二氧化碳的实验室制取课件-九年级化学上学期人教版

课题三二氧化碳的实验室制取【第六单元碳和碳的氧化物】人教版-化学-九年级上册学习目标1.知道实验室制取二氧化碳的药品和反应原理。2.探究实验室制取二氧化碳的装置，设计实验制备并检验二氧化碳。3.归纳实验室制取气体的一般思路与方法。知识回顾药品KMnO4H2O2溶液和MnO2反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置实验室制取氧气固体加热液体常温、催化剂氧气不易溶于水且不与水反应氧气密度比空气大且不与空气反应新课引入列举你知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于实验室制取二氧化碳，并说明理由。C+O2CO2点燃不能，制取的气体不纯动植物的呼吸不能，制取的气体不纯石蜡+氧气二氧化碳+水点燃不能，制取的气体不纯H2CO3H2O+CO2↑不能，没有现成的反应物新课引入列举你知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于实验室制取二氧化碳，并说明理由。高温C+2CuO2Cu+CO2↑不能，反应条件较难满足高温CaCO3CaO+CO2↑不能，反应条件较难满足不能，硫酸钙微溶阻止反应CaCO3＋H2SO4＝CaSO4＋H2O＋CO2↑不能，反应速率太快不利收集Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑目标一、实验室里制取二氧化碳的化学反应原理试剂：石灰石（或大理石）与稀盐酸化学方程式：碳酸很不稳定容易分解总的化学方程式稀盐酸主要成分是碳酸钙氯化钙目标一思考与讨论确定实验室里制取二氧化碳的化学反应原理时，需要考虑哪些因素？1.反应速率大小；2.产生的气体是否易于收集、是否纯净；3.实验操作是否安全、简单；4.实验过程是否会产生污染；5.试剂的价格等因素；6.反应条件适宜（常温比加热、高温优）。综合考虑，选择最佳方案检测目标一1.实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是（）A.所要制取气体的颜色B.试剂容易获得，能生成所要制取的气体C.反应条件易于控制，反应速率适中D.操作简便易行，安全可靠，节能环保A目标二、实验室里制取二氧化碳的装置【问题】如何设计实验室里制取二氧化碳的装置？【方案设计】实验室里制取气体的装置一般包括发生装置和收集装置。发生装置收集装置反应物的状态+反应条件气体的性质目标二气体制取原理反应物的状态反应条件二氧化碳稀盐酸与石灰石（或大理石）反应氧气高锰酸钾分解过氧化氢分解液体固体加热常温、催化剂固体+液体常温（1）确定气体发生装置的依据固固加热型固液常温型适用于：反应物为固态，反应需加热。适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热。目标二CO2目标二固液常温型特点装置简单，但不便于添加药品便于添加液体药品可以控制反应速率可以控制反应速率可以控制反应的发生与停止目标二控制反应发生与停止的原理目标二可以控制反应发生与停止的装置目标二（2）确定气体收集装置的依据气体气体的密度与空气的比较(大或小)是否溶于水，是否与水反应二氧化碳氧气大大不易溶于水，不与水反应能溶于水，与水反应目标二气体收集方法收集装置条件优点缺点向上排空气法密度比空气大不与空气反应干燥纯度低向下排空气法密度比空气小不与空气反应排水法不溶或不易溶于水不与水反应纯度高含水蒸气万能装置装满水为排水法不装水为排空气法CO2目标二（3）选择仪器，设计装置收集仪器反应容器连接仪器目标二设计装置目标二CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑目标二、反思交流注意事项原因

导管应接近集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体排尽集气瓶中的空气长颈漏斗必须液封导管应稍露出橡皮塞

目标二思考与讨论请根据二氧化碳的性质讨论：（1）怎样检验生成的气体是二氧化碳？（2）用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳？检验CO2验满CO2将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则是CO2。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满。检测目标二1.写出下列仪器的名称：①_______④________2.如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，应选用图中的

(填序号)；化学方程式为_________________________________________。水槽长颈漏斗3-9-4-8-11-7-2或3-10-8-11-7-2目标三、实验室里制取二氧化碳的操作步骤往长颈漏斗中加水至液面超过长颈漏斗下端，用弹簧夹夹紧乳胶管，继续加水至形成一段水柱，若一段时间内水柱稳定不回落，则说明装置气密性良好。⑤收集气体①按要求组装好仪器②检查装置的气密性③向锥形瓶中放入几小块石灰石④向长颈漏斗中注入稀盐酸目标三长颈漏斗发生装置制取二氧化碳目标三分液漏斗发生装置制取二氧化碳方法导引实验室里制取气体的一般思路和方法01确定反应原理在实验室条件下选择什么试剂、通过什么反应来制取这种气体。02设计制取装置

03验证所得气体发生装置：反应物的状态和反应条件；收集装置：气体的性质。（如有必要，还应考虑设置除去杂质的装置和尾气处理装置等）根据气体的性质进行验证。（如可燃性或助燃性、与某些试剂反应有沉淀生成等）目标三CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑利用该反应原理和装置制取的CO2中可能混有______和________杂质。除去HCl洗气要点：1.长进短出2.先除杂再干燥气体的除杂HCl水蒸气除去H2OCO2（HCl、H2O）

检测目标三1．实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体以上操作的排列顺序正确的是()A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①②④③⑤D．①④③②⑤D检测目标三D2.在实验室制取二氧化碳时,下列有关该实验的操作,正确的是（

）A．用向下排空气法收集一瓶二氧化碳气体B．先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸C．将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验生成的气体是否是二氧化碳D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上向上排空气法稀盐酸知识小结二氧化碳的实验室制取知识小结1.实验试剂石灰石(或大理石)与稀盐酸3.实验装置CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑2.实验原理将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则是CO2。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满。4.检验方法5.验满方法发生装置：反应物的状态和反应条件收集装置：气体的性质课后练习1.下列制取、收集、验满、检验二氧化碳的装置和原理能达到目的的是（）D课后练习2.兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器，如图1，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图2。下列说法不正确的是（）A．ab段长颈漏斗中液面逐渐上升B．bc段反应物固体与液体脱离接触C．c点的对应操作是打开弹簧夹D．该发生装置可以控制反应速率，得到平稳的气流D可以控制反应的发生与停止课后练习3.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。(1)B装置中使用分液漏斗的优点是

。(2)实验室制取CO2可选择的发生装置是

（填序号），若选择装置F收集CO2，气体应从

（填“a”或“b”）口进入。ABCDEFBa可以控制反应速率收集密度比空气大的气体，长进短出收集密度比空气小的气体，短进长出课后练习4.我们在实验室里常用下列装置来制取和收集气体：ABCDEFA能溶于水密度比空气的大B或CE（1）硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水