年中考化学一轮专题复习（贵州）实验1-空气中氧气含量的测定课件

第一部分核心专题复习主题一物质的性质与应用实验1空气中氧气含量的测定1．基础知识【实验原理】(1)设计原理：利用红磷燃烧消耗集气瓶中的①______，使集气瓶内压强②______(填“增大”或“减小”)，在大气压的作用下，烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积即为消耗的③______的体积。(2)反应原理：④___________________________(用化学方程式表示)。【实验装置】

特别提醒：在连接好装置后，装入试剂前要先检查装置的气密性。氧气减小氧气【实验现象】红磷燃烧，产生⑤____________，放出热量，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管流入集气瓶，液面上升至刻度⑥___处。【实验结论】氧气约占空气体积的⑦_____。【实验推论】红磷燃烧后，集气瓶内剩余气体主要是氮气，由该实验可知，氮气具有的化学性质是⑧__________________________，物理性质为⑨____________。大量白烟1

不燃烧、不支持燃烧难溶于水

不足小大(2)试剂的选择红磷替代品需满足的条件a.在空气中能燃烧;b.只能与空气中的氧气反应;c.生成物最好是固体或生成的气体能被某试剂吸收举例分析在该实验中能否用下列物质代替红磷，请说明原因：木炭：⑬________________________________;

铁丝：⑭______________________________;

镁条：不能，镁与空气中的氧气、氮气及二氧化碳都能发生反应;硫粉：若要用硫粉代替红磷，需要在集气瓶中加入一定量氢氧化钠溶液来吸收生成的二氧化硫不能，因为木炭燃烧有气体生成不能，铁丝在空气中不能燃烧3.改进装置改进方式图示举例装置评价点燃方式的改进既能减少⑮________________，又能减小实验误差

对空气的污染改进方式图示举例装置评价测量方式的改进利用带有刻度的仪器直接测量密闭容器中气体减少的体积，优点是测量结果更准确实验原理的改进反应更充分，结果更准确命题点1

空气的成分及用途1.(沪教上P42T1改编)空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法中正确的是(

)A．空气中的氮气易溶于水

B．空气中氧气的体积分数约占21%C．空气中的稀有气体不与任何物质反应

D．空气中的二氧化碳主要来自植物的光合作用B2．(1)(2024·贵州节选)我们周围的空气中，按体积计算含量最多的气体是_______________。(2)(2023·贵州节选)空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的气体是_______________。氮气(或N2)氧气(或O2)命题点2空气的污染与防治3．(2025·贵阳模拟)深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。为防治大气污染，下列做法不可行的是(

)A．加强防尘管控 B．使用清洁能源C．直接排放工业废气 D．加强空气质量监测C4．(2025·贵州)良好的生态环境是贵州最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是(

)A．随意开采矿产资源 B．直接排放工业废气C．滥砍乱伐森林树木 D．分类回收生活垃圾D命题点3氧气的性质5．(人教上P41T1改编)下列关于氧气的描述正确的是(

)A．通常状况下，氧气是一种无色、无臭的气体B．氧气是一种密度比空气密度略小的气体C．氧气能支持燃烧，是一种高能、清洁燃料D．水中鱼能生存，说明氧气易溶于水A6．(2025·安顺二模)在探究氧气性质的实验中，某小组计划完成硫、木炭在氧气中燃烧的实验，无须标注提醒的实验图标是(

)

A．锐器

B．护目镜

C．热烫

D．明火A7．(人教上P42T3改编)下列关于物质燃烧的说法，错误的是(

)A．铁丝在空气中不能燃烧

B．木炭燃烧后生成黑色固体C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B8．(沪教上P49T4改编)生活中应用缓慢氧化的例子很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是(

)A．酒和醋的酿造 B．农家肥的腐熟C．酒精灯平静燃烧 D．人在长跑时急促呼吸C9．(2023·贵州节选)化学是一门以实验为基础的学科。图中发生化学反应的现象为________________________________________。剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10．(2025·贵州节选)“神舟”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月……人类将进入大航天时代。化学在探索宇宙奥秘中发挥着重要作用。空间站中能供给航天员呼吸的气体是_______________。氧气(或O2)命题点4氧气的制取11．根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称：①____________；②______。(2)工业制取氧气的方法为__________________。实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______________(填一种即可)，如要收集较纯的氧气，收集装置应选用___。(均填字母)长颈漏斗试管分离液态空气A(或B或C)F(3)若用A与E连接一套制取氧气的装置，长颈漏斗下端要伸入液面以下，否则_________________________________。若用装置F收集气体，当_________________________时，说明收集满了；若D与F连接制取氧气，实验完毕，停止的操作应先__________________，再_______________，原因是___________________________________________。(4)A装置较C装置的优点是_____________________，B装置较A装置的优点是____________________。(5)若用G图装置收集O2，氧气应从___管进，若瓶里装满水，氧气应从___管进。(均填字母)气体会从长颈漏斗中逸出集气瓶口有大气泡冒出将导管移出水面熄灭酒精灯防止水槽中的水倒吸，引起热的试管炸裂可随时添加液体可控制反应的速率ba命题点5探究空气中氧气含量12．创新装置及数字化实验李明查阅资料发现五氧化二磷有毒，在图1实验启发下设计图2所示实验，用于测定空气中氧气的含量(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜)。回答下列问题。图1

图2(1)图1实验中试想能否用蜡烛、木炭代替红磷进行实验？请说明理由：_______________________________________________________________________________________________________________。不能，原因是蜡烛、木炭燃烧均会生成二氧化碳气体，导致集气瓶内压强变化不明显，不能用于测定空气中氧气的含量(2)图2实验中需要提供足量的______(填“铜粉”或“空气”)；写出该反应的化学方程式：_________________________。(3)根据以下表格中的数据，实验测得空气中O2的体积分数为___________(结果保留到小数点后一位)。硬质玻璃管的体积反应前注射器中空气的体积反应后注射器中气体的体积