控要求，2021年的中日韩青少年文化交流活动采用线上线下结合的方式开展，共同学习探讨音乐创作与书法艺术。其中，宁波的学生相聚在天一阁与另外两国的学生进行网络视频连线，代表宁波学子向日韩两国同龄人介绍中华文化，学习交流东亚文化。此活动的举行旨在 (

)考点文化交流的意义①实现不同文化的交流互鉴②大力发展文化产业，增强中华文化硬实力③坚持为人民服务和为社会主义服务的方针，发展大众文化④助力中华文化扩大传播力和影响力A．①②

B．①④

C．②④

D．③④【答案】B

【解析】①④符合题意，中日韩青少年文化交流活动的举行旨在实现不同文化的交流互鉴，助力中华文化扩大传播力和影响力；②不符合题意，材料不能体现大力发展文化产业；③不符合题意，材料不涉及发展大众文化。故选B。4．《诗经·小雅·鹤鸣》记载：“它山之石，可以为错……它山之石，可以攻玉。”意思是可以借助外力来提高自己的见识，改正自己的缺点、错误。“它山之石，可以攻玉”的文化依据是 (

)①文化多样性是人类社会存在和发展的基础②文化交流、借鉴和融合是文化创新必然要经历的过程③各民族的优秀文化成果是文化创新的根基④吸收外国文化有益成果有助于铸造中华文化的新辉煌A．①②

B．①③

C．②④

D．③④考点文化交融的作用【答案】C

【解析】①错误，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础；②④符合题意，“它山之石，可以攻玉”的文化依据是文化交流、借鉴和融合是文化创新必然要经历的过程，吸收外国文化有益成果有助于铸造中华文化的新辉煌；③错误，本民族的优秀传统文化是文化创新的根基，而非各民族优秀文化成果。故选C。5．阅读材料，完成下列要求。中法两国是世界上重要的文化大国。两国都具有悠久的历史和灿烂的文化，都十分重视保护和弘扬民族文化和维护文化主权。作为东西方文化的代表，中法两国主张开展不同文明间的对话和进行不同文化间的交流与合作。中法互办文化年有利于两国人民的相互了解，有利于东西方文化相互学习，共同发展，有利于维护世界文化的多样性。结合中法文化年的交流活动，