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2025年护士公开招聘面试试题附答案一、专业基础题1.患者因上消化道出血入院,医嘱予去甲肾上腺素8mg加入冰盐水100ml中经胃管灌注,请问操作前需重点评估哪些内容?操作中需观察哪些指标?答案:操作前需重点评估:①患者意识状态及配合度(昏迷或躁动患者需加强固定胃管);②胃管是否在位通畅(回抽胃液确认位置,避免误入气管);③生命体征(血压、心率,出血活动期患者可能存在休克风险);④有无活动性呕血(呕血急性期需暂停灌注,防止误吸)。操作中需观察:①灌注后患者反应(有无呛咳、呼吸困难,警惕误吸);②引流液性状(记录胃管回抽液的颜色、量,判断止血效果);③生命体征变化(血压是否回升,心率是否减慢,评估循环改善情况);④腹部体征(有无腹胀、腹痛加剧,警惕胃穿孔等并发症)。2.某术后患者主诉切口疼痛评分6分(NRS),医嘱予地佐辛5mg肌肉注射,请问给药前需核对哪些内容?用药后需重点观察哪些不良反应?答案:给药前需核对:①患者身份(姓名、住院号、年龄,防止错用);②药物信息(药名、剂量、浓度、有效期,地佐辛为阿片类镇痛药,需确认无误);③医嘱合理性(疼痛评分是否符合用药指征,有无药物过敏史,尤其是阿片类药物过敏史);④患者基础情况(呼吸频率、意识状态,呼吸抑制高危患者需谨慎)。用药后重点观察:①呼吸频率及深度(地佐辛可能抑制呼吸,尤其老年或肺功能不全者,需每15-30分钟监测);②镇痛效果(30分钟后复评疼痛评分,评估是否达到目标);③胃肠道反应(恶心、呕吐发生率约10%-15%,需预防误吸);④中枢神经系统反应(头晕、嗜睡,警惕过度镇静导致跌倒);⑤排尿情况(阿片类药物可能引起尿潴留,术后患者需关注膀胱充盈度)。二、临床情景分析题3.急诊收治一名78岁男性,主诉“突发胸痛2小时”,心电图提示V1-V4导联ST段抬高0.3mV,血压85/50mmHg,心率110次/分,双肺底可闻及湿啰音。作为首诊护士,你会如何配合医生进行急救?答案:急救配合步骤:①立即安置患者于抢救室,取平卧位(避免随意搬动),给予高流量吸氧(4-6L/min,改善心肌供氧);②连接心电监护,持续监测心率、血压、血氧饱和度(重点观察有无室颤等恶性心律失常);③建立2条静脉通路(一条用于急救药物,一条用于扩容,首选上肢粗直静脉);④遵医嘱快速留取血标本(心肌酶谱、肌钙蛋白、凝血功能、电解质,为PCI或溶栓提供依据);⑤准备急救药品及设备(除颤仪处于备用状态,硝酸甘油、吗啡、利尿剂等按序摆放);⑥评估患者疼痛程度(NRS评分),遵医嘱予吗啡3-5mg静脉注射(缓解疼痛及焦虑,降低心肌耗氧);⑦记录24小时出入量(患者血压低但双肺湿啰音,提示可能存在心源性休克合并肺淤血,需动态评估容量状态);⑧与家属沟通病情(简明扼要说明“急性广泛前壁心肌梗死,存在心源性休克风险,需紧急手术”,签署知情同意书);⑨联系导管室准备急诊PCI(若患者无禁忌,优先选择再灌注治疗),同时监测血压(若收缩压持续<90mmHg,遵医嘱使用多巴胺维持灌注压)。4.儿科病房一名3岁支气管肺炎患儿,输液过程中突然出现寒战、高热(体温39.5℃)、皮肤潮红,呼吸28次/分,心率130次/分。作为责任护士,你会如何处理?答案:处理流程:①立即停止输液(保留静脉通路,更换输液器及生理盐水维持);②报告医生并监测生命体征(每5分钟测体温、心率、呼吸,观察有无皮疹、呼吸困难);③判断反应类型(寒战高热首先考虑输液反应,需与感染性发热鉴别:输液反应多发生在输液后30分钟内,感染性发热多有前驱症状);④对症处理:给予物理降温(温水擦浴,避免酒精擦浴),必要时遵医嘱予退热药(对乙酰氨基酚,避免使用阿司匹林);⑤抗过敏治疗(遵医嘱予地塞米松5mg静脉注射,或苯海拉明2mg/kg肌肉注射);⑥保留剩余液体及输液器(送药剂科检测,明确是否为药物或液体污染);⑦安抚患儿及家属(解释“可能为输液反应,已暂停输液并处理,目前生命体征平稳”,缓解焦虑);⑧记录反应发生时间、症状、处理措施及效果(详细记录于护理记录单,便于后续分析);⑨后续观察(2小时内每30分钟监测体温,4小时内观察有无迟发性过敏反应如皮疹、喉头水肿)。三、应急处理与沟通题5.夜间值班时,你发现1床患者(65岁,脑梗死恢复期,右侧肢体偏瘫)从床上坠地,呼之能应,诉右侧髋部疼痛,无呕吐,瞳孔等大等圆。请简述你的处理流程。答案:处理流程:①立即呼叫值班医生(同时请其他护士协助);②评估患者意识及损伤情况(GCS评分,检查有无头部血肿、肢体畸形、活动障碍,触诊髋部有无骨擦感);③保持患者平卧位(避免随意搬动,尤其怀疑骨折时);④监测生命体征(血压、心率、呼吸,警惕颅内出血或内脏损伤);⑤检查床栏是否未拉起(评估跌倒原因,是否为未使用床栏、地面湿滑或药物副作用如镇静剂);⑥安抚患者情绪(“您先别动,我们已经叫医生来检查,现在给您盖上被子保暖”);⑦遵医嘱进行相关检查(优先安排骨盆X线或CT,排除股骨颈骨折;必要时查头颅CT排除迟发性颅内出血);⑧记录跌倒经过(时间、地点、患者状态、跌倒后表现、处理措施,24小时内上报护理不良事件);⑨落实预防措施(加用双侧床栏并固定,床头标识“防跌倒”,告知家属24小时陪护,调整夜间照明避免过暗)。6.门诊输液室,一位带孩子的母亲因穿刺3次未成功,情绪激动地说:“你们护士会不会打针?孩子手都肿了!”此时你会如何沟通?答案:沟通步骤:①共情回应(“阿姨,我特别理解您的心情,孩子手肿了肯定特别心疼,换作是我也会着急的”,身体前倾,保持眼神接触);②承认问题(“确实是我们没做好,让孩子遭罪了,我先帮宝宝处理一下肿的手”,取冰袋或硫酸镁湿敷肿胀部位);③解决方案(“我现在请我们科穿刺最熟练的王老师来帮宝宝打,她有10多年经验,之前很多难扎的宝宝都是她解决的”,同时示意高年资护士过来);④安抚情绪(“等打完针,我让王老师教您回家怎么护理,避免下次再肿,您看可以吗?”);⑤后续跟进(输液过程中每15分钟巡视,观察穿刺部位情况,结束后再次道歉并感谢理解)。四、职业认知与综合素养题7.随着人口老龄化加剧,社区护理需求激增。你认为新时代护士应具备哪些核心能力以适应这一趋势?答案:新时代护士需具备:①综合评估能力(掌握老年综合评估工具,包括躯体功能、认知状态、心理社会状况,制定个性化护理计划);②慢性病管理能力(熟悉高血压、糖尿病、COPD等常见老年慢性病的随访要点,指导用药、饮食、运动,预防急性发作);③居家护理技术(掌握鼻饲、导尿、压疮换药等基础操作,同时具备家庭环境安全评估能力,如防跌倒、防误吸改造建议);④跨学科协作能力(与全科医生、康复治疗师、社工联动,整合医疗、康复、心理支持资源,实现连续性照护);⑤健康教育能力(用通俗易懂的语言向老年人及家属传递健康知识,关注记忆力减退患者的重复强化教育);⑥心理照护能力(识别老年抑郁、焦虑等心理问题,运用沟通技巧缓解孤独感,建立信任关系);⑦应急处理能力(掌握家庭急救技能,如心肺复苏、低血糖处理、噎食急救,能够快速判断是否需要转诊)。8.某科室护士因工作强度大、薪酬待遇低出现离职潮,作为新入职护士,你会如何调整心态并融入团队?答案:调整心态与融入团队的方法:①理性认知职业特性(理解护理工作的高负荷是医疗行业的客观现状,同时看到职业价值——直接影响患者预后,获得患者感谢时的成就感是其他职业无法替代的);②主动学习提升能力(利用业余时间参加专科护士培训,提升专业技能,能力越强越能应对工作压力,形成“能力-效率-成就感”的正向循环);③建立支持性人际关系(主动向带教老师请教,参与科室团建活动,与同事分享工作中的小技巧,例如“我发现用温毛巾敷手能提高穿刺成功率”,增强团队认同感);④关注自身健康管理(制定规律的作息计划,工作之余坚持运动、培养兴趣爱好,避免职业倦怠;必要时向医院心理支持小组寻求帮助);⑤参与科室改进(在熟悉工作后,可提出合理化建议,如优化排班模式、建立老带新机制,用行动为团队稳定贡献力量,而非被动抱怨)。五、操作流程题(口述)9.请口述为昏迷患者进行口腔护理的操作步骤及注意事项。答案:操作步骤:①评估(患者意识状态、口腔黏膜有无溃疡/出血,义齿是否佩戴,有无活动义齿需取下);②准备用物(治疗盘内备:弯盘、压舌板、血管钳2把、棉球12-16个、镊子、吸水管(昏迷患者不备)、治疗碗(内盛漱口水,昏迷患者用生理盐水或1%-3%过氧化氢)、液状石蜡、手电筒、开口器、舌钳、治疗巾、手套);③核对患者信息,解释操作目的(虽昏迷仍需告知,体现人文关怀);④体位(侧卧位或仰卧位头偏向一侧,防止漱口液误吸);⑤铺治疗巾于患者颌下,置弯盘于口角旁;⑥用开口器从臼齿处放入(不可从门齿,避免损伤牙齿),协助张口;⑦用血管钳夹取湿润棉球(以不滴水为宜),按照“左外侧面→左内侧面→左上咬合面→右外侧面→右内侧面→右上咬合面→上腭→舌面→舌下”顺序擦洗(每个棉球限用一次);⑧擦洗完毕,用手电筒检查口腔清洁度,用纱布擦净面部;⑨口唇干燥者涂液状石蜡;⑩整理用物,记录口腔情况(如黏膜有无破溃、舌苔颜色等)。注意事项:①棉球不可过湿(避免误吸引起窒息);②昏迷患者禁止漱口(防误吸);③有活动义齿者取下,用冷水浸泡(不可用热水,防止变形);④擦洗时动作轻柔(尤其有溃疡者),血管钳前端包裹纱布防损伤黏膜;⑤观察口腔黏膜、舌苔、有无真菌感染(长期使用抗生素患者易发生),必要时取分泌物送检。10.患者因“急性阑尾炎”需急诊手术,作为责任护士,如何为其进行术前皮肤准备?答案:术前皮肤准备步骤:①评估(手术部位皮肤情况,有无毛囊炎、破损、皮肤病;患者耐受程度,是否紧张);②解释(“为了减少手术感染风险,需要帮您清洁手术区域的皮肤,可能会有点凉,很快就好”);③环境准备(关闭门窗,调节室温22-24℃,遮挡患者保护隐私);④操作步骤:a.暴露手术区域(右下腹,上至剑突,下至大腿上1/3,两侧至腋后线);b.用软毛刷蘸肥皂水涂擦皮肤(清除油脂及污垢);c.用温水冲洗干净(或用湿毛巾擦拭);d.检查有无毛发(若毛发较密,用备皮刀顺毛发生长方向剃除,动作轻柔避
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