幼儿夏季安全教育活动设计方案

幼儿夏季安全教育活动设计方案一、活动背景夏季来临，气温攀升、降水频繁，幼儿户外活动与生活场景随之丰富，溺水、中暑、蚊虫侵扰、饮食卫生等安全隐患也同步增加。幼儿认知与自我保护能力尚在发展阶段，对危险的预判和应对经验不足，开展针对性的夏季安全教育活动，帮助幼儿建立安全认知、掌握防护技能，是幼儿园安全工作的核心环节。二、活动目标1.认知目标：幼儿能识别夏季常见安全隐患（如危险水源场景、中暑诱因、变质食物特征等），理解安全防护的基本常识。2.技能目标：幼儿能在成人引导下掌握简单的自我保护方法（如正确避开水源危险、中暑后的基础应对、蚊虫叮咬后的处理方式），并能在模拟情境中做出安全行为选择。3.情感目标：增强幼儿的安全意识与自我保护责任感，培养“安全第一”的行为习惯，减少因疏忽引发的安全风险。三、活动准备（一）物质准备直观教具：夏季安全隐患场景图（如无人看管的池塘、变质的水果、高温下的户外活动场景）、防溺水/防中暑科普动画视频（时长3-5分钟，画面生动易懂）、仿真救生圈、驱蚊手环、变质/新鲜食物模型、小扇子、毛巾等道具。游戏材料：“安全小卫士闯关卡”（绘制4-5个安全任务关卡）、贴纸、小奖品（如卡通安全徽章、植物驱蚊贴）。（二）环境准备创设“夏季安全知识角”：张贴安全儿歌海报、幼儿安全绘画作品，摆放安全主题绘本（如《夏天的安全小秘密》《不跟陌生人走》系列）。模拟场景区：在户外活动区设置“危险水源区”（用蓝色地垫模拟池塘，放置禁止标志）、“清凉休息区”（摆放遮阳伞、小桌椅，放置降温物品）。（三）经验准备幼儿已有夏季生活经验（如游泳、吃西瓜、被蚊虫叮咬等），教师提前与家长沟通，了解幼儿近期夏季活动情况，便于活动中结合实际案例引导。四、活动内容与流程（以中班幼儿为例，时长40分钟）（一）情境导入：“夏天的小危机”（5分钟）教师播放动画片段：“小熊皮皮在夏天偷偷跑到河边玩水，结果脚一滑……”暂停视频，提问幼儿：“皮皮这样做对吗？为什么？夏天还有哪些事情做了会有危险？”鼓励幼儿结合生活经验分享，引出“夏季安全”主题。（二）知识讲解：“安全小课堂”（10分钟）1.防溺水安全：结合场景图与仿真救生圈，讲解“四不”原则（不私自下水、不擅自与同伴结伴玩水、不在无成人陪同下靠近水源、不盲目下水施救）。通过“对与错”判断游戏（展示幼儿玩水、成人陪同游泳、在泳池边奔跑等图片），让幼儿辨别行为的安全性。2.防暑降温安全：用小扇子、毛巾演示“中暑应对三步法”（到阴凉处、补充水分、用湿毛巾降温），结合图片对比“高温外出”与“清凉活动”的场景，引导幼儿说出夏季适宜的活动（如室内游戏、傍晚散步）。3.饮食与防蚊安全：展示变质与新鲜食物模型，引导幼儿观察颜色、气味的区别，讲解“吃熟食、吃新鲜、少吃凉”的饮食原则；出示驱蚊手环、花露水等工具，演示正确使用方法，提醒幼儿“不抓挠蚊虫叮咬处、及时告诉老师”。（三）互动体验：“安全小剧场”（10分钟）教师设置三个模拟情境，幼儿分组扮演角色，教师观察并指导：情境一：“河边的诱惑”——幼儿模拟“同伴邀请去河边玩水”的场景，练习拒绝并寻找成人帮助的语言（如“我们不能去，要告诉老师！”）。情境二：“中暑啦”——一名幼儿扮演“中暑的小朋友”，其他幼儿练习“防暑三步法”，如搀扶到阴凉处、递水、扇风。情境三：“食物大检查”——幼儿用“看、闻、问”的方法辨别食物模型的安全性，将“安全食物”放入“健康餐盘”，“危险食物”放入“禁止食用”筐。（四）游戏巩固：“安全小卫士闯关”（10分钟）幼儿持“闯关卡”完成任务，每通过一关获得贴纸：1.第一关：水源安全——绕开“危险水源区”（蓝色地垫），将救生圈交给“溺水的玩偶”（模拟正确施救方式：呼救+递工具）。2.第二关：防暑行动——从“高温区”（阳光直射的场地）快速跑到“清凉区”（遮阳伞下），用毛巾给“中暑玩偶”降温。3.第三关：饮食小能手——从食物模型中挑出“安全食物”，并说出选择理由（如“苹果新鲜，没有坏”“冰淇淋不能多吃”）。4.第四关：防蚊大作战——给玩偶正确佩戴驱蚊手环，并用“不抓挠”的动作演示蚊虫叮咬后的处理。（五）总结提升：“安全小约定”（5分钟）教师与幼儿共同回顾活动内容，邀请幼儿分享“今天学到的安全小妙招”，并一起朗读夏季安全儿歌：“夏天到，太阳笑，安全知识要记牢；不玩水，别乱跑，清凉饮食身体好；防蚊虫，防暑潮，我是安全小标兵！”为完成闯关的幼儿颁发“安全小卫士”徽章，强化积极行为。五、活动延伸（一）家庭延伸：“安全小任务”发放《夏季安全亲子任务卡》，建议家长：周末开展“家庭安全小检查”（如排查家中水源防护、整理夏季药品）。拍摄幼儿“安全行为”照片（如正确喝水、使用驱蚊贴），分享至班级群，形成家园共育的安全氛围。（二）班级延伸：“安全角更新”每周在“夏季安全知识角”新增幼儿的安全绘画、安全故事分享，持续强化安全认知；开展“安全小主播”活动，邀请幼儿用简单语言讲述自己的安全经验，提升表达与反思能力。六、注意事项1.适龄性调整：针对小班幼儿，可简化游戏规则，多用儿歌、绘本、实物触摸（如感受清凉毛巾、观察新鲜水果）的方式引导；大班幼儿可增加“安全隐患排查”任务，如在幼儿园寻找夏季安全风险点（如积水的花盆、暴晒的滑梯）。2.活动安全：模拟场景需提前检查道具安全性（如救生圈无尖锐边角、食物模型无小零件），户外活动时避开高温时段，确保幼儿补水充足。3.家园一致性：活动前与家长沟通教育重点，避免“幼儿园强