一年级道德与法治期末试卷专题练习（解析版）

一年级道德与法治期末试卷专题练习（解析版）一、简答题1．小朋友，春天到了，风儿吹呀，吹呀。吹开了梨花，吹绿了大地，你能画一幅“风姑娘”吗？2．看图，这样做对吗？对的在（）打√，错的打“×”。（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）3．遇到下面的情况，你会怎么做？4．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）5．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？6．我的营养食谱（不会的字用拼音代替）性别早餐中餐晚餐7．小朋友们，动手写一写，咱们家里面的家庭成员吧，不要忘记自己哦家庭成员（姓名）年龄生日职业和自己的关系8．小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）9．为了做事不马虎，你的办法有哪些？10．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？11．观察下面的图片，说说图中的小朋友做得对不对。如果是你，你会怎么做？（不会写的字可以用拼音代替哦）12．下面是小军的房间，他的玩具总是找不到，你能帮他想想办法吗?13．我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活？请你在后面的括号里打上“☆”。扫地（）开车子（）抹桌子（）倒垃圾（）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（）洗碗（）择菜（）替妈妈上班（）洗被子（）搬粮食（）整理鞋子（）陪奶奶聊天（）帮爸爸出差（）给爷爷读报纸（）14．请说一说，你第一次做家务时的感受吧！和同学们一起分享吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√”。认真写字（）上课认真听讲（）积极举手发言（）多看课外书（）多看电视（）天天出去玩（）整理好自己的学习用品（）让妈妈整理书包（）一边看书一边吃东西（）认真读书（）不认真听老师讲课（）趴在桌上写字（）把东西落家里（）认真学习不马虎（）上课开小差（）放学回家写完作业再玩（）先玩一会儿再写作业（）写作业不拖拉（）爱动脑筋（）抄别人的作业（）【参考答案】一、简答题1．【详解】本题考查学生的描述能力，学生画一幅“风姑娘”即可。2．√××√×√√√√【详解】图①正确，分享阅读更有趣。图②错误，和同学一起堆沙堡很有意思，不能嫌脏。图③错误，做题马马虎虎，不是好习惯。图④正确，在合唱时大声唱，真精神。图⑤错误，写作业时边玩边写，拖拖拉拉。图⑥正确，在别人遇到困难时主动帮忙真棒。图⑦正确，参与垃圾分类活动，做个新时代的好少年。图⑧正确，一起做美丽的贴画，有分工，巧配合。图⑨正确，给小鸟搭个窝，做个爱鸟护鸟的小卫士。3．春天来了，我和伙伴们一起去踏青，看看蒲公英的降落伞，看小草随风舞蹈；和爸爸妈妈一起去植树。【详解】本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天，阳光明媚，草儿绿了，花儿开了，来到户外，可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。4．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。【详解】本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。5．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。【详解】本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。6．性别早餐中餐晚餐男豆浆米饭玉米粥蔬菜炒菜清菜水果蛋汤水果【详解】7．示例：妈妈322月1日公务员母女关系【详解】8．自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。【详解】9．做个计划表、请父母监督等。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出做事不马虎的方法即可。10．答：（答案不唯一）①可以让同学提醒自己。②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。④做题的时候多看几遍，别漏掉。【详解】本题考查的是克服马虎的方法，培养学生养成做事认真的习惯。解答时，学生要善于思考生活中一些实例，比如：让同学提醒自己；在书桌上贴一张小纸条提醒自己；记得看课程表，提前准备好明天要用的物品；做题的时候多看几遍，别漏掉等。答案不唯一，写出三到四个即可。同时注意教育学生，虽然他人的提醒可以帮助自己，但是要学会自己处理自己的事情。11．不对，同学之间要学会合作与分享，所以我们有了新书应该学会和同学们一起分享。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。12．学着整理自己的房间，把“小伙伴”送回家；养成物归原位的习惯，这样就能很快的找到玩具了。【详解】13．扫地（☆）开车子（）抹桌子（☆）倒垃圾（☆）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（☆）洗碗（☆）择菜（☆）替妈妈上班（）洗被子（）搬粮食（）整理鞋子（☆）陪奶奶聊天（☆）帮爸爸出差（）给爷爷读报纸（☆）【详解】14．例：吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子！”饭吃完了，我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的在铁丝刷上面粘着，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让他们在家里轻松一下。（解析：这是一道性的题，只要符合题意即可。）【详解】15．认真写字（√）上课认真听讲（√）积极举手发言（√）多看课外书（√）多看电视（）天天出去玩（）整理好自己的学习用品（√）让妈妈整理书包（）一边看书一边吃东西（）认真读书（√）