小学英语城市主题单元考试试题

小学英语城市主题单元考试试题引言本次试题围绕“城市生活与设施”主题，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级语言能力目标，结合PEP小学英语教材相关单元内容，从听、说、读、写多维度考查学生对城市主题词汇、句型的掌握及语言运用能力。试题既服务于教师诊断教学效果，也助力学生巩固知识、提升语用能力，体现“学—练—评”的教学闭环。一、听力部分（共30分）（一）听录音，选出你听到的单词（10分，每题2分）设计意图：聚焦城市主题核心词汇（如`city`、`subway`、`museum`等）的语音识别，通过“发音相近”或“语义相关”的干扰项（如`country`/`village`与`city`，`zoo`/`school`与`park`），考查学生对目标词汇的听觉辨识度，夯实“音—形—义”关联记忆。题目示例：1.A.cityB.countryC.village2.A.parkB.zooC.school3.A.subwayB.busC.bike4.A.museumB.libraryC.cinema5.A.hospitalB.schoolC.park（二）听录音，选择与句子相符的图片（10分，每题2分）设计意图：结合“城市设施功能/位置”的生活场景（如图书馆与医院相邻、乘地铁上学等），考查学生对“描述城市”类句型的理解能力，引导学生将语言与真实情境关联。题目示例：1.录音内容：*“Youcanseemanyoldbooksinthemuseum.”*选项图：A（博物馆）、B（书店）、C（电影院）2.录音内容：*“Wegotoschoolbysubwayeveryday.”*选项图：A（公交）、B（地铁）、C（自行车）3.录音内容：*“Thelibraryisnexttothehospital.”*选项图：A（图书馆与医院相邻）、B（图书馆与学校相邻）、C（图书馆与公园相邻）（三）听对话，回答问题（10分，每题5分）设计意图：通过“城市生活场景对话”（如问路、周末活动、交通方式等），考查学生提取关键信息的能力，呼应课标“能听懂有关熟悉话题的语段并回答简单问题”的要求。对话示例：Dialogue1:A:*“Excuseme,whereistherestaurant?I'mhungry.”*B:*“It'snearthepark.Youcanwalkthere.”*Question:Howcantheboygettotherestaurant?选项：A.Bybus.B.Onfoot.C.Bybike.Dialogue2:A:*“Doyouliveinabigcity,Lily?”*B:*“Yes,Ido.Therearemanytallbuildingsandniceparks.”*A:*“Whatdoyouoftendoonweekends?”*B:*“Ioftengotothelibrarytoreadbooks.”*Question:WhatdoesLilyoftendoonweekends?选项：A.Gotothepark.B.Readbooksinthelibrary.C.Watchmovies.二、笔试部分（共70分）（一）词汇运用（20分）1.看图写单词（10分，每题2分）设计意图：考查学生对城市主题词汇的“认读+拼写”能力，图片选取学生熟悉的城市设施（如博物馆、地铁、超市、电影院等），强化“图—词”对应。题目示例：（图1：博物馆）________（图2：地铁）________（图3：超市）________（图4：电影院）________（图5：医院）________2.选词填空（10分，每题2分）设计意图：将词汇置于“城市生活”语境（如居住、出行、活动等）中，考查词汇的语境运用能力，避免孤立记单词。题目示例：1.I______(live/visit)inBeijing.It'sabigcity.2.Theschoolis______(near/farfrom)myhome.Iwalktoschool.3.Let's______(take/by)thebustothezoo.4.Doyouwantto______(visit/live)thenewmuseum?5.Myhomeis______(near/farfrom)thepark.Igotherebybike.（二）句型运用（25分）1.单项选择（10分，每题2分）设计意图：聚焦“城市主题”句型的语法结构（如介词、交通方式、`Therebe`句型等），考查学生对句型规则的掌握。题目示例：1.—Whereisthemuseum?—It's______thecinema.A.nexttoB.inC.on2.Wecan______ataxitothepark.A.byB.takeC.on3.______therealibraryinyourcity?A.IsB.AreC.Am4.Ioftengotoschool______subway.A.byB.takeC.on5.—Doyoulikethecity?—______,Ido.A.NoB.YesC.Not2.连词成句（10分，每题5分）设计意图：考查学生对“城市主题”句型结构的重组能力，强化“疑问词+语序”“陈述句结构”的理解。题目示例：1.school/your/where/is(?)→__________________________________2.to/the/how/I/can/park/get(?)→__________________________________3.情景交际（5分，每题1分）设计意图：模拟“城市生活”真实场景（如问路、评价城市、周末活动等），考查学生的交际应答能力，引导语言服务于实际交流。题目示例：1.—Excuseme,howcanIgettothezoo?—______2.—Doyoulikelivinginthecity?—______A.Yes,Ido.Therearemanyfunplaces.B.Iliveinavillage.C.No,I'mnot.（三）阅读理解（15分）设计意图：通过“城市主题”语篇（如介绍城市设施、生活方式等），考查学生的语篇理解能力（提取信息、推理判断），呼应课标“能读懂简单的记叙文、说明文”的要求。语篇示例：*MyCity*IliveinShanghai.It'sabeautifulcity.Therearemanytallbuildings,parksandmuseums.IoftengototheCenturyParkwithmyparentsonweekends.Wecanflykitesthere.ThesubwayinShanghaiisveryfast.Igotoschoolbysubwayeveryday.Ilovemycity!题目示例：1.Wheredoesthewriterlive?()A.Beijing.B.Shanghai.C.Guangzhou.2.WhatdotheyoftendointheCenturyPark?()A.Flykites.B.Readbooks.C.Watchmovies.3.Howdoesthewritergotoschool?()A.Bybus.B.Bysubway.C.Onfoot.4.DoesthewriterlikeShanghai?(用原文句子回答)__________________________________5.判断：TherearemanymuseumsinShanghai.(T/F)（四）写作表达（10分）设计意图：考查学生综合运用语言“描述城市”的能力，结合“城市设施、活动、感受”等维度，引导学生从“输入”转向“输出”。写作要求：请以“MyCity”为题，写一篇小短文，向小伙伴介绍你的城市（或你梦想中的城市）。可以写城市里好玩的地方、你常做的事，还有你对它的喜爱之处。记得写清楚哦，至少写五句话！示例（参考答案方向）：*MyCity*IliveinChengdu.It'sabeautifulcitywithmanyniceparksanddeliciousfood.Thereisabiglibrarynearmyhome.Ioftenreadbooksthereonweekends.Igotoschoolbybus.IloveChengdubecauseit'sverylovely.三、命题意图与教学启示（一）命题意图听力：通过“辨词、辨句、辨对话”，考查学生“听辨—理解—提取信息”的能力，呼应课标“能听懂简单指令并作出反应”的要求。词汇与句型：从“认、写、用”三个维度夯实语言基础，通过“城市生活语境”让学生感知语言的实用性（如问路、介绍城市）。阅读与写作：考查“语篇理解”和“综合表达”能力，引导学生从“输入”（阅读城市主题文本）到“输出”（描述自己的城市），提升语言运用的完整性与逻辑性。（二）教学启示1.词汇教学：结合“城市游览”“设施探秘”等情境（如角色扮演“城市导游”），让学生在互动中记忆、运用词汇，避免孤立记单词。2.句型教学：通过“问路—指路”“城市采访”等真实活动（如采访同学“周末去哪玩”），让学生在交际中掌握句型结构，提升语用能力。3.综合能力培养：开展“城市主题”项目式学习（如制作“城市海报”、拍摄“城市生活vlog”），整合听、说、读、写技能，让语言学习服务于真实生活。四、参考答案与评分标准（一）听力部分（需结合实际录音内容调整）1.听单词：1.A；2.B；3.A；4.B；5.A2.听句子选图：1.A；2.B；3.A；4.C；5.B3.听对话回答：1.B；2.B（二）笔试部分1.词汇运用看图写单词：1.museum；2.subway；3.supermarket；4.cinema；5.hospital选词填空：1.live；2.near；3.take；4.visit；5.farfrom2.句型运用单项选择：1.A；2.B；3.A；4.A；5.B连词成句：1.Whereisyourscho