2025~2026学年山东省德州市夏津第一中学高一上学期10月月考历史试卷

2025~2026学年山东省德州市夏津第一中学高一上学期10月月考历史试卷一、单选题1.中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，其中一个遗址出产的黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”，该遗址位于下图中的（）

A．①B．②C．③D．④2.据考古研究，位于山西的陶寺遗址距今约4000年左右，遗址中发现了规模空前的城址、气势恢弘的宫殿、独立的仓储区、管理有序的手工业区等，同类遗址在晋西南已发现70余处。由此可推知当时（）

A．陶寺先民开始聚族而居B．社会的生产力水平异常低下C．陶寺遗址初具国家特征D．黄河下游深受陶寺文化影响3.在中华文明起源和早期发展阶段，各区域在环境基础、经济内容、宗教和社会意识等方面存在差别，并在长期交流互动中取长补短、兼收并蓄，最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心，开启了夏商周三代文明。这一论述（）

A．说明区域间文明存在频繁交流B．强调了地理环境的决定性作用C．意在说明黄河文明的独特地位D．阐明了中华文明多元一体特征4.西周时期，贵族阶层垄断青铜原料与铸造技术，所制青铜器多用于祭祀、宴飨等重要场合，且不同等级贵族使用的礼器规格、数量严格受限，不可僭越。这一现象主要说明青铜器（）

A．见证商周青铜文明的繁荣B．反映手工业生产的专业化C．维护西周等级秩序的工具D．展现古人高超的审美追求5.周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室队伍败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一史实可以说明（）

A．王室衰微B．西周灭亡C．诸侯争霸D．变法图强6.春秋战国时期，祝融八姓（如曹姓邾国、妘姓郐国、芈姓楚国）广泛分布于中原至江汉流域，邾国国君自铸铜钟铭文称为祝融之孙，楚国祭祀简牍亦载祝融为祖先。晋国狐氏（戎狄）与晋国公室都以唐叔为祖先。材料反映出（）

A．华夏各族已成为统一的经济实体B．宗法制度有效区分政治等级关系C．周天子加强了对周边各族的统治D．华夏共同祖先观念的萌生与发展7.孔子大力主张“有教无类”，在他的众多学生中，既有孟懿子、南宫敬叔等贵族子弟，又有颜回、子路这般出身贫寒的平民，甚至还有曾深陷囹圄的公冶长。据此可推知，孔子（）

A．打破了贵族对教育的垄断B．以教育为手段瓦解等级秩序C．追求社会各个阶层的平等D．重视品德修养高于出身门第8.有人认为百家争鸣“正是（战国时期）政治混乱迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色”。由此可见（）

A．社会变革推动百家争鸣产生B．诸子百家的主张一致C．战国时期诸子百家开始出现D．诸子都认同民本思想9.《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年。”第一次“革命”是指（）

A．世卿世禄制度的确立B．封建土地制度确立C．宗法制家族制度形成D．中央集权制度建立10.秦始皇通过出巡祭祀六国神祇，如封禅泰山、祠湘山、望祀虞舜于九嶷山、上会稽山祭大禹。这些举措意在（）

A．限制民间信仰B．培育民众政治认同C．推行文化专制D．完善宗法等级秩序11.秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（）

A．强化经济管理B．实行思想控制C．加强中央集权D．防止外戚专权12.秦朝的田赋为“三分取其二”（国家收取农民收获的三分之二）；西汉初，汉高祖实行十五税一，就是农民将收获的十五分之一交给国家；汉文帝和汉景帝进一步把田租降到三十税一。汉初统治者这样做的根本目的是（）

A．减轻农民负担B．缓和民族关系C．巩固汉朝统治D．削弱地方势力13.汉武帝即位后不久即召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（）

A．优化官僚结构B．选拔优秀人才C．削弱外戚势力D．加强君主专制14.汉武帝时期，为加强对地方的管理，除设刺史监察地方外，还颁布“附益之法”，严禁诸侯王与地方官吏勾结；规定诸侯王需定期到长安朝觐，不得私自离开封地；对王国的官吏任免、财政收支也加以严格限制。这些举措（）

A．消除了地方割据的经济基础B．强化了中央对地方的管控C．导致诸侯王与中央矛盾激化D．完善了地方行政管理制度15.秦始皇接受李斯的建议，下令将非博士官所掌握的《诗》《书》、诸子百家著作等全部焚毁。董仲舒认为，“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。秦汉统治者的做法（）

A．适应了思想专制的需要B．提升了儒家思想的地位C．加速了国家统一的进程D．决定了文化发展的方向16.“踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”这一现象的出现得益于（）

A．汉朝科技的进步B．西域人对丝织品的追捧C．丝绸之路的开辟D．中外农业生产水平提升17.东汉中后期，士人中流行的汉赋，颂德宣汉之风逐渐淡出，讽谏功能日渐式微，隐逸之风大为突显。这种变化反映了（）

A．政治衰退的时代景象B．逐渐理性的士人心态C．士族衰落的政治现实D．日益壮大的庄园经济18.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是（）

A．周武王伐纣B．刘秀建汉C．大泽乡起义D．秦朝统一19.下列关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是

A．①②③④B．②①③④C．①④②③D．④①②③20.中国历史上的大规模人口南迁，带来了先进的生产工具和种植技术，它改变了黄河流域“一枝独秀”的历史现象，使南方摆脱了“荆榛遍野，刀耕火种”的原始状态。这反映了（）

A．人口南迁推动江南开发B．经济发展促进政治稳定C．经济重心已经南移完成D．北方战乱导致人口减少21.十六国时期，大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗箭”，建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。他们此举主要是为了（）

A．谋求与汉族王朝和平共处B．采用中原模式的国号年号C．追求民族政权的合法正统D．学习汉晋王朝的制度文明22.下表是某历史兴趣小组在研究魏晋南北朝历史时查阅的资料（）

项目内容民族迁徙魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁联合斗争十六国时期连年战乱，人民生活困苦，各族人民联合起来，共同反抗政府。友好往来魏晋以来，在和平环境中，各族人民频繁交往，在战乱期间，这种交往也始终未断。据表可知，他们研究的主题是（）

A．南方经济的开发和发展B．民族交融趋势不断加强C．北方各少数民族的汉化D．文明在和平交流中演进23.1980年，考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗嘎仙洞石壁上发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文，文字内容与《魏书》相关记载相同，证明了嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。由此可知（）

A．唯有考古才能还原真相B．多学科协作推动历史发展C．史料互证助推史学发展D．实物较文献更具史料价值24.隋朝大运河南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。这表明隋朝大运河（）

A．开辟了长途海运航线B．促进了南北经济交流C．加重了农民的负担D．改变了南北人口布局25.漫步大唐不夜城步行街区，……白居易笔下的雁塔题名、诗仙李白的醉酒吟诗、古诗古画中的簪花仕女、青史留名的房谋杜断……散落在史书典籍中的盛唐气象，再次呈现在世人面前。下列表述不属于唐朝盛世局面形成原因的是（）

A．政府轻徭薄赋B．唐德宗实行两税法C．生产工具改进D．君主进行制度创新26.下图为唐代不同年份人口概况。其中M点之后户数剧烈变化的主要原因是（）

A．安史之乱的爆发B．两税法的实施C．自然灾害的频繁D．统治区域减少27.安史之乱爆发后，肃宗、代宗鼓励叛军归顺投降，封授安史旧部为节度使，由他们统帅旧部，自行任命官吏。这一举措（）

A．使唐朝由盛转衰B．加剧了藩镇割据C．导致战争频繁发生D．助长了叛军气焰28.五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（）

A．君主专制达到顶峰B．重文轻武政策确立C．统一始终是必然趋势D．中外交流开创新局面29.历史学者冯天瑜认为：“均田制以土地国有、计口授田为原则，摧毁了大家豪强的庄园经济，使大批自耕农和庭院地主得以产生，并参与分享文化和权力。”该学者意在强调均田制的实行（）

A．推动了选官制度转型B．消灭了土地兼并现象C．抑制了藩镇割据形成D．有利于小农经济发展30.851年，唐宣宗颁下敕令“应公主家有庄宅邸店，宜依百姓例差役征课”；次年，他想免除舅舅郑光的赋税，中书门下以“据地出税，天下皆同”为由强烈反对。这佐证了两税法（）

A．“户无主客，以现居为簿”B．“秋、夏两征之”C．“惟以资产为宗，不以丁身为本”D．“量出以制入”二、材料题31.阅读材料，回答问题。材料一除了铁器的发明和牛耕的使用外，农业其他方面的发展即为水利灌溉。如郑国渠之开发，使秦国亩收达到六石四升。战国时魏人西门豹将漳河水引到河北南部的魏邑邺，增加了当地的农产量。材料二《史记·商君列传》云：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身，事末利及怠而贫者，举以为收孥。”——上述材料均摘编自全汉昇《中国社会经济通史》材料三春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同看法，出现了百家争鸣。(1)根据材料一并结合所学知识，概括战国时期农业发展特点。(2)根据材料二，指出商鞅变法的措施，并结合所学知识分析该措施对秦国的积极影响。(3)材料三百家争鸣中哪一家思想在当时备受统治者重视？其主要代表人物及主张是什么？。32.为了加强中央集权，巩固多民族国家的统一。古代统治者实行了许多措施。这些措施反映了中华民族管理国家的智慧。阅读材料，回答问题。材料一西周时，诸侯在自己的封国内掌握政治、经济和军事等权力，还能在自己的封地内修建城池，征集军队，成为相对独立的政权。——摘编自阴法鲁等《中国古代文化史》材料二秦始皇二十六年（公元前221年）议定皇帝尊号，初建封建朝廷之后不久，秦始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。——白寿彝总主编《中国通史》材料三（汉高祖）认为秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立无援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。……诸侯王在自己王国内拥有较大权力，可自行任命大部分官员并征收赋税，大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。汉武帝用主父偃之策，于元朔二年（公元前127年）颁布“推恩令”，允许并鼓励诸侯王“推私恩”将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。此后，又颁行“左官律”“