2025~2026学年山东省德州市夏津万隆高级中学高二上学期10月月考历史试卷

2025~2026学年山东省德州市夏津万隆高级中学高二上学期10月月考历史试卷一、单选题1.据铭文记载，西周某诸侯国国人因不满该国君主昏聩，联合贵族废黜旧君，并从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先。这一现象说明当时（）

A．政治民主色彩浓厚B．神权与王权的紧密结合C．分封制度趋于崩溃D．宗法原则是政治架构的核心2.明初阁臣们多次举贤任能，协助皇帝考核官吏人选。明成祖朱棣认为阁臣们“裨益不在尚书下”将内阁设置成为常制，并谕吏部“阁臣勿改它任”。据此可知，明初（）

A．内阁发挥积极的辅政作用B．阁臣的职权得到制度保障C．内阁成为法定的决策机构D．六部成为内阁的下属机构3.唐代地方体制原来只有州、县两个层次，但是后来，在各州太守之上又加了“某某道”的“观察使”或者“节度使”。唐代的这一调整（）

A．旨在加强对地方的控制B．保证了地方秩序的稳定C．提高了地方的行政效率D．消除了中央与地方矛盾4.有学者评价欧洲某项制度的实施，“在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义成分强化。”据此判断，此项制度是（）

A．雅典的城邦民主制B．罗马的贵族寡头制C．法国的三级会议制D．英国的君主立宪制5.如表是1831年英国部分郡的议员议席分配表，这说明英国（）

地区议席数人口总数南部康尔瓦4230万人南部老萨隆姆212人曼彻斯特018.2万人利兹014.4万人伯明翰012.3万人

A．议会改革势在必行B．议席分配打破传统C．封建贵族控制政权D．工业革命基本完成6.如图是民国时期刊于《联合画报》上的漫画作品。该漫画讽刺的是（）

A．袁世凯导演“洪宪”帝制的闹剧B．民国初期政党政治的名存实亡C．蒋介石“宪政”统治下的欺骗性D．北洋军阀专制独裁的黑暗现实7.下表是中国共产党在革命中先后采用的两种政权模式。这种政权模式的变动源于（）

革命政权政权模式中华苏维埃共和国临时中央政府苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众陕甘宁边区政府民主选举、三三制原则

A．武装反抗国民党独裁统治的需要B．社会主要矛盾和革命任务的变化C．国民党对结束“训政”的一再拖延D．抗日民族统一战线的建立与巩固8.《商君书·说民》提到“过匿，则民胜法；罪诛，则法胜民。民胜法，国乱；法胜民，兵强。故曰：以良民治，必乱至削；以奸民治，必治至强。”这说明商鞅变法（）

A．蕴含民本思想B．稳定社会秩序C．重视法律作用D．强调尊卑等级9.对于清末新政，有人认为是带有资本主义倾向的地主阶级的改革，有人认为是资本主义性质的改革，还有人认为是清政府领导的一次具有近代化性质的全面改革运动。这些观点虽有不同，但均认为新政（）

A．维护了清王朝的封建统治B．客观上推动了中国的近代化C．使清政府摆脱了内外困境D．有助于挽救中国的民族危亡10.汉末社会动荡，察举制受地方大族名士操纵，严重干扰人才选拔。曹魏创立新的九品中正制，由中央委任中正官以家世、道德和才能的标准为各地人才评定等级，此举的进步意义主要在于：

A．官员的荐举权收归中央B．官员选拔标准得以优化C．明确了各级官员的品第D．保证了所选官员的水平11.宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最”：生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最；还有“七事”：劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准（）

A．保障了官民和谐相处B．顺应了商品经济发展要求C．加强了对民众的教化D．有助于提高地方治理效益12.下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（）

项目英国文官制度（机械性·文书助理级考试）中国科举制（乡试）考试内容必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治

A．海洋文明与农耕文明的差异B．工业文明与农业文明的差异C．中国向西方学习从器物到制度的升华D．英国选官制度是对科举制的借鉴发展13.下表为19世纪末至20世纪前半期美国联邦政府文官数量。文官数量的变化说明（）

时间1883年1900年一战期间罗斯福新政时期二战初期数量13万约20万30万50万140多万

A．美国政府权力的扩张B．政府工作的效率低下C．三权分立制度受到限制D．形成了有效的监督机制14.在封建社会，士绅阶层既是官员队伍的后备军，也是乡村的实际管理者。而到了20世纪初，大量士绅阶层从乡村转向城市，各自寻找新的出路。晚清时期出现这一现象主要是由于（）

A．新文化运动兴起B．民主思想的传播C．民族危机的加剧D．科举制度的废除15.1933年4月的《公务员任用法》具体规定了按照资历确定职位的办法：曾于民国有特殊勋劳或致力“国民革命”10年、7年和5年以上者，均不必经过考试，可任用为不同级别的公务员。国民政府的这一举措（）

A．意在强化国民党一党专制B．有利于完善民国时期公务员体系C．开创了近代中国文官制度D．表明考试选拔的公务员占比较低二、材料题16.阅读材料，回答问题。唐宋地方行政制度的变迁图1盛唐时期的形势（741年）图2北宋形势（1111年）概括说明唐宋地方行政制度的变化体现了唐宋时期怎样的发展趋势。17.阅读材料，完成下列要求。材料1902年，清政府颁布的《钦定京师大学堂章程》是建立新的官学教育体系的一次重要实践。下表是《钦定京师大学堂章程》的部分章节及其主要内容。

章节主要内容第二章“功课”仕学馆课程如下：算学第一、博物第二、物理第三、外国文第四、舆地第五、史学第六、掌故第七、理财学第八、交涉学第九、法律学第十、政治学第十一。第四章“学生出身”仕学馆人员，应俟三年卒业，由教习考验后，管学大臣复考如格，择优保奖，予以应升之阶，或给虚衔加级，或咨送京外各局所当差，统俟临时量才酌议。第七章“堂规”教习学生，一律遵奉《圣谕广训》，每岁恭逢皇太后、皇上万寿圣节，至圣先师诞日，皆由总教习、副总教习、总办各员率学生至礼堂行礼如仪。——摘编自邹鑫《从<钦定京师大学堂章程>看清末官学教育的转型》(1)据材料，概括京师大学堂教育改革的特点。(2)据材料并结合所学知识，说明清末官学教育改革的时代价值。18.阅读材料，完成下列要求。材料一中国（华）苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃政权是属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众的。在苏维埃政权下，所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理；只有军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。——摘自《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年）材料二保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权，政权，财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权。除司法系统及公安机关依法执行其职务外，任何机关、部队、团体不得对任何人加以逮捕、审问或处罚，而人民则有用无论何种方式控告任何公务人员成就非法行为之权利。——摘自《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）(1)根据材料概括指出中国共产党20世纪30—40年代政权建设方面的变化。(2)根据材料结合所学知识，简析中国共产党在政权建设方面变化的原因及影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料一英国1215年颁布的《大宪章》，规定国王在重大经济、政治问题上要咨询议会的意见，这就在一定程度上确定了国王和贵族的共治。……17世纪中期，随着新兴阶层的出现，他们极力要求参与国家政事，他们以议会为阵地，反对王权。经过1688年的“光荣革命”，英国政治制度从君主制过渡到君主立宪制，1689年的《权利法案》，逐渐树立君主立宪制和议会高于王权的政治原则。——摘编自蒙夺、黄月芬《英国议会制度的发展及其影响》材料二英国资产阶级革命胜利后，政治权力逐渐由国王转移到了国会和执政党手中，政府官员的任用，均由在选举中获胜的政党掌握。结果政党的更迭导致政府行政人员大规模更换，政局不稳，引起英国资产阶级的强烈不满，进而英国资产阶级产生了改革官吏制度的要求。1700年，议会通过《吏治澄清法》，区分了“政务官”和“事务官”。1701年通过的《王位继承法》规定“凡受国王的任命及取得国王年金，皆不能当选为下院议员”。1805年，英国财政部率先建立常务次官制度，首先设立了一个地位相当于副大臣的常务次官负责主持政府