摩擦力课件-高一上学期物理人教版-1

第三章相互作用—力人教版（2019）必修

第一册2.

摩擦力

初中我们已经学习过:两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力就叫作摩擦力。课堂导入——复习与回顾为什么汽车的轮胎、鞋子和手套有很多花纹，这些花纹有什么作用吗？课堂导入——思考与讨论你能想象没有摩擦力的世界吗？

可以看出，没有摩擦力我们的世界一片混乱，我们的生活受到你无法想象的影响。鞋底是粗糙的，是为了产生更大的摩擦力，让我们走的更舒服。滑冰场冰面做的很滑，是为了减少摩擦力的影响。自行车、电瓶车把手经常使用粗糙设计方案，是为了增加摩擦力亲身体验：手按在桌面上滑动重按移动轻按移动滑动摩擦力产生条件？作用点在哪里？方向向哪里？2.摩擦力的分类1.产生摩擦力的条件：(1)物体间接触且挤压(2)接触面粗糙(3)物体间有相对运动的趋势或相对运动产生摩擦力的条件

滑动摩擦力静摩擦力滚动摩擦力有摩擦力一定有弹力!有弹力不一定有摩擦力！定义：两个相互接触的物体，当它们相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。亲身体验：手按在桌面上滑动滑动摩檫力作用点在哪里？在接触面上滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向如何判断？滑动摩擦力方向演示探究新知——滑动摩擦力的方向(1)通过以上两个视频观看，你认为毛刷所受滑动摩擦力的方向有何特点？(2)滑动摩擦力的方向是否与毛刷运动方向相反？(3)滑动摩擦力是否一定是阻力？传送带运动方向物体相对传送带运动方向Ff物体运动方向分析：物体v0=0探究新知——思考与讨论1.滑动摩擦力的方向：总是沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。2.“相对”于“谁”：相对于接触的物体，而不是一定相对于地面。3.判断方向的步骤：4.滑动摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动，而不是阻碍物体的运动，所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反。

①找接触的物体——②判断相对运动方向——③画出具体方向。探究新知——滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向试判断下列物体所受滑动摩擦力的方向感受滑动摩擦力小实验

在桌面上垫一张纸，把一本书压在纸上，然后用手沿着桌面拉动纸张,保持接触面的材料不变,在大小不同的压力下拉动纸张(材料可以是纸、塑料、毛巾、木板等);然后保持压力不变，改变接触面的材料。你认为滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？探究新知——滑动摩擦力的大小定量研究滑动摩擦力大小探究新知——滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即正压力(垂直于接触面)比例常数，称为动摩擦因素，与接触面的材料及粗糙程度有关滑动摩擦力，单位N1.大小：滑动摩擦力的大小跟压力成正比。思考：两物体间的压力是否一定等于重力大小？vvFv探究新知——滑动摩擦力的大小【例1】在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的质量为4.9×103kg。在水平的冰道上，马要在水平方向上用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？（钢-冰动摩擦因数为0.02)mgFNFFf解析：对雪橇进行受力分析：F＝FfFN

＝mgFf

＝μFN＝μmgF＝μmg马要在水平方向用980N的力，才能够拉着雪橇匀速前进。＝0.02×4.9×103×10N＝980N探究新知——典例解析课堂小结1．定义：两个相互接触的物体，当它们__________时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。相对滑动2．产生条件(1)物体间接触且挤(2)接触面粗糙(3)物体间有相对运动3．方向：沿着接触面，跟物体__________的方向相反。4．大小：滑动摩擦力的大小跟压力的大小成______。Ff＝________。μ是比例常数，叫作____________。它的值跟

有关5．效果：总是阻碍物体间的相对运动。相对运动正比μF压动摩擦因数接触面材料和粗糙程度有关生活中有碰