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文档简介

2026届上海杨浦高级中学生物高二上期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.孟德尔的遗传实验进行了杂交、自交、测交等操作,最终得到基因的分离定律。下列关于上述实验思路的分析,正确的是()A.孟德尔设计的测交实验是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证B.他获得了很少的F1植株,不易于进行数学统计,因此必须进行自交实验C.统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律,自交是对该假说的验证D.在孟德尔的实验过程中,在F2中可见、在F1中不可见的是显性性状2.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质均保持相对稳定的状态B.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占1/3、细胞外液约占2/3C.人体维持稳态的调节能力有一定限度,这反映了神经—体液—免疫调节的局限性D.体内多对缓冲物质如HCO3—/H2CO3等,对维持体液pH相对稳定具有重要作用3.兴奋的传导只能是单向的,下列关于这点的叙述不正确的是()A.突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质B.神经递质释放到突触间隙中,使另一个神经元兴奋或抑制C.突触后膜中的突触小泡内没有神经递质存在D.兴奋只能从一个神经元的轴突传递到另一神经元的胞体或树突4.下列关于人体中枢神经系统的叙述错误的是()A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层是最高级中枢 D.下丘脑有许多维持生命的必要中枢,如呼吸中枢5.下列关于体液调节和神经调节的叙述,正确的是()A.体液调节比神经调节的作用时间长、范围广B.体液调节就是指激素调节C.所有动物既有体液调节又有神经调节D.体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的6.下列关于群落结构的叙述,错误的是()A.植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件B.植物的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋构成了该群落的垂直结构D.某草地在水平方向上,由于地形等条件,同一地段上种群密度也会有差别二、综合题:本大题共4小题7.(9分)生物体是一个有机整体,离不开信息分子的作用。根据所学知识回答下列问题:(1)在人体与动物生命活动的调节过程中会产生许多种类的信息分子,例如乙酰胆碱、抗利尿激素等,这些信息分子并非都是由核糖体合成,理由是_________________。(2)寒冷条件下,在甲状腺激素分泌的调节活动中,引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有_________________,甲状腺激素的靶细胞是_________________。(3)研究显示,乙酰胆碱既能引起中枢神经系统兴奋,也能抑制心肌兴奋,简要分析同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是_________________。(4)机体要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是_________________。8.(10分)我国新设立的河北雄安新区将依托白洋淀生态环境建设,打造蓝天绿水、生态宜居城市,其中白洋淀的水体富营养化的净化成为首要任务。有研究人员对白洋淀生态系统进行了如图所示的设计,据图回答下列问题:(1)白洋淀湿地生态系统的植物在垂直方向上的分布具有明显的分层现象,这种垂直结构显著提高了群落利用_____的能力。(2)污水流入湿地后,经物理沉降、化学分解及_____,污染物最终被分解为无机物,这些物质又被湿地中的植物吸收利用。(3)下图表示流经白洋淀生态系统中罗纹鸭种群的能量流动示意图,其中a、b、c1、c2表示能量值(单位:kJ)。若被罗纹鸭摄入的能量为84kJ,其粪便中的能量为30kJ,某种鱼以罗纹鸭的粪便为食物,则该种鱼获得罗纹鸭的能量为_____kJ,其中图中b表示_____能量。(4)根据白洋淀能量流动特点合理地确定其载渔量,保证渔产品的持续高产,这体现了研究能量流动的实践意义是_____。9.(10分)如图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。请据图分析回答下列问题:(1)分析题图可知,在种子发育期后期,ABA增加,营养物质积累量基本不变,因此推断ABA能促进种子___________。(2)分析题图中GA、IAA和ABA在发育与萌发过程中的含量变化,可推知发育与萌发过程中GA与IAA有_____作用,而与ABA有一定的______关系。(3)题图中,在种子萌发初期,GA含量升高,营养物质含量明显减少,推知GA能促进_____合成,从而促进_____水解,为种子萌发提供条件。10.(10分)鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟的羽色由两对等位基因(B、b和D、d)控制,这两对等位基因独立遗传。当B和D同时存在时表现为栗羽;B存在而D不存在时表现为黄羽;其余情况表现为白羽。现利用纯合亲本做如下实验。请回答下列问题:(1)控制羽色的基因B、b位于______染色体。(2)实验一中亲代个体的基因型分别为______(3)若将实验一的F1中雌雄个体相互交配,则F2的雄鸟中杂合子占______。鸟的表现型及比例为______(4)若将实验二的F1中雌雄个体自由交配,则F2基因型共有______种,其中白羽雄性个体中纯合子的概率为_____(5)若想依据子代羽色判断性别,请写出除实验一外符合要求的亲本组合的基因型______(至少写出两组)11.(15分)胰岛B细胞是可兴奋细胞,存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10000倍,细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题:(1)据图1分析可知,葡萄糖通过____________方式进入胰岛B细胞,氧化分解后产生ATP,ATP作为________________(能源物质/信号分子),与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合,导致ATP敏感的K+通道关闭,进而触发Ca2+通道打开,使胰岛B细胞兴奋,此时膜内电位发生的变化为____________________。(2)某种糖尿病的病因是患者血清中存在有异常的抗体,该抗体能与图1胰岛B细胞膜上的葡萄糖载体特异性结合并使其活性降低,最终导致出现糖尿病。该病________(能/不能)通过注射胰岛素进行治疗。从免疫学角度分析,该种糖尿病属于__________病。(3)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的为GLUT-4,其作用机制如下图2所示。据图2分析,当胰岛素与受体蛋白M结合后,经过细胞内信号传递,引起_________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是__________________、____________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律)。【详解】A、孟德尔杂交实验中,F1全部表现为显性性状,F1自交得到的F2表型及比例为显性性状:隐性性状=3:1,在此基础上他提出了性状遗传的假说,并通过测交实验来验证假说的正确性,A正确;B、杂交得到的F1植株数量也较多,能进行数学统计,只是子代全是一种性状,从而孟德尔进行了自交实验,B错误;C、统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律,测交是对该假设的验证,C错误;D、在孟德尔的实验过程中,在F2中可见、在F1中不可见的是隐性性状(矮茎),D错误。故选A。2、B【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态,这也是内环境稳态的实质,A正确;B、体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞外液约占1/3、细胞内液占2/3,B错误;C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当内外环境变化超过这一限度时,内环境稳态就会失调,这反映了神经-体液-免疫调节的局限性,C正确;D、内环境主要两对缓冲物质是H2CO3与NaHCO3、NaH2PO4与Na2HPO4对于维持体液中pH的相对稳定有重要作用,D正确。故选B。3、C【解析】1.神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的,突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触有两种类型,即轴突-树突型和轴突-胞体型。

神经递质有两种类型,即兴奋型和抑制型。

由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处只能单向传递。【详解】A、突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放,A正确;B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型,因此递质释放到突触间隙里,使另一个神经元兴奋或抑制,B正确;C、突触后膜所在的神经元也能把兴奋传递给其他的神经元,因此突触后膜中突触小泡内也有递质存在,C错误;D、突触包括轴突-树突型和轴突-胞体型,且兴奋在突触处只能单向传递,兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突,D正确。故选C。4、D【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓,外周神经系统包括脑神经和脊神经。大脑是调节机体活动的最高级中枢;小脑能够协调运动,维持身体平衡;脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢;下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关。【详解】A、小脑能够协调运动,维持身体平衡,若小脑损伤可导致身体平衡失调,A正确;B、人的中枢神经系统包括脑和脊髓,B正确;C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,C正确;D、脑干有许多维持生命的必要中枢,如呼吸中枢,D错误。故选D。5、A【解析】1、神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂.体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长。2、在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面.一方面,体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。【详解】A、神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限;体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用时间长、范围广,A正确;B、体液调节中发挥作用的化学物质是通过体液运输进行传送的,B错误;C、单细胞和低等多细胞动物没有神经系统,所以不存在神经调节,C错误;D、体液调节中的“体液”是指血浆等体液,体液调节是指化学物质通过血液运输等进行的调节,主要是激素调节,D错误。故选A。6、C【解析】生物群落的结构:1、形成:群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。2、类型:主要包括垂直结构和水平结构。(一)垂直结构:(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。(2)原因:①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。(二)水平结构:(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。[特别提示]在热带高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,从上到下依次分布的植物是:高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林。这种分布主要是由于不同海拔温度不同造成的,所以属于群落的水平结构。3、意义:提高了生物利用环境资源的能力。【详解】A、植物的分层现象是植物对环境的一种适应,同时为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,A正确;B、在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,其次还与温度、湿度等多种环境因素有关,B正确;C、成年竹、幼年竹和竹笋属于同一种群,不存在垂直结构的特点,C错误;D、群落具有水平结构,不同地段分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)在核糖体上合成的为蛋白质,部分信号分子不属于蛋白质(2)①.促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素②.几乎全身所有的细胞(3)不同细胞接收同种信息分子的特异性受体不同(4)激素发挥作用后就被灭活【解析】1、甲状腺激素调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素;促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌;血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。2、激素调节的特点有以下几个方面:(1)通过体液运输,内分泌腺体没有导管,分泌激素随着血液流到全身,传递着各种信息,激素运输不定向,可以全身运输,但是起作用的细胞各不相同。(2)微量和高效,激素在血液中的含量很低,但却能产生显著的生理效应,也是由于激素的作用被逐级放大的结果。(3)可以作用于靶器官、靶细胞,激素具有特异性,有选择性的作用于靶器官、靶腺体或者靶细胞,激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶细胞原有的生理活动发生变化,对靶细胞的代谢起着调节作用。【小问1详解】核糖体是合成蛋白质的场所,部分信号分子不属于蛋白质,比如乙酰胆碱等,因此信息分子并非都是由核糖体合成。【小问2详解】甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,因此引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素。甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有的细胞。【小问3详解】信号分子作用具有特异性,有选择性的作用于靶器官、靶腺体或者靶细胞,信息分子作用于靶细胞时要与靶细胞上相应的受体结合,同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是不同细胞接收同种信息分子的特异性受体不同。【小问4详解】人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了。【点睛】本题考查生命活动调节的知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。8、(1)阳光等环境资源(2)微生物分解(3)①.0②.罗纹鸭自身生长、发育、繁殖的能量(4)合理调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分【解析】1、流经该生态系统的总能量为生产者固定的光能和污水有机物中的化学能。2、细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径。3、能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,生物与环境,生物与生物间的密切联系,可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点:单向流动,逐级递减。4、a表示罗纹鸭同化的能量,c1表示呼吸作用,b表示罗纹鸭生长、发育、繁殖的能量。【小问1详解】群落植物的垂直分层现象提高了群落利用阳光等环境资源的能力。小问2详解】污水流入湿地后,经物理沉降、化学分解及微生物分解最终维持了湿地生态系统的稳定。【小问3详解】粪便中的能量属于上一营养级,因此若某种鱼以罗纹鸭的粪便为食物,则该种鱼获得罗纹鸭的能量为0KJ;a表示罗纹鸭营养级同化的能量,c1表示呼吸作用,所以图中b表示罗纹鸭自身生长、发育、繁殖的能量。【小问4详解】根据白洋淀能量流动特点合理地确定其载鱼量,保证渔产品的持续高产。这体现了研究生态系统的能量流动可以合理调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能,要求学生识记态系统能量流动相关知识,掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率,并能据此进行相关计算。9、(1).脱水干燥进入休眠状态(2).协同(3).拮抗(4).淀粉酶(a-淀粉酶)(5).淀粉【解析】由图分析可知,种子发育中期,GA和IAA含量比较多,种子中营养物质快速积累;种子发育后期,ABA占优势,含水量下降,营养物质积累量不变,种子进入休眠期;种子萌发和幼苗发育期,含水量增加,GA和IAA相继增多。【详解】(1)由题图可知在种子发育期后期,ABA增加,营养物质积累量基本不变(说明呼吸作用很弱),因此推断ABA能促进种子脱水、干燥进入休眠状态。(2)在种子发育期中期,GA和IAA含量增加,营养物质积累量增加,因此推测GA和IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累,则发育与萌发过程中GA与IAA有协同作用,而与ABA有一定的拮抗关系。(3)在种子萌发初期,GA含量升高,营养物质含量减少,因此推测种子萌发时,GA能促进淀粉酶基因表达合成淀粉酶,从而促进淀粉水解,为种子萌发提供条件。【点睛】本题考查植物激素的作用,意在考查学生的识记能力和图形分析能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、①.常②.BBZdZd、bbZDW③.3/4④.栗羽:黄羽:白羽=3:3:2⑤.12⑥.1/2⑦.BBZdZd×BBZDW;BBZdZd×BbZDW;BbZdZd×BBZDW;bbZdZd×BBZDW【解析】两对等位基因(B、b和D、d)基因独立遗传,即遵循自由组合定律,由实验一可知,子代性状与性别相关联,关于有一对基因应位于Z染色体上,若B、b位于Z染色体上,D、d位于常染色体上,则子代应表现为全为栗羽或栗羽与黄羽在雌雄个体中均为1:1,不符合题意;而若D、d位于Z染色体,B、b位于常染色体上,则实验一中亲本为BBZdZd和bbZDW,实验二中亲本为bbZDZD和BBZdW,可以产生题意所示的子代表现型,据此分析下列小题,【详解】(1)根据分析,控制羽色的基因B、b位于常染色体。(2)根据分析,实验一中亲代个体的基因型分别为BBZdZd和bbZDW(3)实验一的F1中雌雄个体基因型分别为BbZDZd和BbZdW,杂交后,F2的雄鸟占子代的1/2,其中纯合子BBZdZd或bbZdZd,占子代的1/8,故雄鸟中的杂合子占(1/2-1/8)/(1/2)=3/4。鸟的表现型有三种,其中栗羽基因型及比例为B_ZD_=3/4×1/2=3/8,黄鱼基因型为B_ZdZd和为B_ZdW,占3/4×1/4+3/4×1/4=3/8,其余为白羽(1-3/8-3/8=1/4),故鸟的表现型及比例为:栗羽:黄羽:白羽=3:3:2(4)实验二F1中雌雄个体基因型为BbZDZd和BbZDW,它们自由交配,则F2基因型共有3×4=12种,其中白羽雄性个体(bbZDZ-)占1/4×1/2=1/8,其中纯合子(bbZDZD)占1/4×1/4=1/16,故白羽雄性个体中纯合子的概率为1/2(5)若想依据子代羽色判断性别,则只要D、d这对基因的亲本组合为ZdZd×ZDW,且B、b这对基因产生的子代为B_,即可根据产生的是

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