2026年教学秘书专业能力考试题库

2026年教学秘书专业能力考试题库一、单选题（每题1分，共20题）1.某高校教学秘书在整理教师教学计划时，发现某门课程的教学大纲与学校最新发布的课程标准存在部分冲突，应首先采取的措施是？A.直接通知教师修改教学大纲B.向教务处提交书面报告并附相关材料C.自行修改教学大纲后通知教师D.暂缓执行教学计划等待进一步指示2.在处理学生选课系统崩溃的紧急情况时，教学秘书应优先协调哪类资源？A.系统开发技术人员B.学生辅导员C.教学督导D.校领导3.某教师提交的教学评估报告显示其课程满意度偏低，教学秘书应建议其采取哪种改进措施？A.减少课程难度B.增加课后答疑时间C.降低平时成绩权重D.调整课程考核方式4.高校教学秘书在整理档案时，发现某份重要文件缺失，应立即采取的步骤是？A.询问同事是否见过该文件B.直接联系学校档案室C.在教务系统查询文件电子版D.向部门领导汇报并记录处理过程5.某高校推行“智慧教学”系统，教学秘书在推广过程中发现部分教师抵触，应如何应对？A.强制要求教师使用系统B.组织教师培训并收集反馈C.由教学名师率先使用示范D.简化系统操作流程后再次推广6.在编排教师工作量统计表时，教学秘书发现某教师课时数异常，应首先核实的信息是？A.该教师的教学任务书B.其他教师的工作量数据C.教务处发布的课时标准D.该教师的请假记录7.某高校要求教学秘书协助组织教学事故调查，在收集证据时应重点注意哪些材料？A.教师的教学计划与实际授课记录B.学生的匿名投诉信C.教学督导的听课意见D.教师的教学反思日志8.在处理跨院系课程资源共享申请时，教学秘书应依据哪项制度？A.学校合作协议条款B.教务处内部工作流程C.各院系教学管理规定D.国家教育部相关文件9.某教师因公出差无法参加教学检查，教学秘书应如何安排补查工作？A.委托其他教师代查B.调整检查时间后另行通知C.提前录制教学视频存档D.在教务系统中提交免检申请10.在整理毕业论文查重数据时，教学秘书发现某篇论文重复率超标，应立即通知的部门是？A.学生所在院系B.图书馆信息中心C.学术道德委员会D.校长办公室11.某高校开展课程思政示范课评选，教学秘书在收集申报材料时应重点审核哪些内容？A.课程教案与教学设计B.学生的课堂反馈问卷C.教师的教学成果展示D.社会实践活动的参与记录12.在处理教师教学奖励申报时，教学秘书发现两位教师提交的材料相似度较高，应采取的措施是？A.暂缓申报并要求双方补充说明B.直接认定其中一位获奖C.联系双方确认申报内容的原创性D.提交教务处仲裁决定13.某高校实施“双一流”建设计划，教学秘书在协助申报材料时应重点关注哪类数据？A.近三年课程评估结果B.教师海外访学经历C.学生的国际竞赛获奖情况D.教学经费投入明细14.在组织教师参加教学能力比赛时，教学秘书应提前准备的文件是？A.比赛规则与评分标准B.参赛教师的行程安排C.学校的推荐函D.比赛场地租赁合同15.某教师因健康原因申请调整教学时间，教学秘书应审核的证明材料是？A.医院诊断证明B.学生的请假条C.教务处审批表D.其他教师的推荐信16.在整理教材选用记录时，教学秘书发现某门课程连续三年使用同一版本教材，应建议采取的措施是？A.立即要求更换新教材B.向教务处提交教材评估报告C.询问教师更换教材的困难D.在全校范围内公示该教材使用情况17.某高校推行在线考试系统，教学秘书在培训教师时需强调的重点操作是？A.题库管理与试题导入B.考试监控与异常处理C.学生成绩自动统计D.系统权限设置与安全维护18.在处理学生教学投诉时，教学秘书应遵循的工作原则是？A.快速回应并私下调解B.公开记录并逐级上报C.先调查后处理不偏袒D.直接联系教师解释情况19.某高校开展教学质量提升行动，教学秘书在协助制定方案时应考虑的因素是？A.教师的教学资源需求B.学生的专业发展反馈C.教务处的考核指标D.社会对高校的期待20.在整理教师培训档案时，教学秘书应归档的重要材料包括？A.培训通知与签到表B.培训讲师的授课视频C.教师的学习心得体会D.培训效果的评估问卷二、多选题（每题2分，共10题）1.教学秘书在协助组织教学评估时，需要收集哪些信息？A.教师的教学工作量统计B.学生的课程满意度调查结果C.教学设备的配置情况D.教师的科研成果数据2.在处理跨院系课程共享申请时，教学秘书需参考哪些文件？A.学校合作协议B.教务处学分互认规定C.各院系教学计划D.国家教育部相关文件3.教学秘书在整理毕业论文相关材料时，应重点关注哪些环节？A.论文查重系统的使用情况B.学生的开题报告质量C.指导教师的审核意见D.毕业答辩的时间安排4.某高校推行“智慧教学”系统，教学秘书在推广过程中可能遇到的问题包括？A.部分教师技术操作困难B.学生对新型教学模式不适应C.系统偶发性崩溃影响教学D.教师对新技术的抵触情绪5.教学秘书在协助教师申报教学奖励时，需准备的材料包括？A.教师的教学成果展示B.学生的匿名评价问卷C.教学督导的听课记录D.教务处的推荐函6.在组织教师参加教学能力比赛时，教学秘书需协调的资源包括？A.比赛场地与设备B.参赛教师的行程安排C.比赛评委的邀请D.学校的宣传支持7.教学秘书在处理学生教学投诉时，应遵循的工作流程是？A.记录投诉内容并逐级上报B.调查核实投诉的真实性C.公开处理结果并反馈学生D.保护投诉学生与教师的隐私8.某高校开展课程思政示范课评选，教学秘书在收集申报材料时应审核的内容包括？A.课程教案与教学设计B.学生的课堂反馈问卷C.教师的教学反思日志D.社会实践活动的参与记录9.教学秘书在整理教师工作量统计表时，需注意的问题包括？A.课时数的准确性与完整性B.教师请假与调课的记录C.教务处核定的标准变化D.各院系分配的权重差异10.在推动教学改革时，教学秘书需收集哪些方面的意见？A.教师的教学需求与困难B.学生的课程改进建议C.教务处的政策导向D.社会对高校教学的期待三、判断题（每题1分，共10题）1.教学秘书在整理档案时应严格区分纸质文件与电子档案的管理方式。（×）2.教师提交的教学评估报告必须由教学秘书亲自审核签字。（√）3.在处理学生选课系统崩溃时，教学秘书应优先联系系统开发技术人员。（√）4.教学秘书在协助组织教学事故调查时，可直接判定教师是否存在违规行为。（×）5.某教师因公出差无法参加教学检查，教学秘书可自行取消该次检查。（×）6.教学秘书在整理毕业论文查重数据时，需核对学生的论文重复率是否超标。（√）7.教学秘书在收集教师培训档案时，可忽略培训讲师的授课视频等音像资料。（×）8.教学秘书在处理跨院系课程共享申请时，可直接决定是否批准。（×）9.教学秘书在整理教材选用记录时，需记录每门课程教材的版本与使用年限。（√）10.教学秘书在组织教师参加教学能力比赛时，可不考虑学校的宣传支持。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教学秘书在处理学生教学投诉时应遵循的工作原则。（参考答案：公正客观、逐级上报、保护隐私、及时反馈、记录存档。）2.某高校推行“智慧教学”系统，教学秘书在推广过程中应如何应对教师的抵触情绪？（参考答案：组织教师培训、收集反馈改进、示范课引领、提供技术支持、建立激励机制。）3.教学秘书在协助教师申报教学奖励时，需准备哪些材料？（参考答案：教学成果展示、学生评价问卷、教学督导记录、教务处推荐函、个人教学总结。）4.简述教学秘书在整理毕业论文相关材料时应重点关注哪些环节。（参考答案：论文查重系统使用、开题报告质量、指导教师审核、答辩时间安排、答辩材料准备。）五、案例分析题（每题10分，共2题）1.某高校在组织教学事故调查时，教学秘书发现某教师存在违规行为，但该教师多次声称是误会。教学秘书应如何处理？（参考答案：①记录教师陈述并录音存档；②收集相关证据材料；③逐级上报教务处；④配合调查组工作；⑤保护投诉学生隐私；⑥调查结束后反馈处理结果。）2.某高校推行“双一流”建设计划，教学秘书在协助教师申报材料时发现部分数据缺失，教师却以“忘记提交”为由推诿。教学秘书应如何应对？（参考答案：①提醒教师按时报送；②解释材料重要性；③协助查找缺失数据；④记录教师承诺时间；⑤逾期未补交则按规定处理。）答案与解析一、单选题1.B（教学大纲冲突需上报教务处协调，避免个人擅自修改。）2.A（系统崩溃需技术人员立即修复，保障选课系统正常运行。）3.B（增加答疑时间能直接解决学生反馈的问题。）4.D（缺失文件需记录过程并逐级汇报，避免责任不清。）5.B（培训与反馈能帮助教师适应新技术。）6.A（教学任务书是核实课时数的直接依据。）7.A（教学计划与实际授课记录是调查教学事故的核心证据。）8.A（跨院系资源共享需依据合作协议条款。）9.B（调整检查时间能保证教学秩序不受影响。）10.C（重复率超标需学术道德委员会介入处理。）11.A（课程教案与教学设计体现课程思政的实施方式。）12.C（相似材料需双方确认原创性，避免学术不端。）13.A（课程评估结果直接反映教学质量。）14.A（比赛规则与评分标准是参赛的基本依据。）15.A（医院诊断证明是健康原因的直接证明。）16.B（教材评估能判断是否需要更换。）17.B（考试监控是避免作弊的关键环节。）18.C（调查核实能避免偏袒，确保公正。）19.A（教师需求是改革的重要参考因素。）20.A（培训通知与签到表是证明培训参与的重要文件。）二、多选题1.AB（评估需关注教师工作量与学生满意度。）2.ABC（共享申请需参考协议、规定、教学计划。）3.ABCD（毕业论文材料需全面覆盖各环节。）4.ABCD（推广过程中可能遇到多种问题。）5.ABCD（申报材料需全面反映教学成果。）6.ABCD（组织比赛需协调多方资源。）7.ABCD（投诉处理需遵循完整流程。）8.ABCD（课程思政材料需全面审核。）9.ABCD（工作量统计需注意多方面问题。）10.ABCD（教学改革需收集多方意见。）三、判断题1.×（电子档案需与纸质文件同步管理。）2.√（报告审核需签字负责。）3.√（技术人员能最快解决技术问题。）4.×（需调查核实，不能直接判定。）5.×（可协调其他教师检查或调整时间。）6.√（重复率超标需重点关注。）7.×（音像资料也是重要档案。）8.×（需按流程审批。）9.√（需记录版本与年限。）10.×（宣传支持能提升比赛效果。）四、简答题1.工作原则：公正客观、逐级上报、保护隐私、及时反馈、记录存档。2.应对抵触情绪：组织教师培训、收集反馈改进、示范课引领、提供技术支持、建立激励机制。3.申报材料：教学